【跟我学】统编四下第6课《飞向蓝天的恐龙》预学指导

写给同学们

2020年寒假，注定是一个不平凡的假期，全国人民同舟共济，战“疫”必胜。宅家学习，别有意义。

没有哪个严冬不会过去，没有哪个春天不会到来！

冬将尽，春可期！

当老师在校园与你相见，一定发现：

归来时，你已成长！   

《飞向蓝天的恐龙》预学指导

一、时间安排

  建议3课时。

二、预学目标

1.自主学习字词，会认“钝、仅”等13个生字，会写“笨、钝”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“笨拙、迟钝、毫不相干、隧道”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点，背诵自己感兴趣的语段。3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。

三、预学过程

第一课时

一、看图引入课题

1.  读课题质疑 　　（1）读了课题，你产生疑问了吗？

大家认真读课文就一定能寻找到答案哦！
2.作者简介：
二、初读课文1.请你试着读课文，勾画出不认识的字，根据注音拼读，读不通顺的地方多读几遍。

点击图片，查看大图

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2.听录音看视频。


3.认识生字词语。


4.书写提示


同学们在本子上把要求会写的字各写两个吧！
三、朗读课文，整体感知

1.理解不懂的词语。

 2.提取信息。

  3.把不懂的问题写下来，并试着解决。

 

 第一课时作业

一、我能给下面这些“形近字”朋友组词。
顿(     )  肢(     )  纪(     ) 栖(     )  末(     )  翼(     )钝(     )  枝(     )  记(     ) 洒(     )  未(     )  冀(     )
二、写出红色词语的近义词。
　1.恐龙的一支经过漫长的演化。               （    ）　2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。             （    ）　3.有些恐龙动作敏捷。                       （    ）　4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。（    ）
三、仿照例句，用红色的关联词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
                                                                                 
 
                  

 第二课时

一、听名师范读课文录音2遍，梳理课文脉络

二、朗读课文第一自然段

1.思考：恐龙与鸟儿有怎样的关系？
2. 想一想这一段运用了什么说明方法？  
三、默读课文第二自然段

   思考：恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出来什么假说？依据是什么？在第2自然段中找出相关的语句。  
四、默读课文第三四自然段
  思考：恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？

五、朗读课文第五自然段
思考：对于恐龙飞上蓝天的探究，科学家还有怎样的愿望？
六、梳理文章思路

第二课时作业

一、在括号里填上合适的词语。
（    ）的霸王龙　（    ）的马门溪龙（    ）的鸽子　　（    ）的孔雀（    ）的演化　　（    ）的鸟儿
二、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。 （     ）2.立刻、一下子。           （     ）3.反应迅速快捷。           （     ）4.形容高兴到了极点。       （     ）
三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程，说一说，写一写。
   

  第三课时

一、请根据上节课的学习经验，简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
二、体会文章用词的准确性
三、读一读，注意加点的部分，你能照样子写一段话吗？
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙温顺可爱，以植物为食。”
四、总结全文
科学家们经过百年的努力研究，帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终变为轻盈灵活的鸟儿的演化过程，这一切凝结着他们多少宝贵的心血啊！科学研究同样是一个漫长的过程，世界上还有很多很多的奥秘等待大家去探索哦！
   

 第三课时作业

一、每组红色字有两个错误的读音，用“0”画出来，并把正确的读音写在括号里。1. 隧道（shuì） 不仅（jǐn） 繁衍（yān）脑颅（lóu） (        )2. 敏捷（jié）栖息(xī)   崭新 (zhǎn)  开辟(bì)   (          )二、读拼音写词语。Chí dùn    yǔ yì     péng dà   （     ）   （      ）  （       ）    sì  zhī      suì dào    （    ）     （     ）三、小练笔。按总分结构照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙温顺可爱，以植物为食。”

参考答案在下面，请滑动查看，自行批改哦！

我就知道你在看！

参考答案

第一课时

一、

顿(顿时)  肢(四肢) 纪(纪念)

钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)

栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 )

洒(洒水 ) 未(未来 ) 冀(希冀 )

二、

1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）

三、鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。

第二课时

一、

（凶猛）　（迟钝）　（轻盈）　

（五彩斑斓）　（漫长）　（凌空翱翔）

二、1. （迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）

三、①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。③其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。

第三课时

一、

shuì  lóu    (suì)  ( lú )

 xī    bì      ( qī )( pì )

二、

迟钝  羽翼   膨大  四肢  隧道

三、（略）

（本课执笔人：张平平）

预

习

资

料

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