音乐和美术将计入福建中考总分？真相来了！
福建省教育厅公布《关于加快推进初中办学水平和质量提升的指导意见》。
《意见》就一个意思：
要实施初中“壮腰”工程！
顾名思义，
就是要提高初中质量！
1
体育美育纳入中考科目《意见》原文：
着力加强初中体育美育工作。落实初中体育美育课标要求，制定实施义务教育体育与健康、音乐、美术教学与考试指导意见，开足开齐体育美育课程，配足配齐体育美育教师。将体育美育纳入中考科目，体育成绩计入中考总分。
厦门的体育早就进入中考，
而且满分30分，计入总分，
这没有什么新鲜。
最新鲜的是“美育纳入中考科目”。
是不是中考要考音乐和美术？
《厦门日报》的消息来源说，可以明确的是，只有体育会计入中考总分，音乐和美术不会。
那么，“美育”纳入中考科目是什么意思？
从目前分析，可能会通过综合素质评价方式来解决，由学校组织考核。
即使在高中新会考，音乐和美术也可以是学校考核。
意思是：大家不要过于担心，音乐美术不会像体育一样，进入中考总分。
2
开展初中学生艺术素质测评文件说，实行学生体育美育实践活动课程化管理，丰富学校体育美育活动形式。开展初中学生艺术素质测评，促进初中毕业生至少掌握一项艺术技能和两项体育运动技能。
原本招考君是懒得提起这个条文，不过，担心一些家长受培训机构的当，赶紧说说。
应该说，初衷是好的，意思是通过开展初中学生艺术素质测评，促进初中毕业生至少掌握一项艺术技能和两项体育运动技能。
但是，可行性有待于评估。这是因为小学的学生艺术素质测评已经说了多年，目前也没有全面推广开来。
我们可以预料到，一些机构会以此为题，散布诸如：中考要考美术和音乐的新闻，鼓动家长把孩子送到培训机构。
但是，家长们稍安勿躁，即使艺术素质测评真的开展起来，社会考级统统不算数，只认学校测试的结果。
还是那句，初衷真的是好的，教育主管部门应该是想通过这些措施，来促使各地开足开齐音乐和美术课程。就像体育中考一样，没有体育中考，初三年是没有体育课的，现在好歹坚持到考试的前一天。
3
要选200所初中教改示范校《意见》原文：
省级遴选200所左右初中教改示范性建设学校，并建立省级统筹、市县推进、学校实施的协同培育机制，辐射推进初中课程教学改革。
有人说，这是初中的重点建设校。按照规定，义务教育阶段是不能设重点校的，所以，只好用“教改示范性建设学校”，对应高中示范性建设学校。
有点困惑的是，福建省此前公布了978所“福建省义务教育教改示范性建设学校”，包括有小学和幼儿园，不知这和此次提出的200所左右的学校是否有关。
4
初中每年都要“省质检”《意见》原文：
省级每年实施义务教育质量监测，建立初中学生学业质量监测分析、比较、反馈机制，科学分析影响教育质量的主要因素，准确把握区域、学校教育质量状况，准确诊断存在的问题和原因，为教育决策、改进教学提供科学依据。
这也意味着初中每年要举行省级质量监测。不过，从目前看，这类监测应该是会抽测。
5
公布“老百姓身边的好学校”《意见》原文：
结合质量监测、社会评价适时公布一批“老百姓身边的好学校”。
6
名校定向生比例不低于50%，以遏制初中借读《意见》原文：
严格落实优质普通高中招生总计划按不低于50%的比例定向分配至各初中学校，并向农村初中和无选择生源的城区初中倾斜政策，确保农村初中和无选择生源的城区初中有一定比例学生录取到优质普通高中，促进初中学校均衡提升。
从《意见》看，
定向生政策还会继续执行。
定向生指的是名校普通生的50%要给定向生，分到招生区域的初中学校，只有初中阶段不借读的考生，才能报考定向生。
同一所学校录取，定向生的录取线会低于普通生，所以，用大白话说，定向生是为了遏制初中借读。
7
鼓励名牌高中复办初中《意见》原文：
各地要主动适应城镇化进程，统筹城乡、学段教育资源，把城镇初中教育扩容建设作为实施城镇义务教育扩容工程的重要组成部分。
鼓励优质普通高中复办（合并）初中、高等院校和教科研机构创办附属中小学，提高办学起点。
鼓励采取城区高中外迁办学，初中、小学、幼儿园梯次补位办法，统筹解决城区初中“挤”的问题，全面消除初中大校额、大班额。
不过，当时，厦门市教育局顶住各方压力，坚持不把初中部“卖”出去，理由也很简单，这会增加家长的负担，表面上看，家长可以选择，但是，最终有些人还是不得不选择花高价去读名校办的民办初中。
现在，这种名校办民校的弊病，已经日益显示出来。
8
每年培训1200多名初中骨干校长和老师今后，初中校长任职资格培训也由市里组织，分级负责实施初中“壮腰”专项培训，省级每年培训1200名初中骨干校长和教师。
鼓励完全中学采取初高中“大循环”方式统筹安排任课教师。
解读
1200人培训比较好理解，“大循环”的意思是：鼓励初高中的老师打通，老师可以从初中教到高中，实现“大循环”，这样做的好处是有利于初高中的衔接，以及知识点的串通。
9
鼓励办九年一贯制学校《意见》原文：
加强农村初中、薄弱初中投入保障与政策扶持，人口较多的乡镇所在地的完全中学或初中，根据生源情况适当扩容，人口相对较少的农村乡镇，鼓励创办九年一贯制学校，提高办学效益。
深化义务教育学校管理机制改革，完善城区初中“小片区管理”、农村薄弱初中“委托管理”、集团化办学捆绑考核机制，扩大优质初中教育资源覆盖面。
那么
美术和音乐是怎么进入中考科目
又是何时进入中考科目
美术和音乐怎么进入中考科目？
《厦门日报》的可靠消息来源说，音乐和美术进入中考科目，其实是俗称的“新中考中招”方案的一部分。
根据福建省新中考方案，初中的学业水平考试将涵盖所有初中所有国家课程及综合实践活动中的信息技术，也就是说：语、数、英、道德与法治、史、地、理、化、生、体育传统等10科，加上音乐、美术、信息技术等3科。理化生另设实验操作，有条件的地方可以组织英语口语测试。
初中会考不新鲜，新鲜的是，音乐、美术和信息技术也要进入初中会考。
可靠消息说，音乐、美术和信息技术会考，将由各地市提出测试要求，指导区教育局组织实施，并结合日常课业表现。换句话说，平时上课也有分数。
那么，不计入中考总分，美术和音乐是如何进入中考科目？
消息来源说，音乐和美术可以以等级来计算，等级相当于“门槛”，过了等级，就是看中考成绩。
以厦门中考为例，一级达标高中要求至少三个A，但是，没有要求是哪三科，目前等级门槛有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治。今后音乐、美术和信息技术纳入会考后，还可以加上音乐、美术和信息技术的等级；有的地市则可以采用奖励分形式。
总的一个意思是：音乐、美术和信息技术不会像体育一样，计入中考总分。
音乐、美术何时进入中考科目？
音乐和美术进入中考科目的时间，
取决于新中考中招方案实施时间。
如果按照2016年《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，应该是从2017级新初一开始，就启动新的高中阶段学校招生考试改革；2020年，实施新的高中阶段学校招生考试制度。
不过，从现在看，2017级不太可能实施，新中考中招方案比较有可能是从2018级新初一开始启动，即2021年迎来新中考。最终要以省教育厅下发的通知为准。
当然
确切的消息
要等待教育主管部门的发布
THE END
来源：厦门招考微公号 福建中学生微公号
编辑：海哥
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