【跟我学】统编三下习作一《我的植物朋友》

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预

习

资

料

写给同学们

2020年寒假，注定是一个不平凡的假期，全国人民同舟共济，

战“疫”必胜。宅家学习，别有意义。

没有哪个严冬不会过去，没有哪个春天不会到来！冬将尽，春可期！当老师在校园与你相见，一定发现：归来时，你已成长！                                                                    

习作《我的植物朋友》预学指导

一、时间安排

建议自学时间2课时。

二、目的要求

教学目标：

1.能参照观察记录卡，选择自己的一位植物朋友，进行细致的观察和记录。

2.借助观察记录卡写清楚植物的特点，注意把自己观察和感受到的写清楚，尽量做到语句通顺连贯。

3.习作书写要符合格式要求（例如：开头空两格；标点符号占一个，位置要正确。）

4.写完后读给同学听，听听同学的意见，学习用修改符号修改有明显错误的语句。

三、过程与方法

第一课时

一、明确任务

春天到了，到处都是生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和

它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写清楚

植物朋友。

二、审题指导

三、学做记录卡

1.仔细观察：记录卡有哪些部分组成的？

2.自主延伸：想一想，还可以加什么项目？

3.做记录卡

（1）一起来看看春天美丽的植物吧！

（2）学做记录卡

（3）汇报交流

四、习作指导

1、借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。

写前：再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻......也许你会有新的发现。

写时：试着把你的观察和感受写清楚，可以加入感受和想象。

写后：把习作读给同学听，写同一种植物的同学可以一起交流。

写作误区：

2.学习写作方法

出示锦囊妙计

（1）用上写作顺序

（2）用上修辞手法

（3）加上作者感受

3.列习作提纲

4.佳作引路

五、开始习作

第二课时

一、回顾要求

二、习作评改

三、自我评改

四、互相评价

【课后作业】

完善习作，爱好摄影的同学可以拍摄相关植物图片，形成图文作品。

【习作百宝箱】

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