语言哲学（教育部特色栏目）

语 言 哲 学

现代英汉进行体概念和功能的时空性差异

祝丽丽 王文斌

提　要：通过可比语料库，本文对比分析现代英汉进行体的概念与功能。研究发现：(1)英汉进行体都可表示动作行为的持续进行，但英语进行体主要表示在特定时间点（段）的进行和持续，其结构是“时”“体”结合体，重在时间，而汉语进行体除了表示动作持续进行，还可表示状态的持续，其主要标记“在”和“着”均不关切时间，只和空间联系密切；(2)英语进行体在新闻语体的分布略高于汉语进行体，而在其他语体的分布均低于汉语进行体；(3)英语进行体大部分在主句中，作为焦点，其高频词多为动态动词，而汉语进行体大部分为状语或用于存在句，作为背景，其高频词动与静无多大差别。英汉进行体的这些差异根源于英民族的强时间性思维和汉民族的强空间性思维这一本质性差异。探究英汉进行体的这种民族思维差异，会裨益于中国英语学习者对英语进行体的习得。

关键词：进行体；时；概念；强时间性；强空间性

“语用转向”视野下布兰顿推理语义观和规范语用观研究

陈水英 冯光武

提　要：当代美国语言哲学家罗伯特·布兰顿以实用主义“实践优先”的原则，开创一条语用解释语义的研究进路来阐释语言的意义。布兰顿的语用学即语言表达式使用（推理）的研究，而语义学则是表达式意义的研究。语言的意义来自推理实践，“推理”建构布兰顿的推理语义学；同时，表达式的使用有正确和错误之分，因而，“规范”建构布兰顿的规范语用学。在社群交流中，规范态度建构规范，规范则通过承诺和资格的规范身份以计分的形式进行评估，这种评估最终表明：意义就是规范的。在布兰顿看来，在给出和索取理由的计分实践中，理由是行动的基础，规范的恰当性最终转为理性行动的恰当性。布兰顿通过规范和社会阐明的语用学重建整个语言哲学，这种叙事最终也丰富当代的实用主义。

关键词：布兰顿；意义；推理；规范；计分；行动

冲突性网评中立场表述的语用分析

陈崇国 董保华

提　要：冲突性网评倘若处置不当往往会引发负面网络舆情，但这一现象未引起学界足够重视。本文以“大学生起 诉上海迪士尼”的新闻报道引发的冲突性网评为语料，以立场三角和语用离情为理论基础，构建冲突性网评中立场表述 的语用诠释框架，据此研究冲突性网评中立场表述现象，从立场焦点、立场表述的语言／ 语用手段、立场表述引发的离情 效应等方面展开分析。研究发现，不恰当的立场表述可能引发双方或多方的冲突回应，造成情感或心理方面的离异，产 生离情效应，破坏网络人际关系。因此，需引导网民发表网络新闻评论时坚持“和谐取向”，避免使用冒犯性言语手段表 述立场，构建文明、和谐的网评环境。

关键词：冲突性网评；立场表述；立场焦点；语言手段；离情效应；和谐取向

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