这一次，我不再是听故事的人......
在有风的地方，与山川为伴
奔赴山海，不负热爱
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开出大山的路上，我看着窗外的层层青山和蓝天白云，这一周左右的回忆随着蜿蜒的道路飘向我们身后的那所小学，正如我来时带着激动的心情，所向往的那样。背靠大山，抬头是云，那里发生着我永远也不会忘记的故事，它们架起了我与大山“雏鹰”之间的联系。我有幸作为孩子们人生路途中的一小站，在短暂的停留里增加了孩子们人生的宽度，同样，他们也增加了我人生的厚度，这一次，我不再是听故事的人…...
与山会晤
我的故事是关于一年级坐在最后一排低着头的小朱，从第一天进入班级我便注意到这位被大家忽略的寡言少语的小朋友，封闭的外表总会无意被贴上不太好的标签，但我仿佛在他身上看到了小时候内向的自己，我想，在他沉默外表的内心下也许也会藏着一个丰富多彩的灵魂吧。所以在这几天我尽可能给予他更多的关注，在排节目的时候，把他安排在中间的位置，看到小朱在文艺汇演上，笑着完成了最后的表演，我想虽然我们相处的时间很短暂，但是我的一点点关心也许也能成为他美好长久的人生中一颗指引他走出自己阴霾的小星星，就像离别时他流下的眼泪一样，会成为他不断往前的力量，成长为大山中的“青鸟”，飞跃在云海之间。
——潇
一座山翻过一座山，一个弯接着一个弯……那天，是我们到金盾小学贫困学生家中慰问家访的日子。我们跟着孩子们一同来到家中，屋里照明的只有一盏昏暗的白炽灯，几把破旧的椅子围放在木桌旁边，爷爷奶奶递给我们一人一杯刚泡上的糖水，而这应该已是对客人的最高款待。这些孩子基本都是留守儿童，家里面收入甚微，日常生活大多靠着年迈甚至残疾的老人来维系。听他们讲述着，我的眼睛有了点酸涩。是啊，或许在城市长大的孩子无法理解这种意义，而对于这里的孩子而言，读书是唯一一盏照亮前路的明灯。短短一周的时间，我们确是无力全然改变他们的生活轨迹，也只不过是把大山外面的冰山一角讲给他们听，但我们希望这小小的冰山一角也能成为一把希望的钥匙，开启他们走出大山的征途。
——珈佳
与山会晤
陷入回忆的漩涡，总有几个场景在我脑海中挥之不去——是孩子们端着碗、蹲在乒乓球桌下吃饭的场景，是不舍得吃掉最后一点肉、一定要留到最后的画面，是一个小姑娘自己一个人默默打扫卫生、问及她名字还略显羞涩的瞬间，是缠着支教老师们问东问西、签名留念那一幕幕的时刻…...在这里，我认识了小邓，活泼开朗是他留给我的最直观印象，他会坦诚的说出他的想法，会因为收到小礼物而雀跃，也会因愿得不到满足而失落，正是因为这样，足够的真诚带给了我足够的感动。真诚与坦率，让他的生活充满了友谊与关爱，这也是他带给我宝贵的一课，真诚地做自己，永葆一颗琉璃赤子心，用真情温暖身边的每一个人！教学相长是支教的另一层意义，我们带给了他们一些东西，同样，我们会从他们身上感悟、学习到很多东西，希望这些东西也会是我们成长道路上的动力，支撑着我们把公益事业永远做下去，集聚起数数微光，总有一天，会照亮孩子们逐梦远航的道路。
——东哥
这段故事里，有惦记着往届支教团的小邓，内向坐在教室最后一排的小朱，热情的爷爷奶奶…...当然，还有支教团的我们，有幸能在红色筑梦之旅中以我们的星火之力助力乡村振兴，大山里面的雏鸟会长大为青鸟，野花也会有自己的春天，飞云之下的故事还在继续，但是我们就如飞云一般，要随着大山中的青鸟不断往前，“穿着回忆和风沙”，奔向各自灿烂的未来。
主播：小木 豆芽 山月 剪辑：项董燚
供图：胡潇 朱珈佳 吕东润
文案：胡潇 朱珈佳 吕东润
主 编：李晓洁 责任编辑：靳会峰
学生责任编辑：张舒涵 于斐越 项董燚 文艺瑾 黑振鹏
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