语言哲学（教育部特色栏目）

语 言 哲 学

系统功能语言学对符号

研究的贡献

周今由 于 晖

提　要：系统功能语言学经过六十多年的发展，在符号的理论研究和实践应用两个方面都有所贡献。纵观符号研究的发展历程可以发现，系统功能语言学始终强调符号的社会属性，在前人研究的基础上发展语言和非语言符号系统的研究，并将符号的理论研究应用到教学领域，促进理论与实践的结合。揭示系统功能语言学对于符号研究的贡献，有助于符号研究的传承与发展，促进符号研究与教学实践的结合。

关键词：系统功能语言学；符号研究；教学实践；符号系统；符号层级；多模态

冲突性网评中立场表述的语用分析

陈崇国 董保华

提　要：冲突性网评倘若处置不当往往会引发负面网络舆情，但这一现象未引起学界足够重视。本文以“大学生起 诉上海迪士尼”的新闻报道引发的冲突性网评为语料，以立场三角和语用离情为理论基础，构建冲突性网评中立场表述 的语用诠释框架，据此研究冲突性网评中立场表述现象，从立场焦点、立场表述的语言／ 语用手段、立场表述引发的离情 效应等方面展开分析。研究发现，不恰当的立场表述可能引发双方或多方的冲突回应，造成情感或心理方面的离异，产 生离情效应，破坏网络人际关系。因此，需引导网民发表网络新闻评论时坚持“和谐取向”，避免使用冒犯性言语手段表 述立场，构建文明、和谐的网评环境。

关键词：冲突性网评；立场表述；立场焦点；语言手段；离情效应；和谐取向

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