重大突破|全省第20

3月19日，GDI智库发布

“GDI高职高专排行榜（2024）”

榜单以教育部最新公布的

《全国普通高等学校名单》为依据

对全国1545所高职院校进行科学评价

我校位列

全国第240名（较2023年上升101）

广东省第20名（较2023年上升9位）

一起看看排行榜

全国排行榜

广东排行榜

GDI高职高专排行榜评价指标

是什么？

一级指标

设置办学条件、人才培养、科学研究、社会声誉、服务社会和国际影响等6个一级指标。

二级指标

下设师资力量、培养成果、科研成果、学校声誉、技术服务、培训服务等13个二级指标。

细分指标

130多个细分指标。

排行指标系数特点

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    据榜单研制团队介绍，GDI高职高专排行榜（2024）秉持“投入产出结合、强调产出”的原则，对指标体系不断充实细化优化。指标体系主要有以下特点：

1

坚持以人才培养为核心，丰富指标内涵。我国职业教育已经进入提质培优、改革攻坚的关键期，人才培养是衡量高职院校发展的最重要指标。GDI高职高专排行榜（2024）新增新时代职业学校名师（名匠）、省级教学资源库、省级在线精品课程、世界职业院校技能大赛等多项指标，以不断丰富人才培养评价指标内涵。

2

进一步凸显高职院校服务地方经济社会发展职能。高职院校对地方经济社会发展的贡献越来越受到社会关注，GDI高职高专排行榜（2024）进一步强化人才服务、社会培训服务、技术服务等评价指标，进一步凸显职业教育特色。

3

进一步突出核心指标在评价中的作用。依据职业教育特色，提炼院校办学核心指标，强化其引领作用，助力高职院校核心竞争力不断提高。

又一喜讯

2024年

从春天再出发

环院将接续奋斗

笃行不怠 苦干实干

改革创新 攻坚克难

振奋龙马精神

以龙腾虎跃  鱼跃龙门的干劲闯劲

绘就事业发展新天地

以高质量发展的优异成绩

向新中国成立75周年献礼致敬！

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资料来源/GDI智库

编辑/方丹彤  吉结阿也

责编/廖宇飞

审核/马承荣

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