"清华高晓松"的这位"清华爷爷"，竟然如此厉害！ | 园子里的那些人

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清华大学，从1911到2017，历史中走来，多少鸿泥雪爪、雁过长空，百年间的园子，蓬勃而又富有诗意。

清华园里的人物风情，大时代的定格瞬间，虽是管中窥豹，也能为你再现曾经的、现在的园子里的那些人。

这些大师们，除了朱自清、梁思成、华罗庚这些耳熟能详的，还有很多我们应该记住的伟大的人。

今天来讲讲在任期间培养出第一位清华女博士的高景德老校长。

对于吃瓜群众来说，这位老校长最出名的一次，是在那次媒体曝光高晓松“家人基本上都是毕业于清华”的家庭背景时，被外界猜测过他是高晓松的爷爷。

然而，之后高晓松发出声明，称他们只是本家，而非一家。

事实上，高晓松的爷爷并没有被任何一家媒体曝光过。

而要说高晓松最出名的"清华家人"，就是清华知名伉俪外公张维、外婆陆士嘉，以及父亲高立人、母亲张克群。

后(从左到右)：张克潜、高立人

前(从左到右)：张克群、张维、陆士嘉

乌龙出的还是有些尴尬，然而，这位身为高晓松“邻家爷爷”的清华老校长，自己本身也有很多的故事，值得我们去了解。

高景德（1922年2月5日－1996年12月24日）， 中国陕西佳县人，电机工程专家、电机工程教育家、中国科学院院士。

他系统地发展了电机复数分量理论和电机动态过程理论，并参与开辟了电力系统线性与非线性最优控制的研究领域；发展了电力系统控制理论；创造性地研究了串联电容引起交流电动机自激问题。他坚持科研与教育相结合，在教育与科研事业上作出了贡献。

他在高等教育战线辛勤耕耘了40多年，并于1983年5月-1988年10月期间担清华大学校长。在此期间，在高景德、李传信等党政班子领导下，清华大学工作得到了全面提高和发展。

1985年，校党代会明确提出“建设世界一流的、具有中国特色的社会主义大学”，并为此构建了必要的框架。此后学校历届党政班子坚持“一张蓝图绘到底”，在提高办学水平、建设世界一流大学的道路上坚定前行。

制定意义深远的办学指导方针

从1978年至1988年的十年间，在蒋南翔同志举荐下，高景德同志先后担任清华大学的副校长和校长。这十年中，他充分发挥才干，贡献出全部智慧和心血，为推动学校发展和提高做出了杰出贡献。

在刘达任校长，高景德任副校长时，学校就着手在多科性工业大学基础上调整学科专业结构。高景德接任校长以后，加大了调整学科专业的力度。1983年开始，先后建立或复建外语系、经管学院、理学院、中文系等，确定并实施从多科性工科大学向综合性大学发展的路径。

当时，学校按照国家第七个“五年计划”指导原则规划工作。由于经济发展，各行各业都急需大批人才，很多大学扩大了本科招生数量，校内一些专业也希望扩大本科招生规模。但从国情出发，学校要负担学生食宿，发展规模受到很大限制。在发展规模和提高水平的关系上，该怎么处理？高景德从实际出发，实事求是地进行了深入研究思考。

高景德同志指导研究生做实验

他当时的研究生、现为中国科学院院士、电机系教授的卢强回忆说，有一天到高景德的办公室去讨论问题，见他在沉思便没有进去。等他回过神来，让卢强进去后，盯着问：“你说说当前对学校最重要的事情是什么？”见卢强有些犹豫，他坚定地说，“是提高！”

在他的领导下，全校开启了本科专业设置、教学内容、教学方法、教学管理制度等旨在提高教学质量的系统性改革；初步形成以工科为主体，理工结合，包括文科、管理学科等多学科的发展格局；形成具有研究生教育、本科教育、继续教育、成人教育等多层次及类型的完整的高等教育体系。

在1985年清华大学第七次党代会上，高景德和学校党委共同提出：“从现在起的10年，是把清华大学逐步建设成为世界第一流的、具有中国特色的社会主义大学的重要发展阶段。” 这为学校90年代进一步明确奋斗目标打下了坚实基础，这也是高景德同志为学校发展做出的重大贡献。

制定人才培养体系的改革发展方案

高景德与校党委一起，带领全校师生制定人才培养体系的改革方案，大刀阔斧地进行了一系列教育教学改革，把清华大学初步建成了培养以工科为主，包括理科、文科和管理学科的高质量人才的综合性大学。

高景德主张稳定本科招生人数，有步骤地扩大研究生招生数量，优化培养人才的结构。以他为首的校领导集体，参照世界一流大学狠抓研究生教育，在1984年就制订规划，希望到1990年实现每年招硕士生800名、博士生200名，使在校研究生达到3000人的规模。

到1989年，入学研究生达181人，接近高景德提出的目标，在校博士生已达650人。第七个五年计划期间，学校承担的科研任务成倍增加，研究生人数的加快发展对圆满完成科研任务起到了重要作用。经过十余年的努力，清华授予博士学位超过1700名，在校博士生达到2000人，居全国高校首位。

高景德同志在动态模拟实验室指导学生

改革开放后，清华大学面临着从多科性工业大学向综合性大学转变的问题。在高景德任校长后不久，学校决定恢复理学院，建立数学、物理、生物、化学等系，并聘请学校校友任多个理学院院长。

他延请名家来学院任兼职教授，定期来校与师生见面、座谈、作报告，对推动经济管理学科发展起了极大作用。在高景德领导下，学校于1983年恢复外语系，设英语专业；1984年成立社会科学系；1985年成立中国语言文学系，为学校发展人文社会科学打下基础。文、理、工综合性布局在清华初具规模。

指导清华大学培养的第一位女博士倪以信

从1985年起，有人到学校散布自由化思潮。

他在总结各个历史时期办学经验的基础上，进一步明确了“一个根本，两个中心，三个结合”的指导思想：即把培养人作为学校的一个根本任务，要把学校建成教学和科研两个中心，实行教学、科研和社会生产实践三结合。

这些指导思想为稳定学校运行，维护正常工作和事业持续发展起到了重要作用。

制定科研发展规划

高景德一贯关注科学研究工作，领导开创了清华大学科研工作新局面。他首先明确了面向国民经济主战场，以应用研究为主体，基础研究及技术开发为两翼的科研工作规划，着力领导和支持国家攻关项目和“863”高新科技项目，促进了科研工作快速发展。

与电机系李永东在实验室

高景德对研究所工作给予了极大支持，使各方面工作蓬勃发展，打开了国内国际合作的新局面。研究所（院）先后在吕应中、王大中同志带领下，于1983年前后走出了困境，开创了核低温供热堆的关键技术，随后又进行高温气冷堆的研究准备工作，为国家建立了核能发展的新领域。

在高景德任校长期间，学校获得国家三大奖的总数、获准申请专利总数居全国高校之冠，而且这种势头保持着长盛不衰。

注重党政配合，决策有力

在高景德担任校长期间，学校实行党委领导下的校长负责制。1985年公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，要求逐步实行校长负责制。

在讨论这个问题的时候，高景德用他的陕北口音说：“如果学校党政不配合，什么制，也没‘治’”。这是一个简明正确而风趣的回答。他在工作中是这么说的，更是这么做的。他十分尊重党委的领导，学校重要事项和决策他都要主动和党委领导同志商量。党委领导也十分尊重高校长的意见，遇到大事要事也要先征求他的意见。

在这样的良性机制下，学校形成了党政密切配合的优良传统和行之有效的工作制度。几十年来，学校党政班子到期换届，学校党政配合的好传统、好作风不断传承发展。

高景德同志与朱镕基同志在电机系(1992年)

高景德总揽全局，高瞻远瞩，从学校长远发展考虑问题，各项日常管理工作分别委托给各位副校长分工负责，充分信任并放手发挥大家的智慧和才能，对各副校长分管工作不具体干预。

高景德待人宽厚、谦虚、诚恳，工作中注意听取各方面的意见，重大问题抓得很紧，具体工作放手让副校长去办，在学校领导集体中威望很高。

1985～1986年间，在高景德的积极倡导和推动下，在多方努力和北京市政府支持下，他和领导集体决定在学校周边购置征用主楼前、东南小区、西北小区等处共650亩土地，使清华园校区扩大到了4000亩，为学校在90年代和以后的长远发展准备条件。

在高景德主持下，张孝文、张慕津、张思敬几位副校长想方设法克服困难，终于办成了大规模征地，为后来新建建筑馆、经管学院、法学院、逸夫科技楼、信息大楼等，奠定了战略性基础。30年后的今天，大家深感当时做出的决策虽然面临着很大的负担，但敢于咬牙克服困难去成就大事，实在是具有卓越远见的明智之举，对学校长远发展具有重大而深远的意义。

重视工会工作，关心群众生活

高景德任校长期间，在他的关心、指导和支持下，学校工会工作提高较快。

1983年12月，高景德出席校工会第十二届二次代表会议，和学校其他领导同志一起，支持工会以大会名义向全校教职工发出“广泛、深入地开展教书育人，优质服务，为人师表活动的倡议书”，得到全校教职工的拥护和响应。

出席祝贺张任教授从教55周年纪念会

高景德关心和支持工会工作，亲自参加工会组织的活动。

在1984年，出席了全校工会积极分子联欢会，和与会同志亲切交谈；

在全校教职工大会上，作了题为“认清形势，明确目标，积极改革，加速前进”的工作报告，听取全体工会代表的意见；

大年初一上午，去锅炉房、变电站、电话室、食堂、商店、校医院、门卫和派出所等后勤、保卫部门看望在岗工作的职工，向他们祝贺春节。

大家觉得高景德同志不仅是校长、教授、院士，还是平易近人、和蔼可亲的党的好干部、贴心人。他们称呼他高校长，但更多称呼他“老高”或“景德同志”，反映了对他发自内心的尊敬和亲近。

深入基层，现场办公

高景德下大功夫抓教学、抓科研、抓研究生培养和管理改革。在他倡导下，各系、处、所的改革方案纷纷出台，各单位领导同志都希望学校领导听取各自改革方案的汇报。

高景德提出，“校长下基层，现场办公”以满足大家的要求。由校长、副校长和总务长、秘书长、教务长一起，每两周一次到院系单位去听取汇报，了解实际情况，现场讨论决定；对于不能当场解决的问题，指定专人负责处理。这个办法使工作效率大为提高，深受广大系、所干部职工的欢迎，一直延续至今。

为了更多听取全校师生员工的意见，高景德建议每周六下午为校长接待日，由校长轮流值班，校长办公室负责人参加，让群众有机会与校长面对面交换意见，有需要解决的问题由校长办公室联系处理。这个做法也深受广大教职员工和学生的欢迎。

卸任后，由于他的学术成就和威望，加之他对学校的感情，在逝世前的八年中，他一直为学校建设发展、为学术科研事业、为所承担的社会职务呕心沥血、尽心尽责。

景德同志，作为学者和教育家，望远思深，孜孜求实；外朴内秀，真情无虚；治学治校，成绩卓著。

图源：网络

文源：tsinghua.edu.cn

编辑：祁蕊

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