海伦堡引言：如何上教理问答课

亲爱的学生：

   你整个的信仰，以及对教理问答的学习，都必须真正属灵才好。因为很多人在参加教理问答学习的时候是以不属灵的方式参加的，所以，亲爱的学生，我想向你们写几句话，惟愿主使你能够明白如何在上帝面前有适宜的举止，不管是在教理问答之前、期间，还是之后。求上帝赐给你渴慕的心，并使你能够切实地施行出来。

   首先，你的目的应当是真诚地学习认识、顺服并荣耀上帝；造就你自己的同伴，做成你自己得救的功夫（我希望这是你切切渴慕的）。你当有谦卑的心态，确信自己在属灵的事情上既是生来就是蒙昧无知的，并且也没有能力知道属灵的事。惟愿你有圣洁的羞耻之心，渴慕从这种无知和无能的状况中被拯救出来，在真智慧上合乎上帝的形象。

   为了达到这一目的，你要好好地学习这一教理问答，顺服牧者的权威，服从他的管理和指导。学生必须始终有这样的顺服之心，正如《希伯来书》13章17节所说的那样：“你们要依从那些引导你们的，且要顺服。”耶稣甚至要求众人和门徒顺服法利赛人和文士：“凡他们所吩咐你的，你们都要谨守遵行”（太23：3）。

   另外，你必须在以下方面作好准备：

   1．最重要的是，你必须向上帝祈祷。你祷告时，应当注重以下的祈愿：除了我们上面所提到的那些事项之外，还要祈求上帝开你的心窍，使你能够明白所学的内容；祈求上帝赐给你分辨的能力，能够对所学的内容加以评估；祈求上帝赐给你好的记性，使你能够把所学的内容存记在心中；祈求上帝赐给你恒切的渴慕，使你能够坚持不懈地学习；祈求上帝赐给你注意力，使你能够明白各项问答；祈求上帝不断加添你的能力，使你能够清楚地表达所学真理的可靠性与重要性。更重要的是祈求上帝的灵引导你，使你能够明白所学真理的宝贵之处，求主根据各项真理的宝贵性来感动、激发你的心。

   2．背诵这一简短的教理问答，使这一教理问答成为你最基础的知识，帮助你在将来继续学习长进。

   3．继续不断地背诵必需的经节。当你预备上课的时候，不断地省察自己是否对于问题的答案在大脑中有清楚的把握，用一定的时间反思各个主题，一一思考。反复操练，反复默想，这样，当你来上教理问答课的时候，你就已经知道什么是自己明白的，什么是自己不清楚并需要留意听讲的。那时，虽然是背诵答案，但绝不是鹦鹉学舌，机械重复了。

   4．那些学的程度比较深的人应当阅读有关的参考书。但是，当你阅读其他书籍的时候，一定要牢记，关键不是阅读许多书，关键是多多阅读圣经。

   当这样作好准备，然后存倚靠的心去上课。当持续不断地提醒你自己，若是没有上帝的帮助，你就不能行任何善事；在上帝的帮助下，你必会展现出所需要的各种品质和果子。

   所以，当等候上帝的救恩。你参加教理问答班，是要回答问题。要带着渴慕和乐意的心态去，时刻记住自己的一切所言所行都是在上帝面前。说出上帝已经赐给你的知识，由此逐渐在知识上长进，不断成圣。

   当你在教理问答班中坐下时，举止当端庄严肃，使每个人都能看到三一上帝及其伟大的真理已经在你的灵魂上有了深刻的印记。当把你的身心都奉献给主，渴慕并确信主必会使用，必会成全，必会掌管，必会从中作工，使祂得荣耀，使你得救恩。

   小心，不要随意打断牧者的话。不要和他顶嘴，更不要试图给他设圈套。你若是和他顶嘴，给他设圈套，就会使他觉得你在向他发出挑战，或是觉得你自高自大，并不把他个人和他的牧职放在眼里。

   当努力听讲，努力理解牧者提出的每个问题。让牧者说完他的问题，然后你再回答。当牧师继续讲解的时候，你一定要安静下来，不要和牧师同时说话。

   当你说话的时候，既不要造作，也不要含糊，既不要鲁莽，也不要前后不一致。说话声音要大，要清楚，不仅使你自己和牧师能够听清楚，整个教理问答班都能听明白。每个人都要说话自然。但一定要尊重牧师，速度要慢，态度严肃，要与所学真理的性质和严肃程度相配。

   更具体一些讲，要注意在各种场合下如何行事。如果老师问你问题，上帝使你能够回答，就当承认这是来自主的帮助，要谦卑地感谢主。但是，假如你的回答不正确，也不要为此感到沮丧。不要因此就决定不上教理问答课了，一定牢记你来上教理问答课，并不是已经什么都知道了，而是作为一个渴慕学习的学生来听讲的。因此，当老师提问到你的时候，不要一言不发，这样会浪费时间，也会使老师感到尴尬，使他觉得你没有把问题听进去。承认你不知道答案，或者说出你认为正确的答案。表明你想从牧师那里听到正确答案。

   在上帝面前承认自己的无知，承认自己确实有责任明白真道。祈求上帝赦免自己的无知之罪，祈求上帝加增自己的智慧。

   因此，当立志努力寻求真知识。努力明白牧师的解释。感谢上帝恩待你，赐给你这样一位好的牧者，教导你不明白但必须明白的事。努力在将来有更好更全面的预备。

   当老师提问别人的时候，不要试图猜测老师会提问你什么问题，而是问自己：“这个问题若是问到我，我应当怎样回答呢？”努力明白老师的解释。不要嫉妒知道答案的人。感谢上帝赐给他们恩赐和智慧，祈求上帝使你能够和他们一样。

   假如他们不知道答案，不要小瞧他们，嘲笑他们。也不要自己偷着乐，暗自骄傲，因为当轮到你回答问题的时候，主也许会使你回答不上来，使你出洋相。

   最好还是为他们祷告，求上帝赐给我们亮光、渴慕、自信、能力和更好的记忆力。当尽你所能，激励他们，鼓励他们。

   教理问答课结束的时候，你仍然要对教理问答有尊重之心。不要随便发笑，仿佛你是刚从娱乐场所出来一样。不要藐视别人，也不要絮叨不休，不要对你和别人知道或不知道的事情随意开玩笑，不要有不敬之词。假如你这样行，就是在显明自己的愚昧，也给别人带来搅扰。相反，还是让严肃和端庄成为你的装饰吧。

   回家的时候，可以独自回家，也可以和别人一起回去，讨论这节课所学的事项。在上帝面前省察自己到底得到了什么收益，这节课对你来说是否已经分别为圣，你在教理问答期间是否举止适宜。仅仅用耳朵听是远远不够的，最重要的是用你自己的心灵去经历这些真理。

   感谢上帝使你能够听老师讲解，使你能够回答问题。努力把所学的内容存记在心，上课的时候努力记笔记，这样在你需要的时候就可以使用。祈求上帝用祂大能的圣灵使你把听到的内容存记在心，并且能够回想起来。

   最重要的是，既然教义带领人过敬虔的生活，你确实有责任在日常生活中一言一行都分别为圣，表明你所承认的真理不仅仅是言词上的真理，更是在实际生活中大有能力的真理。

   讲说这些真理，不仅是在上教理问答课的时候，让你自己的心灵和口都充满这些真理。一有机会就讲说这些真理。努力在教训、督责、归正、教导、安慰和成圣等各个方面以身作则，成为他人的好榜样。

   亲爱的学生，我已经向你简要地说明了教理问答课当注意的事项。惟愿上帝使你能够如此行，使祂的圣名得荣耀，使祂的教会得尊崇，使你的同伴得造就，使你自己得救恩。