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中西文化比较

自小开始英语学习的

波澜壮阔的征程

时至今日

你在英语的国度里

成长得怎么样了呢

你能用英语讲述几个著名的中国神话故事吗？

你知道中国园林多假山

而西方园林多sculpture的背后的秘密吗？ 

你会用英语解释Sonnet和中国唐宋诗词的区别吗？

你可以用英语讲述筷子和刀叉的故事吗？

      我们学习英语是为了交流，是为了在中西方文化相互碰撞中产生智慧的火花。本来，这种交流应该是相互的，然而在过去的多少年里，这个交流却总是输入大于输出。我们渴望探究世界，可世界也同样渴望了解中国。

      《中西方文化比较》正是为了帮助我们走出这个困境，将中西方文化横纵并置，搁置孰优孰劣，走近它们、细品它们、珍视它们。我们为它们的诸多相似之处而惊叹，也为它们的不同之点而称奇。

来吧

带着对未知世界的探索与渴望

加入我们！

到“神话溯源”中

去追溯中西方文化差异的源头与脉络

到“审美体验”中

去感受建筑、服饰、音乐等各个领域的精神超越……

01

教学团队

课程负责人  彭旭

     对语言研究浓厚兴趣从未减少，十多年执教经验希望能与有志于学好语言的同学一同分享。励志让语言研究在比较文学和文化领域发光发热且有实用价值，让你说出的英语富有文化底蕴，让你的文化内涵能被英语世界听懂。曾到澳大利亚、美国交流访学。2014年外教社“教学之星”全国大赛三等奖。2016年第二届中国外语微课大赛，获得四川赛区特等奖、全国决赛二等奖。

课程讲师  田芳

      主要研究方向为外国语言学及应用语言学，主持研究项目3项，参编出版教材1部，在各类期刊上发表学术论文10余篇。

课程讲师  夏昕

  任教二十年，积累了丰富的英语教学经验。擅长用平实的语言，丰富的例证讲解知识点；以生动活泼的方式引导同学们一起探索英语之美。授课风格随和自然，有亲和力。课余时常琢磨如何提高教学水平，如何帮助学生更好学习英语，并把一些想法述诸文字，虽未付梓，但对教与学都很有启发和帮助。

课程讲师  甘熙婷

主要研究方向为跨文化交际，曾获校教学成果奖一等奖，“学生最喜爱的老师”荣誉称号，外研社“教学之星”大赛全国二等奖。

02

课程设计

课程背景

1.“一带一路”大背景下，世界急于认识中国，中国也渴望被世界了解。

2.中国学生的单一语言学习多年来过于平淡，需要文化底蕴作为其支柱，撑
起跨文化交流的内涵。

3.文化需要在平行的比较中学习，培养出跨文化交流中的包容和大气。

课程目标

1. 语言学习与文化品位相结合，使学生“言之有物”。

2. 扩大学生的文化包容心，公平公正地看待文化差异性。

3. 增强民族文化自豪感，学习推介民族文化的方式和方法。

课程设计原则

1. 使英语表达有文化内涵作为支撑。

2. 文化差异只在于不同而不在于好坏。

3. 用世界的语言让世界了解中国。

世上那么多条条框框

就是要告诉你

不用格格都入

年轻不设限

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编辑｜陈霞

审核｜唐洁 吴屹