查看原文
其他

【微课堂】部编版语文五年级下册《语文园地八》

点击蓝字关注☞ 小初高微课堂 2023-02-11


语文微课堂
文末点击
阅读原文

☟☟点击“蓝色标题” 查看相关内容☟☟
小学语文名师视频阅读视频教案课件作文视频习作指导习作范文课堂笔记练字教程看图写话必背听学古诗译文成语故事知识要点积累填空补充习题答案类文阅读
预习清单
一课一练课文音频课本答案自学自查课内阅读课外阅读特级视频
教学反思
课时学练测

小学数学

教案课件苏教视频人教视频思维导图同步作业
补充习题答案应用题口诀
知识导图
课课练
人教课课练苏教课件苏教试卷



小学英语

教案课件新概念英语思维导图



 电子课本 

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


 学习视频 


 知识要点 
一、交流平台
我发现本单元的课文,语言都很有特点,有的是通过巧妙的对话来讲述故事,有的叙述的语言很风趣。
我拓展,我积累(体会语言的魅力)1、希腊哲学家苏格拉底的妻子是有名的泼妇,动不动就作河东狮子吼,而苏格拉底从不发火。他说,娶妻有如驭马,驭马没什么可学,娶个悍妇泼妇,于自己修身养性倒是大有好处。有一天,妻子在家里吵闹不休,苏格拉底忍无可忍,只好出门。正走到门口,妻子从楼上倒下一盆污水,淋在苏格拉底的头上。苏格拉底心平气和地说 :“我早就晓得,雷霆过后必有甘霖。”一个自我解嘲,把一腔怒火冲个烟消云散,他又迅速进入哲学思考。2、一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马路?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”这个美国记者仍不死心,继续出难题:“总理阁下,在我们美国,人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路,这又怎么解释呢?”周总理笑着说:“这不奇怪,问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路了,而我们中国人走的是上坡路,当然是低着头走了。”记者又问:“中国现在有四亿人,需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑,回答道:“两个!一个男厕所,一个女厕所。”面对美国记者三次不怀好意地追问,周恩来总理都能机智巧妙地应对,并且不失中国的颜面。

仿写示例:

游子回到家乡1、游子是三月天的纸鸢。即使走得再远,最终归属的也永远都是自己的故土。2、十几年过去了,当他回到久违的家乡时,特别兴奋,他像只猴子,一路活蹦乱跳,东张西望。雨点落在窗玻璃上1、雨点像铁锤一下猛烈的敲打着窗户。2、雨点落在窗户玻璃上,滴答滴答……那声音真悦耳,仿佛钢琴师敲出的美妙音符。 远处传来一声巨响1、远处传来一声雷鸣一般的巨响,把大家从梦中惊醒了。2、远处传来一声巨响,好像闷雷滚动。
拓展积累(1)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。(2)茫茫的草原像一张无边无际的地毯。(3)夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
2、读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相都扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他撒电铃。仔细阅读这段文字,它是先总后分的构段方式,第一句总起,点明大拇指的特点——肯吃苦,第二句运用排比的修辞手法,详细列举说明了大拇指如何肯吃苦,吃了哪些苦。使人体会到了拇指具有吃苦耐劳、默默无闻、无私奉献的精神。仿写示例:
1、叮铃铃,下课了,操场上顿时热闹起来。有的三五成群,愉快地做游戏;有的在练习投篮;有的在跑步;有的在跳绳;有的和同学一起聊天。2、螺丝是最不起眼的,但它的用途却是广泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦;钟表要靠它连接其他零件;电视、空调、电视靠它锁稳固;几块木板靠着螺丝也能装成一把椅子。
三、书写提示教材中的一段文字简要介绍了颜真卿书法的特点及代表作,并选取了颜真卿《勤礼碑》的部分内容,让我们对颜真卿书法有了初步了解。我们还可以找颜真卿的字帖,好好临摹,好好练习,把字写好。
颜真卿是唐代著名的书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作之一。
四、日积月累
◎君子喻于义,小人喻于利。——《论语》
含义:君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。

◎君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
含义:君子的心地开阔宽广,小人却总是心地局促,带着烦恼。

◎恻隐之心,仁之端也。——《孟子》
含义:同情心就是施行仁的开始。

◎多行不义,必自毙。——《左传》
含义:坏事干多了,一定会自取灭亡。

◎人有耻,则能有所不为。——《朱子语类》
含义:一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。


 图文解读 

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


 同步练习 
一、交流平台 1.本单元的课文很有特点,不仅内容有意思,而且语言风趣幽默。下列说法对的打“√”,错的打“×”。(1)《手指》一课,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。(  )(2)《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候很生气,认为老师将他驱逐出教室很不应该。(  )(3)杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。(  )(4)《手指》一课作者把五根手指当作人来写,生动、形象,告诉我们团结起来力量大。(  )
2.读故事,回答问题。一次,马克•吐温应邀赴宴。席间,他对一位贵妇人说:“夫人,您太美丽了!”不料那位贵妇人却说:“先生,可是遗憾得很,我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马克•吐温笑着回答:“没关系,您可以像我一样说谎。”(1)贵妇人的话是什么意思?______________________________________________________________________________________________________________________________(2)马克•吐温的回答又是什么意思?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)从他们的对话中,你体会到马克•吐温的语言有什么特点?他是个怎样的人?______________________________________________________________________________________二、词句段运用1.把下列句子补充完整,并按要求完成练习。(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像_______________________________________________。(2)宁佳音跑到跳高架的横杆前,双脚踏地,双臂猛摆,像_______________________________________________。(3)我贪婪地读着书,像________________________________________________________________________。(4)仿照前面句子表达的特点,根据情境写话。a.远处传来一声巨响____________________________________________________________________________________________________________________________________b.孩子跳进水里玩耍____________________________________________________________________________________________________________________________________2.读一读,完成练习。但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。(1)文段的中心句是____________________________。它在文中起__________的作用。(2)大拇指的特点是什么?___________________________________________(3)作者为了表达这种观点,在文中列举了哪几个例子?概括地写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)体会所给文段的表达方法,发挥想象,把下列句子补充完整。北京卢沟桥的狮子大小不一,形态各异。大的有______________,小的只有__________,有的甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同,有的_______________________________________________;有的___________________________________________;有的___________________________________________;有的___________________________________________。
(5)运用所给文段的表达方法,写一段话说明五官中“口”的重要性。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、书写提示1.选一选。(1)颜真卿的代表作是(  )A.《颜勤礼碑》B.《兰亭集序》C.《玄秘塔碑》(2)不属于“楷书四大家”的书法家是(  )A.颜真卿B.柳公权C.王羲之(3)下列说法有误的是(  )A.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。B.“颜筋”是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。C.颜体以瘦劲著称,体势劲媚,骨力道健。2.我能把诗句写工整美观。
四、日积月累1.把下列名言警句补充完整。(1)君子______________,小人______________。——《论语》(2)__________________,小人长戚戚。——《论语》(3)恻隐之心,__________________。——《孟子》(4)多行不义,__________________。——《左传》(5)人有耻,则能________________。——《朱子语类》2.根据语境,在句中填入合适的名言警句。(1)小明的哥哥不务正业,游手好闲,喜欢做些偷鸡摸狗之事,他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥:______________________________________________。(2)爸爸常教育我要心胸开阔,不要斤斤计较,患得患失。我把他写下的话“____________________________”作为座右铭。
参考答案
一、1.(1)√ (2)× (3)√ (4)√2.(1)贵妇人的话的意思是马克•吐温长得不好看。(2)马克•吐温的回答的意思是他撒谎了,贵妇人长得并不美丽。 (3)马克•吐温的语言幽默、风趣。他是个反应灵敏、机智的人。二、1.(1)关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离(2)示例:小燕子一样飞过了横杆(3)示例:一只饥饿的小羊闯进了芳草地(4)示例:a.远处传来一声巨响,像是一个大型怪兽发出怒吼,要把整个宇宙震碎似的,令人毛骨悚然。b.孩子跳进水里玩耍,又是扎猛子,又是立蜻蜓,像一只只快乐的小鸭子,在水里追来追去,开心极了。2.(1)但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的 引出下文。(2)大拇指最肯吃苦。(3)①相帮扶住琴身;②抵住喷出来的水;③按住流出来的血;④扳住要翻倒的重东西;⑤翻书页;⑥揿电铃。(4)示例:几十厘米 几厘米 蹲坐在石柱上,看着远方 低着头,好像在沉思 淘气地玩着游戏 偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡 (5)略。三、1.(1)A (2)C (3)C2.略四、1.(1)喻于义 喻于利 (2)君子坦荡荡(3)仁之端也 (4)必自毙 (5)有所不为2.(1)多行不义,必自毙 (2)君子坦荡荡,小人长戚戚


声明:文章素材来源网络,转发仅为学习交流使用,如有侵权请联系删除,谢谢!

                                                       

点击
阅读原文
同步微课在线学

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存