《毛泽东与文化大革命》简介

　　本书通过引述毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等领导人年谱中的大量记述，论证了文化大革命之所以发生和为什么演变为一场“反修防修的演习”。论证了毛泽东发动文化大革命防止资本主义复辟和培养接班人的基本目标实现了。驳斥了文化大革命是十年动乱和一场浩劫的说法。论证了彻底否定文化大革命是个重大失误，并分析了造成这一失误的主客观原因。分析了文化大革命所犯错误和犯错误的根源並指出应记取的教训。书中对毛泽东、邓小平、习近平等领导人的功绩作了热情地歌颂，对毛泽东特别是邓小平的失误也作了深刻地分折。对周恩来、毛泽东为什么相信了刘少奇是叛徒和毛泽东不是铁了心地要林彪当接班人而是在设法识别他也作了有理有据的考证。是一部充滿着正能量的著作。

　　目  录

　　序  言 1

　　第一章 要用联系的、全面的、发展的观点审视文化大革命 11

　　一、文化大革命发生的原因十分复杂 11

　　二、文化大革命的过程、得失、参与者及他们各自的经历、感受都十分复杂 12

　　三、文化大革命的结果是多重的，出现的时间是有早有晚的，一些结果是复杂的、多面性的。 15

　　上篇

　　第二章 刘少奇在大跃进中的表现 20

　　一、大跃进口号的提出和浮夸风的兴起及刘少奇对“五风”的态度 20

　　二、毛泽东最早发现“五风”问题并着手极力纠正 36

　　三、庐山会议批判彭德怀严重干扰了纠正“五风”的进程 53

　　第三章  在反修防修问题上，毛泽东、刘少奇等中共高层是完全一致的 56

　　一、毛泽东对赫鲁晓夫修正主义危险性的判断在大方向上是正确的 56

　　二、反对赫鲁晓夫修正主义是中共高层一致的认识和决策 58

　　三、毛泽东、刘少奇在“搞不好中国也会出修正主义”上也是完全一致的 60

　　第四章 “炮打司令部--我的一张大字报”点明了毛泽东为什么放弃要刘少奇当接班人的原因 67

　　第五章“1962年的右倾”是怎么回事? 70

　　一、刘少奇、周恩来、毛泽东年谱中关于这段历史的记录 70

　　二、对1962年中央高层分歧的事实判断 141

　　三、对1962年中央高层分歧双方主张的是非判断 142

　　第六章  毛泽东在“炮打司令部”里说的“1964年的形‘左’而实右”是怎么回事 145

　　一、社会主义教育运动是作为防止中国出修正主义的战略措施搞起来的 145

　　二、导致毛泽东和刘少奇产生意见分歧的“后十条”是怎样产生的 151

　　三、九月会议后，毛泽东刘少奇互相配合，加强对“四清”运动的指导 155

　　四、刘少奇推广“桃园经验”和修改《后十条》引起党内分歧 175

　　中篇

　　第七章 “五.一六”通知规定要搞的文化大革命原本是一场“批判旧文化”的文化革命 220

　　一、毛泽东向来重视意识形态领域的斗争，并且很早就重视对共产党内的资产阶级思想的批判 220

　　二、为加强意识形态工作，中央成立了“负责领导各有关方面贯彻执行中央和毛泽东关于文学艺术和哲 学社会科学问题的指示”的“五人小组” 222

　　三、中央五人小组弄的“二月提纲”引起毛泽东的不满和批判，“五.一六”通知因此产生 225

　　四、“五.一六”通知是党中央的集体决议。毛泽东加写的内容表明他要搞的是一场“批判旧文化”的文    化大革命 240

　　第八章  斗争实践促使毛泽东要把“批判旧文化”的文化大革命变成一场“反修防修的演习” 244

　　一、刘少奇等违背毛泽东意愿，决定向大专院校派工作组，让毛泽东对刘少奇彻底失望 244

　　二、接班人焦虑是毛泽东把“批判旧文化，夺取领导权”的文化大革命转变成“反修防修的演习”、培养接班人的文化大革命的又一重要原因 260

　　三、对毛泽东1966年6月16日至7月18日行程的分折和心理活动的猜测 262

　　四、毛泽东回到北京，撤销工作组，炮打司令部，为把文化大革命变为“反修防修的演习”扫清道路 272

　　五、毛泽东放弃要刘少奇接班影响深重 287

　　第九章  八届十一中全会以后的文化大革命 289

　　一、高潮前期(“十六条”公布到全国大串联) 291

　　二、高潮中期(各地各单位夺权、武斗，到1968年7月底毛泽东派“工宣队”到清华大学制止武斗) 305

　　三、高潮后期(工宣队进清华到1969年4月九大召开) 306

　　第十章：周恩来、毛泽东为什么相信了刘少奇是叛徒的材料 312

　　一、毛泽东放弃刘少奇当接班人但并未准备把他彻底打倒 312

　　二、刘少奇被打倒与周恩来、毛泽东相信他是叛徒有直接关系 314

　　第十一章  文革最难解之谜--毛泽东是铁了心地要林彪当接班人，还是在设法识别他 331

　　一、林彪“5.18讲话”大讲政变，不能不引起毛泽东的警觉。 331

　　二、林彪对毛泽东和毛泽东思想的过度宣扬，从一开始就引起毛泽东的警觉，受到毛泽东的批评和抵制 333

　　三、对林彪的无原则讨好，毛泽东也对林彪保持警觉 345

　　四、身为党的副主席、军委副主席、国防部长，林彪要把刘少奇和罗瑞卿等大批军队老干部一个个打倒，不能不引起毛泽东的警觉 345

　　五、1970年“八.一”建军节社论的争论透露出毛泽东对林彪的不满 350

　　六、林彪私自调动军队进入战备状态引起毛泽东、周恩来的警觉 351

　　七、九大定林彪为接班人，九届二中全会又坚决主张不设国家主席，看起来更像毛泽东为识别林彪设的一个局 352

　　下篇

　　第十二章   毛泽东发动文化大革命的目标基本实现了 377

　　一、中国避免了党变修、国变色的厄运 378

　　二、文化大革命的“大风大浪”和上山下乡的“广阔天地”锻炼造就了习近平、李克强、王歧山等新一代领导人 379

　　第十三章  文化大革命犯了“打倒一切”和“全面内战”两个错误及犯错误的原因分析 382

　　一、革命对像宏观上清晰微观上模糊是文化大革命发生“打倒一切”错误的主要原因，林彪、江青两伙人推波助澜加重了错误的严重性 382

　　二、出现“全面内战”错误的主要原因是江青、林彪兩伙人的兴风作浪，毛泽东和周恩来决定要军队“支左”加重了“全面内战”的程度 410

　　三、各地各单位的大小野心家夺权的野心也是“打倒一切”“全面内战”发生的重要原因 422

　　第十四章  把文化大革命说成“十年动乱”是歪曲事实颠倒黑白 426

　　一、是不是那“十年”都是“动乱” 426

　　二、文化大革命的“动乱”不是一般意义上的动乱 432

　　第十五章  彻底否定文化大革命是一个重大失误 435

　　一、彻底否定文化大革命是一个重大失误 435

　　二、彻底否定文化大革命对我们党的事业造成了极大的危害，后来的事实证明，这种危害有时是带有颠覆性质的 446

　　三、  造成彻底否定文化大革命失误的原因 448

　　第十六章  文化大革命留给我们的经验教训 483

　　一、后宮不能干政 483

　　二、军队不能支派 484

　　三、中央领导班子分一、二线的作法不可取 485

　　四、不可轻言再搞文化大革命 485

　　第十七章  在毛泽东、邓小平探索的基础上继续革命 488

　　一、经济高速发展三十年，成效卓著，党却越来越失去民心 488

　　二、问题出在邓小平与毛泽东发展经济的思路不一样上 489

　　三、 邓小平的三个失误 500

　　四、在习近平为核心的党中央领导下，为实现中华复兴而奋斗 511

　　结尾 517

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