如何讲入门定式（一）小飞拆二
入门定式其实并不好讲，核心不在于变化，也不在于语言组织，和小例子小故事更没关系，在这上面下功夫就是南辕北辙，甚至走上了魔道。其实真正的核心心就是教学逻辑
教学逻辑就是围棋文化
我们都喜欢谈围棋文化，那什么才是围棋文化呢？大家心里都有自己的答案，我的答案真正的围棋文化就是一种美。
比如孔子所编的《诗经》，那肯定是妥妥的文化，那这个文化里含着什么？仅仅只是知识吗？仅仅只是说教吗？仅仅是文学么？都不完全。《诗经》里面蕴含着一种美，而这种美本身就是一种标准，一种道德，一种思想，你能说它不是文化吗？“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。肯定了这是人间最美好的感情，这是社会家庭的基础，这么优美的诗句，里面有这么多内涵。这不就是文化吗？
所以，所有的文化都离不开美，凡是不美的，丑陋的，决不能叫文化。
那么我们围棋文化或者说围棋之美如何体现呢？显然，围棋需要体现出来的就是一种智慧之美、逻辑之美、和谐之美。每一步都是那么合适，都是棋盘上那一刹那最正确的着点，就像是“一期一会”。
这两天美剧大爆发，“龙之家族”跟“魔戒”全都要看，在这里我就借用“魔戒”中的一句台词。
船长光辉的教学思想
现在编书的门槛低多了，也不用等出版社约稿，只要自个喜欢花钱就可以，这肯定是一个好事。但另一方面，喜欢标准化的人也越来越多了。但实际上，围棋这个东西是很难标准化的，我反复强调，所有课件的标准化就好比是工具的标准化，但结果未必能带来产品的标准化。因为归根到底，围棋是一个个人项目，具体怎么下棋，那真的是因材施教，或者叫做“千古无同局”。非要把这么一个“千古无同局”的差异性产品搞得标准化可能吗？或者换个角度说有意思吗？因为船长始终觉得，如果真的要标准化，要从底层架构、底层逻辑做起，从宇宙常数做起，也就是说，首先要搞教学逻辑的标准化。
什么是教学逻辑标准化？首先有案例，给自己的围棋书安利一波，
船长这本书中为了严谨，完全采用了律师的写法，每个规范的术语、名词、解释概念都要先进行定义，说的一清二楚，从逻辑上讲出各种区别。举个例子，谈一个死活常型，以前就有很多不规范的地方，比如一个直三还要谈看谁先走。船长就很明确地定义：所有死活常型一律让对方先走。这样，说有死活问题才能得到双方的认可。怎么样？表现的逻辑很严谨吧，很像法律术语吧？有没有围棋律师的风范？
顺便郑重声明：船长这本书上所写的各种教学方法、教学思路是有专利、有版权的。自己学习使用没有问题，真的想在书中引用也欢迎，大大方方跟我联系协商就可以。要是用于商业用途尤其是洗稿编书那是不可以的，机械工业出版社是全国前几位的大出版社，擅自侵权后果自负。
重点
今天讲一下入门基本定式的问题
小飞拆二是入门最基本的定式之一，首先我们给这个定式正名，就叫“小飞拆二”定式，这个是最规范的命名。比如有的管这叫做“双枪定式”、还有“长枪定式”，是不规范的叫法，而且不知所云。有人以为好像这么叫孩子容易接受，不是那么回事，或者换句话说，你的专业度呢？你的仪式感呢？围棋的文化属性呢？所以建议还是搞标准术语比较好。
什么长枪双枪的，这都20年前的梗，这个年代你跟孩子聊这些没有意思，要说枪人家比你懂多了，随便玩个和平精英，什么枪都认识，这个落后了好吧。
这个定式一共6手，需要讲解什么呢？大多数老师不到一分钟讲完了，哪怕加上点小故事也超不过两分钟，自己都觉得尴尬。而且讲完了孩子还是没明白，就像张文宏医生所说的：“我讲的每个字你都能听懂，但在一起你就不明白”。为什么呢？
逻辑的难题——中文屋
假设把一个老外关在一个小屋子里面，给他一大堆唐诗卡片，还有一本《唐诗三百首》，他必须把这些唐诗卡片的顺序整理得完美无缺。尽管老外一句中文不懂，唐诗一点看不明白，但只要有这本《唐诗三百首》，给他足够的时间，他早晚能把全部卡片得整理正确，这个就叫做中文屋。
很多入门学员就已经陷入了这个“中文屋”的陷阱，下功夫把定式背得很明白，但别说理解了，换个黑白换个角都不见得会。因为他根本不懂为什么我以前自由自在的下棋，现在突然要搞这个劳什子。
问题出在哪儿呢？就出在缺乏教学逻辑。在引导孩子走定式的时候，其实有许多逻辑上的步骤，但大家都把这个省略了，一下子凭空就跳到了结果。省略了哪些步骤呢？我可以一步一步告诉你，但很多人仍然不理解这个必要性。船长要发挥自己旁征博引善于举例子的特点，给你讲一个概念——传动
看见这个水车没？原本是水平运动的，而经过齿轮的传动变成垂直运动了。你要把中间这两个齿轮省略了，那么驱动水车的就不是科学而是魔法。逻辑思维的过程也是一样。有许多老师意识不到或者缺少科学方法，就把思维上的中间环节省略了，自己脑子里懂得东西，就默认学生都会，所以讲东西总是隔了一层，最后就把围棋教成“中文屋”了。
现在回到这个基本定式。那么。在这个过程中，大多数老师不知不觉的省略了哪几个思维步骤呢？简单的说三个问题。
提纲：
1、扭十字的局限性：长一方
2、对付扭十字最简单的办法：逢碰必长
3、学会边上生根的方法：拆二及四种攻防。
5、挂角比碰好在哪里？
6、如何对付小飞进角？
7、回顾定式及其意义：生根和两分
8、练习方法：死角八变换、先用后练，在错误中提高。
这是提纲，详见付费视频
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