家长别再对充满好奇的孩子说“你是从垃圾桶里捡来的”了，这不仅起不到性教育作用，还会给孩子造成心理阴影。3-6岁的孩子，对性别和男与女的生理差异会逐渐产生好奇。你的孩子是否问过你“妈妈，男孩和女孩有什么不同”，而你是否还在回答“你长大就知道了”这样不痛不痒的话？很多未成年儿童性侵的发生，受害儿童对于“隐私”知之甚少，不明白隐私的部位是不能让任何人碰的。有的孩子甚至受到侵犯不自知，家长一定要尽早告诉孩子。孩子在成长的过程中，生理变化会非常大，比如女孩来月经，男孩遗精等等，家长要提前为孩子做好心理准备。
两性交往是对于孩子来说再正常不过，特别是青春期的孩子，男孩子要懂得尊重女孩，女孩更要爱惜自己，做好安全措施等等。哈夫纳说：“父母是孩子的第一位——也是最重要的性教育老师。”
而性教育的概念绝不局限于“性”的字面意义，而是包括“让孩子初步了解性别角色、人际关系、价值观”，并由此形成对自尊和关爱的最初感悟。
为啥要讲性教育系列绘本，是因为校园淩霸，性侵一直存在，保护和教育我们的孩子，需要我们每一个人每一个家庭付诸努力。
这4本书，用故事的方式，把羞涩的话题变成了一个个有趣的阅读故事，没有让我们感到不舒适。同时，我们的孩子会通过这些书知道身体的不同，并且对于早期对儿童的性启蒙和预防性侵犯都有帮助。坦诚，是最好的共读方式。父母首先要放下谈“性”色变的心理，坦然的面对，并且事先做好准备工作，才能招架共度中孩子一个接一个的问题，解决进而帮助到孩子。
主题：讲述精子变成宝宝的过程，告诉孩子“他从哪里来”。当你的孩子问你“我从哪里来”的时候，别再跟他说“你是垃圾桶捡来”的啦。这本书，用孩子的语言，站在孩子的角度，为他们描述出了他们出生的过程。内容十分幽默，家长可以很自然地给孩子讲“精子与卵子结合到孕育的过程”了。绘本主题：让孩子了解男孩与女孩的生理差异，教孩子保护好隐私部位。在孩子眼里，生殖器和耳朵、眼睛、鼻子是一样的，不会有害羞或者防护措施。3-6岁的孩子对性别也会越来越好奇，家长要正面地给予讲解。
比如小鸡鸡的构造，乳房的构造，隐私部位不能让任何人碰，什么是男孩，什么是女孩，为什么有性别之分……看完这本书，家长不再难以启齿，孩子也会正确地对待自己的身体和生理特征。