【单元盘点】统编语文1-6年级下册第二单元知识点梳理

一年级

一、会写字及组词

1  吃水不忘挖井人

吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）

叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）

主（主人）（主力）（主要）（公主）

江（江西）（江水）（长江）（江山）

住（住口）（住手）（住人）（对不住）

没（没有）（没人）（没用）（没什么）

以（以后）（可以）（以上）（以小见大）

2  我多想去看看

会（学会）（不会）（开会）（大会）

走（走出）（不走）（走动）（飞走）

北（北方）（东北）（北风）（北国）

京（北京）（东京）（京口）（京广）

门（大门）（开门）（门口）（出门）

广（广大）（广东）（广西）（北上广）

3  一个接一个

过（不过）（过年）（过去）（过问）

各（各自）（各人）（各个）（各种各样）

种（种子）（火种）（种田）（种花）

样（同样）（一样）（样子）（花样）

伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）

这（这样）（这儿）（这里）（这么）

4  四个太阳

太（太阳）（太子）（太后）（太太）

阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）

片（一片）（刀片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）

秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）

因（因为）（因果）（主因）（因由）

为（为了）（为什么）（以为）（自以为是）

二、易写错的字

走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北：第四笔是“”，不要写成“一”。

广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。

种：左边最后一笔是点，不是捺。

样：左边最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃　忘　井　村　叫　毛　主　席　乡  亲　战　士　面　想   告　诉　路　京  安　门　广　非　常　壮　观　接　觉  再   做　各　种　样　梦　伙　伴　却  趣　这　太　阳　道　送   忙　尝　香  甜　温　暖　该　颜　因　辆　匹　册  支　铅

棵　架

四、多音字

觉　解    着　会    别    为    看

五、近义词

洁白——雪白　回家——归家

睡觉——睡眠　到处——处处

想念——挂念　雄伟——宏伟

壮观——壮丽　开心——快乐

各种各样——多种多样

六、反义词

远——近　弯——直　快——慢

想念——忘怀　雄伟——渺小

壮观——渺小　清凉——炎热

睡觉——起床　好梦——噩梦

有趣——乏味　盛开——凋谢

温暖——寒冷　洁白——乌黑

各种各样——千篇一律

七、词语搭配

弯弯的小路　弯弯的月牙   弯弯的小河

遥远的北京城　遥远的新疆　遥远的地方

雄伟的天安门　雄伟的高山　宽宽的公路

宽宽的街道　洁白的雪莲　洁白的雪花

各种各样的梦　各种各样的花

各种各样的人　各种各样的工作

各种各样的笔　多么开心　多么难过

多么可爱　多么善良　多么难忘

多么动听

八、好句积累

1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

二年级

一、易读错的字

曾（céng）经    泥泞（nìng）  顺（shùn）着   荆（jīng）棘

晶莹（yíng）    面粉（fěn）   甘蔗（zhè）    甜菜（cài）

就算（suàn）    的（dí）确    波纹（wén）    葱（cōng）绿

不舍（shě）     一株（zhū）   工程（chéng）   建筑（zhù）

营（yíng）业    饲（sì）养

二、易写错的字

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：右边是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。

三、会写词语

雷锋  叔叔  足迹  昨天  昨天  冒着  留下  弯弯

背着  洒下  迷路  温暖  爱心  一定  也许  桌子

平时  难道  味道  就是  加工  种子  农具  甜菜

工具  劳动  经过  才能  买卖  甘甜  一匹  妹妹

出色  河水  碧绿  波纹  好像  河岸  柳叶  景色

恋恋不舍    要求  柳树  柳条

四、多音字

曾（zēng）（    ）  （céng）（    ）

蒙（měng）（    ） （méng）（    ）

的（dí）（    ）      （de）（    ）

应（yīng）（    ）   （yìng）（    ）

散（sàn）（    ）    （sǎn）（    ）

还（hái）（    ）     （huán）（    ）

五、形近字

波（    ）  纹（    ）  具（    ） 买（    ） 温（    ）

披（    ）  蚊（    ）  真（    ） 卖（    ） 湿（    ）

锋（    ）  洒（    ）  弯（    ） 匹（    ）

峰（    ）  酒（    ）  变（    ） 区（    ）

六、近义词

长长—狭长  寻找—寻觅  足迹—脚印 好奇—奇怪  柔软—松软

特别—特殊  平时—平常  难道—莫非 傍晚—黄昏  波纹—水纹

七、反义词

弯弯—笔直   温暖—寒冷    特别—一般

柔软—坚硬   美丽—丑陋    松开—抓住

八、词语搭配

（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨

（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风

（平平常常）的糕  （好奇）地问

九、词语归类

1.“AA的”式的词语：蒙蒙的  细细的   大大的   红红的

2. AABB式的词语：平平常常    开开心心  整整齐齐  大大咧咧

十、句子积累

1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

十一、考点提示

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

语文园地二（25页）

1.识字加油站

教师    工程师    魔术师    建筑师    理发师

演员    营业员    服务员    裁判员    饲养员

2.字词句运用

一字多义：

特别：这糕要很多很多人才能做到，一定特别大。（非常/很）

难道它的味道很特别吗？（独特）

经过：一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（通过）

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（走过）

3.日积月累

予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

三年级

一、易读错的字

宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者

折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐 谦(qiān)虚

价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起 狮(shī)子

别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn) 皱(zhòu)眉

匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng) 遵循(zūn xún)

传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为

二、易写错的字

释：左边是“釆 ”。

颈：第二笔是“点”。

虚：半包围结构，部首是“虍”。

懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏：下边是“贝”。

映：右边是“央”。

 三、重点词语

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部

释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子

鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致

传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

四、多音字

为wéi（作为）wèi（为什么）折shé（折本）zhé（折断）

朝zhāo（朝霞）cháo（王朝）盛shèng（盛开）chéng（盛东西）

倒dǎo（跌倒）dào（倒茶）禁jìn（禁止）jīn（不禁）

撒sǎ（撒落）sā（撒手）挣zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）

称chēng（称号）chèn（匀称）划huà（划分）huá（划船）

难nàn（苦难）nán（难过）       应yīng（应该）yìng（应答）

五、形近字

六、近义词

耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实

傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视

确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱

理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏

抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)

七、反义词

有—无 死—活 得—失 笑—哭

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽

谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奋—镇静 犹豫—果断

守株待兔—随机应变 机灵—迟钝

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配：

(1)形容词+ 动词：

(谦虚)地回答(傲慢)地问

(惊讶)地说(兴奋)地说

(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝

(没精打采)地离开(机灵)地支起

(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿

(安闲)地躺

(2)形容词+ 名词：

(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西

(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟(精美别致)的角

(漂亮)的角(美丽)的角

(难看)的腿(匀称)的身段

(有力)的长腿(凶猛)的狮子

(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船

(柔软)的泥土(清闲)的生活

九、词语归类

1.ABAC 式词语：

无忧无虑 各种各样 无牵无挂

挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

2. 数量词语：

一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子

一(阵)清风 一(头)狮子 一(条)小溪

十、句子积累

1. 三个“而”字句：

(1)折颈而死。

(2)因释其耒而守株。

(3)而身为宋国笑。

2.“把”字句：

(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

4. 语言、神态描写：

(1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”

5. 比喻句：

(1)池水清清的，像一面镜子。

(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6. 反问句：

(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律， 难道你已经忘掉？

十一、考点提示

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。

4. 读好“因释其耒而守株”。

5. 仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。

6. 学会用正确的格式写通知。

7. 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事，俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事，是老故事新道理。

9. 把图画的内容写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等)。

十二、课文整理

四年级

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

珀(pò)　渗(shèn)　番(fān)　颅(lú)　捷(jié)

栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

践(jiàn)　懈(xiè)

(2)难写的字

拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。

辣:右边是“束”,不是“朿”。

隧:右边不要多写一点。

康:是广字框而不是“疒”。

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

怒吼　松脂　拂拭　美餐　划动　晌午　热辣辣

挣扎　冲刷　推测　详细　恐龙　笨重　迟钝

鸽子　末期　描绘　隧道　形态　公斤　膨大

前肢　鸟翼　开辟　纳米　拥有　冰箱　除臭

蔬菜　材料　隐形　健康　细胞　疾病　预防

病灶　需要　欣喜若狂　无能为力

(2)近义词

约莫~大约　怒吼~怒号　柔嫩~柔弱

拂拭~擦拭　生机~活力　猛烈~凶猛

透明~透亮　挣扎~挣脱　推测~猜测

详细~详尽　前俯后仰~前仰后合　迟钝~迟缓

轻灵~轻巧　演化~演变　相似~相近

后裔~后代　繁衍~繁殖　五彩斑斓~五彩缤纷

欣喜若狂~欣喜万分　普通~一般　灵敏~灵巧

检测~探测　未来~将来　预防~防备

今朝~现在　遨游~漫游　奇妙~奇特

试验~实验　先驱~先行　实践~践行

苍穹~天穹　实施~实行　坚定~坚决

蜿蜒~崎岖　绚丽~绚烂　震耳欲聋~振聋发聩

(3)反义词

柔嫩➝刚强　继续➝中断　腐烂➝新鲜

猛烈➝温和　透明➝浑浊　详细➝大概

迟钝➝灵敏　繁衍➝灭绝　轻盈➝笨重

膨大➝收缩　美丽➝丑陋　主动➝被动

欣喜若狂➝悲痛欲绝　先进➝落后　普通➝特别

灵敏➝笨拙　缓慢➝快速　深刻➝浅显

无能为力➝得心应手　消失➝出现　成功➝失败

鼓舞➝打击　坚定➝软弱　执着➝动摇

崭新➝陈旧　寂寞➝热闹　辽阔➝狭窄

(4)词语归类

①ABB式词语:热辣辣

类似的词语:热腾腾　沉甸甸　白花花　

绿油油　笑嘻嘻　香喷喷　乱哄哄

②含有反义词的词语:前俯后仰

类似的词语:大惊小怪　东奔西走　

东张西望　有气无力　异口同声

③形容特别高兴的词语:欣喜若狂

类似的词语:笑逐颜开　眉飞色舞　

欢天喜地　喜出望外　兴高采烈

④表示色彩的词语:五彩斑斓

类似的词语:五光十色　五颜六色　姹紫嫣红　

万紫千红　五彩缤纷　花红柳绿　绚丽多彩

⑤量词:一个夏日　一股香味　一只苍蝇　

一棵松树　一对眼睛　一顿美餐　一件事情　

一滴松脂　一根毫毛　一个家族　一种看法　

一门学问　一种涂层　一种材料

⑥修饰词:柔嫩的翅膀　高大的松树　厚厚的松脂

金黄的光　可怕的事情　黄色的泪珠　

古老的森林　澎湃的波涛　透明的琥珀　

黏稠的松脂　黑色的圆环  凶猛的霸王龙　

轻灵的鸽子　五彩斑斓的孔雀　凌空翱翔的鸟儿　

形态各异的家族　美丽的羽毛　崭新的天地　

新奇的特性　灵敏的技术　深刻的变化　

快乐地飞舞　飒飒地响　小心地划动　

快活地叫　热辣辣地照射　闪闪地发出　

前俯后仰地挣扎　慢慢地腐烂

猛烈地吹　缓慢地释放

⑦动词:展开翅膀　掸掸翅膀　拂拭脑袋　

划动长腿　发现化石　展示证据　长出羽毛　

躲避敌害　寻找食物　学会飞翔　开辟天地　

穿越隧道　

二、佳句积累

1.拟人句

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。

2.排比句

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。

3.含有叠词的优美句子

(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。

三、考试热点

1.修辞手法考点提示

这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。

考试点睛

排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。②仿写排比句。

2.词句的考点提示

《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。

考试点睛

叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。

3.课内阅读的考点提示

《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。

4.习作考点提示

本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。

五年级

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

弩(nǔ)　  丞(chéng)　迸(bèng)　踉(liàng)  跄(qiàng)

蹿(cuān)　抡(lūn)   　簌(sù)　  挈(qiè)   镌(juān)

碣(jié)　  讳(huì)　  纨(wán) 　晦(huì)   姊(zǐ)　

鬟(huán)

(2)难写的字

“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。

“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。

“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

“恰”:右部是“合”,不是“台”。

“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

妒忌　曹军　都督　委托　惩罚　遮挡　私自

水寨　擂鼓　呐喊　插满　筷子　饥渴　恰好

官府　榜文　谋财　诡计　拖着　坠下　胸膛

两截　拳头　喘气　酥软　顺风顺水　自有妙用

神机妙算　半夜三更　踉踉跄跄　抓耳挠腮

喜不自胜　天造地设　荒郊野外　安身之处

(2)近义词

才干~才能　妒忌~嫉妒　推却~推辞

紧急~紧迫　惩罚~惩处　迟延~拖延

疑惑~怀疑　吩咐~命令　晌午~中午

吓唬~恐吓　诡计~阴谋　耻笑~嘲笑

光滑~平滑　开辟~开拓　迸裂~裂开

炎热~酷热　呼唤~召唤　安身~安家

宽阔~宽广　齐整~整齐　小器~小气

忌讳~避讳　晦气~倒霉　赶令~命令

兴头~高兴　横竖~反正　精致~精美

寂寞~孤独　玲珑~精巧　促狭~刁钻

姊妹~姐妹

(3)反义词

推却➝答应　惩罚➝奖赏　齐全➝短缺

疑惑➝相信　秘密➝公开　支援➝攻击

恶意➝善意　耻笑➝尊重　敞开➝关闭

光滑➝粗糙　酥软➝僵硬　炎热➝寒冷

欢喜➝难过　宽阔➝狭窄　顽劣➝乖巧

齐整➝凌乱　小器➝大方　精致➝粗糙

欢喜➝悲伤

(4)词语归类

①量词

十万支箭　一千多个草把子　一家酒店　一面旗

三只碗　一双筷子　一盘熟菜　二斤熟牛肉

一片好心　一轮红日　一阵狂风　一行楷书大字

一把西洋小银剪子

②修饰词

紧紧地揪住　铁锤般大小的拳头　打折的哨棒

铁棒似的虎尾　明明朗朗的一架桥梁

天造地设的家当

③动词

立下军令状　故意延迟　擂鼓呐喊　抡起哨棒

迸出鲜血　饮涧泉　拖男挈女　采山花　觅树果

呼弟唤兄　搬高凳　捆剪子股　拨籰子

④特殊词语:

AABB式词语:踉踉跄跄　明明朗朗　飘飘飖飖

类似的词语:清清楚楚　欢欢喜喜　工工整整

ABAC式词语:顺风顺水

类似的词语:百发百中　自由自在　人来人往

形容人有智慧的词语:神机妙算

类似的词语:足智多谋　料事如神　聪明绝顶

含有人体器官的词语:抓耳挠腮

类似的词语:交头接耳　口是心非　拳打脚踢

二、佳句积累

1.语言描写

(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”

这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于冒险,而且在大家狂欢之时,他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。

2.动作描写

武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。

武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。

这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。

3.比喻句

(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。

(2)把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。

把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。

考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。

三、考试热点

1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。

2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。

3.《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。

4.《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。

六年级

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

栅(zhà)　覆(fù)　聊(liáo)

(2)难写的字

籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。

聊:左窄右宽,右边是“卯”。

(3)多音字

畜 仆 刨

2.词

(1)必须掌握的词

航海　荒岛　流落　潮水　凄凉　水源

野兽　帐篷　援救　寂寞　恐惧　联想

宴会　面积　淡忘　文明　忧郁　计算

缺乏　防止　日历　仪器　望远镜　自动

事实　制造　缺少　栅栏　介意　无非

处境　苦闷　理智　控制　知足　隔绝

境地　缘故　热带　袭击　防御　手段

解除　不可思议　焉知非福　远眺

(2)近义词

畏惧~恐惧　凄凉~凄惨　安慰~宽慰

野蛮~蛮横　缺乏~缺少　简陋~粗陋

相信~信任　消失~失踪　仍然~依然

聪明~聪慧　缘故~原因　温柔~温和

恼怒~愤怒　混乱~杂乱　一模一样~毫无二致

无济于事~于事无补　乌合之众~一盘散沙

聚精会神~全神贯注　得意扬扬~扬扬自得

头晕目眩~头昏脑涨　绝望~失望　荒唐~荒诞

疲乏~疲惫　悲伤~悲痛　诚心诚意~真心实意

满不在乎~毫不在意

(3)反义词

畏惧➝勇敢　凄凉➝繁荣　安慰➝责备

简陋➝豪华　野蛮➝文明　前所未闻➝司空见惯

相信➝怀疑　消失➝出现　聪明➝愚蠢

熟悉➝陌生　温柔➝粗暴　示弱➝逞强

混乱➝整齐　舒服➝难受　一模一样➝天壤之别

无济于事➝行之有效　乌合之众➝如鸟兽散

聚精会神➝东张西望　得意扬扬➝垂头丧气

伤心➝高兴　绝望➝如愿　遵守➝违反

辉煌➝黯淡　喧嚣➝清净　派头十足➝垂头丧气

(4)词语归类

①AABB式词语:舒舒服服

类似的词语:高高兴兴　快快乐乐　安安全全

整整齐齐　安安静静　干干净净

②AABC式词语:跃跃欲试

类似的词语:栩栩如生　津津有味　斤斤计较

勃勃生机　闷闷不乐　铮铮铁骨　振振有词

③ABAC式词语:一模一样

类似的词语:自生自灭　一生一世　无声无息

轻手轻脚　百发百中　无边无际　有声有色

④描写十分遥远的词语:天涯海角

类似的词语:千里迢迢　千山万水　不远万里　长途跋涉　山高水长　山遥路远　水远山长

⑤含有数字的词语:九牛二虎之力

类似的词语:一心一意　三心二意　六神无主

九死一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海

⑥量词

一座荒岛　一丝安慰　一艘船　一道刻痕　一条狗　两只猫　一批货　一根木桩　一场梦　一只麻雀

一块石头　一个圆圈　一条细缝　一道寒光　三头牛

一种享受　一群大雁　一辆敞篷车　一张沙发椅　一番工夫　一只小艇

⑦动词

走遍荒岛　搭起帐篷　布置处所　调整生活方式

闭上眼睛　射出寒光　拱起腰　伸直腿　张开大嘴　刺进肉皮　提着奶桶　挣断缰绳　长满荆棘　张开翅膀　叙述经过　恢复原状

⑧修饰词

寂寞的生活　野蛮的宴会　荒无人烟的岛　可怕的荒岛　孤独的人　受尽折磨的处境　深重的经历　淡黄的头发　瞪大的眼睛　光滑的脊背　绝望的心情

热心的听众　动人的情节

⑨形容勇敢的词语:临危不惧　冲锋陷阵　奋不顾身　挺身而出　身先士卒　浴血奋战

二、佳句积累

1.描写外貌的句子

那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。

这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进行了生动具体的描写,表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮和温柔。

2.描写语言的句子

他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·蒙尔耶松!”

这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一连三个“快看”,表现了麻雀的惊异和嘲笑。

3.描写动作的句子

他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写,突出地表现了大黑猫发怒时表现出来的凶狠与残暴。

4.描写心理活动的句子

“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”

这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看出尼尔斯其实也是一个好孩子,他也在慢慢地发生转变,变得会为别人着想,变得学会关心父母了。

考试点睛

人物描写是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①画出文中描写人物外貌、语言、神态、动作、心理活动的句子。②从人物描写的句子中,你感受和体会到了什么?

5.含有哲理的句子

总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现,也蕴含着一些深刻的道理,告诉我们任何事物都具有积极的一面和消极的一面,我们要学会多角度地看待问题,勇敢地面对困难和现实,通过坚持不懈的努力,有时坏事也有可能变成好事。

三、考试热点

1.《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。

2.《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。

3.《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。

4.本单元作文,常以概括某部课外名著的主要内容的形式考查。

来源：儿童阅读课程

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