14岁男孩坠楼：学校和父母是怎么毁灭孩子的？

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2010年9月17日，武汉江夏一中的一名学生，因为玩扑克牌被老师发现。请来家长后，学生的母亲对着孩子，伸手就是一耳光。

后来，这个母亲对孩子又是掐脖子，又是戳额头，还一边骂着。随后，母亲离开了，很快，这个孩子跳楼死了。

今年，中小学生面临着作业过重、长期居家后重新开学的双重压力，因此，坠楼的事故很多。再往前看。

2020年9月1日13时18分，宁海县第一职业中学有一学生坠楼。

同一天下午3点多，福州市罗源湾滨海新城小区，有一名初一学生跳楼了。起因可能是开学后作业太多、压力太大。

2020年5月29日，宁波春晓中学一个初三的男生跳楼。

2020年3月9日，福建大田县。一男孩利用网课时间玩游戏被家人发现，随后男孩从5楼跳下。结果男孩没死，孩子爷爷坠亡了！

还有很多没有上新闻报道的事故。

比如，我刚刚从湖南张家界的朋友那里听说：慈利县江垭镇有学生坠楼身亡了。据闻，这个学生的学习成绩不错，但是因为在课堂上玩手机，手机被老师没收，引起矛盾。学生家长把老师打伤，住进了医院。这起事故更多的细节，请等待进一步的报道。

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以上每起事故的原因都不完全相同，家长、学生、学生本身的责任大小也不一样。但是，发生了这么多事故，我们不得不反思：当前的教育到底出了什么问题？

我认为，问题出在两个方面。

第一，学校方面。我们的学校，口含天宪，是在代更高的权力行使督责，因此自认为对学生有教育和管理的责任。不止对学生，甚至对学生家长，要求越是越来越多。不但有家长会，学校还要家长监督学生的作业啦，甚至还有更多的任务。我还在网页上看到：东莞有个学校还开展了“家校共读”活动。就是让家长跟老师、学生一起阅读，当然是读老师推荐的书目（往往很没有水平），这占用了家长更多的时间。

而且，在学校的评价体系中，听话是第一位的，学习成绩好是第二位的。学生有事，学校老师动辄叫家长。学校不应该反思一下吗？家长花了钱，把孩子交给你们，你们不要总想着自己是管理者，更要清楚自己应该是服务者。

好的老师，应该是用自己的专业知识——如果能加上人格魅力，就更好了——来引发学生对你所教科目的兴趣。更好的老师，是能帮助学生树立理性、健康、独立的价值观，使他们更好地理解以后要面对的社会和人生。当然，这点很难得，我们不要求普通老师具有。

第二个，家长方面。古语说“子不教，父之过”，去掉其中的家长威权主义的成分，也有一定道理。父母在孩子的成长过程中，发挥着重要作用。这种作用，怎么评价，都不为过。从呱呱坠地到长大成人，孩子的身体在一步步发育，其精神和自我意识，也在逐步发展和完善。父母应该顺着孩子成长的规律，来开展对他/她的教育。

现在，体罚、虐待孩子的父母比过去少了起来，虽然也不是完全没有。这是好事。

但是，还有一种情况，就是忽视孩子。父母因为工作忙、生意忙，而把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆或者保姆，导致亲子的沟通少，孩子和父母不亲。而被忽视的孩子，以后可能胆小、不自信，不容易形成健康、积极的个性。

更严重的问题是，现代相当多的父母——不管贫富——都在娇惯孩子。不管出于什么原因，是生活富裕了、每家的孩子少了、父母弥补对孩子的亏欠啦，许多父母（也包括祖父母）都在娇惯孩子。孩子要什么东西，给就什么。这样的孩子甚至会骂人、打人，父母也不干涉。当孩子要东西，他们不给时，孩子就会哭闹，最后，父母还是屈服了。于是，就形成了恶性循环。

当这类父母实在忍受不了孩子的无理行为时，他们往往毫无办法，于是就诉诸暴力——打孩子。但是，孩子已经形成了要什么有什么的习惯，即使面对暴力，也很难改正。

孩子小的时候，一定要给予关心，并且宽容其幼稚和小的错误，但是一定要有规矩。如果小时候没有规矩，等孩子长大了，父母再想约束他，即使打个半死，也没有效果。不过规矩一定不能多，太多的规矩，儿童是没办法遵守的。而且，在他只知道自己没办法遵守，一定会犯错的时候，他会破罐子破摔。

在教导儿童遵守规则时，除了运用讲道理说服，父母自己也要做好榜样。儿童会在无形中模仿父母的行为，身教比言传更重要。除此之外，父母最好能激起儿童的荣誉感，让他知道，做正确的事情是能够得到别人尊重的。

在儿童犯了较大的错误，或者反复错误、教而不改，或者故意反抗时，父母是可以打他的。朋友们可能不认同这一点。但我认为，不能完全杜绝打。

当然，打是为了让儿童改正错误的行为，不是为了父母泄愤。正如洛克所说，“儿童无论受过什么惩罚之后，若是羞于做错了事情的心理不比惧怕痛苦的心情更强烈，那么这种惩罚是没有任何好处的。”

随着孩子越来越大，父母应该从权威的角色走出来，努力做孩子的朋友。在孩子的自我意识越来越多时，父母绝对不可以再充当权威。

03

回到这几起坠楼事件，我认为，这些父母或是忽视孩子，或是在认为孩子给他们丢脸之后就羞辱孩子。这都不是正确的方法。而且，那些羞辱孩子的父母之前过娇惯孩子吗？完全有可能。我们无法排除这一点。

除此之外，我还有一些建议：随着孩子越来越大，对社会的认知越来越强，父母应该适时地给予历史教育。为什么呢？生长在这个和平年代、物质最富足年代的孩子，往往不知道这些优越条件是怎么来的，不知道以前的生活是什么样的，更不知道我们做什么来维持好的生活。

青春期的孩子，本来多少就有些叛逆。学校的课程又乏味，作业又多，在这许多压力之下，如果孩子缺乏自我意识，而父母控制过严，或者父母时而娇惯时而虐待，那么孩子在遇到问题或麻烦时，就很容易出事故。

有人说过，如果孩子有权利选择父母，那么至少三分之二的人没有机会当父母。做合格甚至优秀的父母，的确是比较困难的。

的确，人类来到世界不是自己选择的。做父母的，既然把孩子生下来了，就要尽力把他教育好。孩子呢，也要知道生命只有一次，生命珍贵，要经得起生活中的挫折，不要轻言放弃生命。

——完——

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