《为什么学生不喜欢上学？》｜为什么孩子学游戏比学习知识快？

学生是否喜欢学校，在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感和成就感。

核心书摘

《为什么学生不喜欢上学？》是一本专门研究教育心理学的著作。作者开篇就分析了大脑的真正作用，指出人类尽可能避免思考的习惯。通过阐述认知心理学的基本原理，作者详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中需要注意的问题。书中“记忆是思考的残留物”、“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”等观点都深受学生和教师的欢迎。

适合谁读

· 教师

· 想要正确引导孩子思考的家长

· 想和孩子共同成长的家长

关于作者

丹尼尔·T·威林厄姆，1983年获得杜克大学心理学本科学位，1990年获得哈佛大学认知心理学博士学位，之后在美国弗吉尼亚大学担任心理学教授。2000年之前，他的研究主要关注以大脑为基础的学习和记忆方面；2000年至今，其研究方向主要围绕在认知心理学在基础教育方面的应用。

（语音、文字、图片均来自今今乐道APP，老农整理）