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【微课堂】部编版语文二年级下册课文10《沙滩上的童话》学习视频+同步练习

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 课文朗读 


 学习视频 

第一课时

第二课时


 知识要点 
一、学习目标
1.认识“堡、插” 等 15个生字,读准多音字“量”, 会写“周、围”等 9个字,会写“周围、补充”等10个词语。
2 .朗读课文,能读好人物对话,感受儿童生活的快乐。
3 .展开想象,能根据提示用上提供的词语编故事。

二、我会写注音及组词
周:zhōu(周围、四周、一周)
围:wéi(围巾、包围、围住)
句:jù(句子、句号、诗句)  
补:bǔ(补丁、补习、补课) 
充:chōng(补充、充足、充电) 
药:yào(火药、吃药、农药) 
合:hé(合格、合同、合力)   
死:sǐ(死亡、生死、死板) 
记:jì(忘记、日记、记住) 

三、我会认注音及组词
堡:bǎo(城堡、堡垒、暗堡)
插:chā(插入、插花、插班)
凶:xiōng(凶狠、凶恶、凶猛)
狠:hěn(狠心、狠毒、恶狠狠)
攻:gōng(攻打、攻击、进攻)
商:shāng(商量、商店、商场)
驾:jià(驾驶、驾车、驾照)
轰:hōng(轰动、轰炸、轰鸣)
驳:bó(反驳、批驳、驳倒)
赞:zàn(赞扬、赞赏、赞颂)

四、多音字
量:liàng(重量)liáng(商量)
发:fā  (发现)fà(白发)
乐:lè(乐呵呵)yuè(乐器)


五、近义词
凶狠——凶恶 补充——增加 反驳——驳斥
办法——方法 赞赏——赞美 忘记——忘怀

六、反义词
哭——笑 凶狠——温和 胜利——失败
赞赏——反对 反驳——附和 忘记——牢记


七、理解词语
城堡:堡垒式的小城。
魔王:比喻非常凶暴的恶人。
补充:在主要事物之外追加一些。
反驳:说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。
编织:把细长的东西互相交错或钩连组织起来。
欢呼:欢乐地呼喊。

八、句子解析
1.就这样,我们编织着童话。
“就这样” 指孩子们你一言他一语地编织童话故事,说明孩子们天真活泼、善于幻想。

2.在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
这几个动词分别是“垒、筑、插”。这几个连续动词,用得非常精确。用简洁的语言,写出我们建造童话城堡的过程。

3.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
“挖呀、挖呀” 写出大家挖地道的辛苦,认真。“一抬、轰塌”,极具创造性,富有童趣。

九、问题归纳
1.读课文,想一想沙滩上的童话是怎么来的?
沙滩上地童话是一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织的一个美丽的童话故事。

2.我们是怎样建筑童话城堡的?从文中找出三个表示动作的词语,从这些动词中,你体会到了什么?
这三个动词是“垒、筑、插”,从中我们体会到孩子们筑城垒墙之乐。

3.在我们编织的童话里城堡变成了什么?我们变成了什么?
因为小伙伴说,城堡里住着一个魔王,他抢去了公主,我们要去救公主,所以,城堡变成了魔窟,我们就变成了勇士。

4.品读人物对话,说一说从中你体会到什么?
我从中体会到孩子们的天真活泼、富于幻想。

5.沙滩上地童话给我们带来了怎样的快乐?
沙滩上的童话给孩子们带来了无穷的快了,甚至忘记了现实生活中的自我。

6.为什么连我也忘记了她就是我的妈妈?
孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着,他们非常投入地编织着他们的童话,以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心,也说明我们追求着真善美,痛恨假丑恶。

十一、课文主题
本文写了一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织一个美丽的童话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活地相符合快乐。

课后习题参考答案

2.根据开头编故事,注意用上下面的词语。
在一片沙漠里,有……
从前,有一座大山……
魔王 魔窟 美丽 美好 赞赏 赞美
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 勇士 士兵
从前,有一座大山,山里有一个魔窟,里面住着一个大魔王,非常凶恶,他经常抓附近村庄的一些美丽的女子,侍奉自己,不到一个月就杀掉。人们恨透了他。于是集结了很多勇士,攻破魔王的城堡,把凶恶的魔王给杀死了。老百姓再也不用害怕魔王了。


 图文解读 

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 同步练习 
一、连线。
二、根据拼音写词语。
三、在课文中找出下面意思相近的词。
高兴—(      )          漂亮—(       )    赞美—(    )
哪里—(     )           高呼—(      )     方法— (    )
四、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
1. 比一比,再组词。
狠(        )        保(        )         功(        )
狼(        )        堡(        )         攻(        )
2.填上合适的词语。
例:(凶恶)的魔王
(      )的童话      (      )的城堡      (      )的公主
例:(攻打)魔窟
(      )童话        (      )城堡        (      )公主
3. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
                                                             。
五、请用“南瓜、车轮、小猴子、妈妈”编一个简短的童话故事。
                                                           
                                                             
答案:
一、lěi hěn qiǎnɡ ɡōnɡ shānɡ yào
垒  狠   抢    攻   商    药  
二、补充  亲人  炸药  日记  死亡  
三、快乐  美丽 赞赏 哪儿 欢呼 办法
四、1. 狠心    保护    功夫  
大灰狼   城堡    攻打   
2. (快乐)的童话    (阴森)的城堡     (美丽 )的公主
(创作)童话        (攻打)城堡        (拯救)公主
 3. 因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。
五、示例:一天,小猴子去摘南瓜。南瓜很大,他背不动。这时,在他眼前过去一辆车子,他看到了滚动的车轮,灵机一动,他就将南瓜像车轮一样滚回了家。妈妈见了,直夸他爱动脑筋。

同步练习2

、看拼音,写词语 

wàng jì huǒ yào hé lì 

(   ) (   )  (  ) 

zhōu wéi bǔ chōng jù zi  

(   ) (   )  (  ) 

二、按样子写词语。

快快乐乐(AABB)___________ ___________ ____________

越飞越高(ABAC)___________ ___________ ____________ 

四面八方(含数字)___________ ___________ ____________ 

三、在括号内填上合适的量词。 

一( )城堡 

一( )沙滩 

一( )树枝 

一( )伙伴 

一( )飞机 

一( )童话 

四、比一比,再组词。 

充( ) 纪( ) 补( ) 

允( ) 记( ) 扑( ) 

五、数笔画填空。 

“周”共____画,第5画是____,组词____。

“围”共____画,第5画是____,组词____。 

“充”共____画,第3画是____,组词____。 

“死”共____画,最后1画是____,组词____。 


六、阅读,完成练习。 

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会! 

1.文章共()句话。 

2.量词填空:

一(    )树叶

一(    )工匠

一(    )筷子

一(    )牛皮

一(    )大衣

一(    )水珠 

3.在( )里填上合适的词语:

(    )的秋娃娃

(    )的稻子

(    )的景象

(    )的冬姐姐 

4.秋天,除了(    )的稻子,(    )的树叶,(    )的秋,还有(    )的枫叶,(    )的棉花。

5.为什么我不能把这些美妙的景象留住(    )

A、因为冬姐姐马上就要来了 

B、因为秋娃娃太淘气了 

6.在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——(    )

美好—(    )


参考答案:

一、看拼音写词语。

忘记 火药 合力  

周围 补充 句子 

 二、按样子写词语。 

AABB:高高兴兴 马马虎虎 清清楚楚 

ABAC:可歌可泣 有声有色 古色古香 

含数字:千军万马 五光十色 五花八门 

三、在括号内填上合适的量词。

 座 片 根 个 架 个 

四、比一比,再组词。 

充足 纪念 补充 允许 忘记 扑倒 

五、数笔画填空。

 “周”共 8 画,第5画是 横 ,组词 四周 。

“围”共 7 画,第5画是 横竖勾 ,组词 周围 。

“充”共 6 画,第3画是 撇横 ,组词 充实 。

“死”共 6 画,最后1画是 竖弯钩 ,组词 生死 。 

六、 阅读,完成练习。 

1.7 

2.片 个 双 张 件 滴 

3.可爱 金灿灿 美妙 雪白 

4.金灿灿 黄了 多彩 火红 白花花 

5.A 

6.淘气 美妙 


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