有孩子的，请看看常州女孩的悲剧……

一个常州小学五年级女孩6月4日在学校堕楼身亡……至今日是传统的二七吧。至于结果，有或无都无关紧要，孩子没了，那些虚词，那些赔偿有什么用呢？对于亲人的心不能有半点作用。一个幼小生命的逝去，如果对于世界有着启发改变的作用，就是最大的意义。

可以不关心中印冲突那些为国捐躯的烈士；可以不关心美国那个引起几乎整个网络全民愤怒的说出我不能呼吸名言的混蛋黑人；可以不关心广西桂林那边的洪水；可以不关心因为被美的拖欠太久的供应商款走上绝路而绑架为富不仁的富豪;可以不关心正能量与负能量字面意思差别到底在哪里……

因为那些太遥远，太宏大，太微妙，而且真实的感觉就是，我们自己真的太渺小。那么就关心自己，关心自己的心情，关心发生在身边的事情吧。

这样，就不能不关心发生在常州的女孩。因为，她那么小，那么的冲动，那么的脆弱。其实，这不仅仅是常州女孩，而可能就是我们的儿子或女儿，正在或即将上五年级；可能就是我们身边那些邻居家的可爱宝贝，可能就是我们下一代的未来的孩子……

从人类文明价值观来看，不管哪朝哪代，不管战乱和平，不管哪个种族。关爱妇女，儿童是相通的。他们本身就是弱者，是应该受到呵护关照的对象，全世界都是以此作为社会治理基础，作为普通人价值观来鼓励和肯定的。

学生时代，去学校的意义就是接受教育，不管是学业，还是行为习惯，学校，老师都有义务进行教育培养……并受到一视同仁的关爱和呵护。

可就是这样一个11岁的女童，常州女孩，却因为作文的问题，被袁姓女性老师批评，辱骂，折磨性惩罚……整个过程有目击学生口述，也先后有俞敏洪等名流揭露真实过程。

花一样的孩子，惨遭当众折磨，不堪羞辱而跳楼！谁的罪恶谁的是非，明明白白，清清楚楚。

老师的名字很美，灯美的本意是发光的美丽，照亮世界心灵的阴暗。

而常州女孩生命之光却被她亲手掐灭，嘎然而止，

堕亡女生名字也很美，可人温馨生命之花之意。却含恨凋零早谢，留给父母永远的哀伤和眼泪。

之前，怀疑常州女孩作文受到父母影响，因为女孩写的《三打白骨精观后感》里面那样有一定思想深度的句子不太像是一个11岁孩子能写的出来的，后来教育局说可能是抄袭而来，这个可能性比较大。

如果是家长的影响，那么真是罪莫大焉。千万不要让一个孩子过早的去思考超过他的心灵所能承载的沉重话题的东西，要么会导致常州女孩悲剧，要么对牛弹琴。

之前，还对学生告密老师深恶痛绝，现在看来，老师如此对待学生，能产生师尊徒亲么？

但这都不是重点，重点是谁看到这样的句子认为不是正能量。重点是为什么写下批语‘传播正能量’的句子的人看到这样的话语为何会如此暴怒，转而丧心病狂把一个孩子失去理智走上了极端。那个老师心虚而才会这样产生过激，自己的过激却让一个孩子付出生命的代价……

通过常州女孩事件，看到应该是和风细雨，如沐春风的课堂。却因为个别的老师私德败坏，变成了母老虎耍淫威的地方。

也看到，学校本应该是德才兼备的人温文尔雅传道授业解惑的殿堂，却不知何故总有那么一个或几个下作小人为一己私利借题发挥打击报复迫害未成年人的地方。

当然，这或许还只能算个案。但是，全国看来，类似的事情还真不少。

商丘一个代课老师，因为一个女孩激怒了她，就让全班学生轮流扇那女孩的耳光，后来女孩花了好几年才从心理阴影中走出。

信手拈来，湖南操场埋尸案，像红黄蓝幼儿园的那个老师，由于猥亵而判刑的那些校长和老师……

说起来真令人痛心，往往就是一粒老鼠屎，就败坏了整个教师队伍形象。让人百思不得其解。

为什么这样？

但愿这样的悲剧不要再发生。当然，这只可能是一厢情愿。

如何杜绝这样的悲剧，该留给我们的教育专家去思考。学校该怎么做，是校长们的职责。

但是作为有同样年龄的孩子的家长，有几个建议分享，或许对大家有所帮助，可以减少类似的悲剧发生。我们不可能改变太快，也不可能改变太急，却可以从自己先做起来。帮助自己，帮助自己的孩子。

1.    多和孩子的老师多沟通，如果老师觉得有一个关心孩子的家长，或许采取的态度就不太一样

2.    关于孩子的生命观，应该告诉孩子，成绩不是唯一的，而生命只有一次。

3.    让孩子感受到挫折或许是挽救孩子的未来

4.    让孩子感觉到，即使全世界都抛弃他/她，还有你的爱

5.    如果非天才，小学写作文写的不好是正常的。写作为不是好词好句，而是思想的火花

6.    校长不要逼老师去做拔苗助长的事情，正如家长不要逼孩子去做做不到的事情

7.    一个老师可以没有很大学问，却不能没有教鞭，特别是现在，没有威仪的老师很难是一个好老师

8.    只负责教课本的老师一定是不合格的老师

9.    尊重愿意对孩子进行适当体罚的老师，那是在挽救你的孩子

10.  学校应该以死板刻薄钻牛角尖的认真不容易变通的老师为荣，这样就会少一些只会奉迎的人渣老师

11.  好的老师有一颗仁爱之心，对待每一个孩子都是一样的

12.  家长应该敢于站出来支持自己的孩子，抵制教育界那些少数的不正之风

13.  保持沉默的大众，是下一个悲剧的温床。

14.  一起帮助学校淘汰那些人品有问题的老师

15.  对老师的辛勤付出毫不吝啬的赞美，给出真诚的尊重

16.  教育自己的孩子如何真实的过一生，可以不成功，可以不显达。但是要诚实

17.  教育自己的孩子热爱一切，却用心去防备那些不知道什么时候都存在的世界恶意

18.  准备一根棍子，有的孩子不打不成器

19.  不要试图告诉孩子世界上有捷径，只有付出汗水才可能有收获

20.  教育孩子敢于向父母或他人寻求帮助，如果当时缪可馨不能忍受的时候，打电话给家长或校长，就可以改变一切。要告诉孩子，你不是孤独无助的，有很多爱你的人在别的地方呢！

21.  一个好的老师，可以成就孩子的一生，一个坏的老师，也可以毁了孩子的一生。

悲剧是由鲜血凝成的，悲剧的价值就是让更多人改变。如果没有任何改变，如很多的人麻木不仁睁眼看着，那么悲剧就会一次次周而复始的发生。冷血也就变成了文明人眼里的悲哀。

也请原谅那些点赞的家长，他们只是习惯了。该谴责的是制造这样的习惯的东西。

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