趣味摘星 闪亮一“夏”——记西街小学校一年级趣味摘星闯关活动
为深入贯彻落实教育部办公厅关于教育评价改革和“双减”工作要求，成都市新都区西街小学积极探索基于“双减”背景下的低年级阶段性评价，于2022年6月27日至6月28日举行了2022春季一年级语文综合素养测评活动。该活动旨在利用综合素养成测评的形式替代纸笔考试，从而促进学生学习兴趣发展，发挥个性特长，提高学生的综合素养，让学生在快乐的活动中完成“考试”。
寓“考”于乐，趣味“闯关摘星”活动代替一张考卷。
2022年6月28日上午，成都市新都区西街小学传来阵阵欢声笑语，该校一年级2022春季语文综合测评活动正如火如荼进行中。一年级每个班级的学生按照考号顺序每10人一组进行分组，按要求排队进行测评，由测评员填写测评成绩。
“老师您好，我的考号是……”
“小朋友，你好！你能认识闯关卡上的所有生字吗？”
一年级测评内容5个，由“拼音城堡大冒险”“汉字王国大闯关”“阅读世界大比拼”“畅游文学天地”和“小小书法家”构成，分别考验学生的拼音、识字、写字、朗读、阅读能力。
像这样的无纸化综合素养评价，打破原有一张试卷考学生的传统模式，采取方式多样化、内容全面化，集趣味性、参与性于一身的闯关活动，让学生“在做中玩，玩中思，思中进”，注重知识的实际运用，能够很好地培养学生的综合素养。
为使测评成绩公平公正，此次语文综合素养测评活动既注重娱乐性也注重纪律性，例如，一年级12个班级的语文老师轮流当测评员，尽量避免出现本班教师测评本班学生的情况。
很多家长不能直接看见孩子的闪光点，我们希望通过这种测评方式，让家长能够肯定孩子，能够客观地看待孩子。而孩子在家长那里得到更多的肯定，那么他在老师这里就有更大的勇气去表现自己。
多元的测评项目，热闹的“闯关”游戏，巧妙的内容设计，愉悦的评价氛围，西街小学这种有趣味、有温度的测评方式为学生创设了尽情展现能力的空间，搭建了绽放精彩的舞台。孩子们也在活动中收获了智慧，收获了快乐，收获了自信；老师和家长则从这样的活动中更多地去关注孩子们的学习情况、心理状况、学习兴趣以及与人沟通的能力等等，更好地去助力他们的全面发展。