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人力资源管理专业

国家级一流本科专业建设点

深大人力资源学会模拟面试现场

2021年3月2日，教育部印发了《教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，我校11个专业入选国家级一流本科专业建设点，管理学院人力资源管理专业名列其中。

在二十年的发展过程中，深圳大学人力资源管理专业始终坚持创新，注重实践与理论的结合，在教学和学术研究方面均取得了较大成就。

切身行 学以致用

“之前社团面试，我就发现了自己有很多不足。所以当知道有模拟面试活动时，我很高兴，想来试一试。”管理学院2020级人力资源管理专业的钟汶君笑着向我们分享了她参加模拟面试的缘由，“我们体验了两次无领导小组讨论，刚开始大家经验不足，时间把控不准，但后来吸取了教训，尝试调整讨论进度，效果还是挺显著的。”

钟汶君口中的模拟面试是人力资源学会举办的活动，分设群面与个面两个阶段。从分组围坐讨论到个人直接表达，现场气氛紧张，却也不乏欢声笑语。人力资源学会作为直接对接专业的集学术培训、实践交流于一体的开放型社团，旨在推动打通专业课程学习与社会体验的壁垒，帮助学生建立理论与实践的桥梁。

“学生在学会工作期间，若能把课堂上获取的知识和实践关联起来，就会很有成就感，对这门专业也就更有认同与归属感。”人力资源管理国家一流专业建设项目负责人、管理学院人力资源管理系原主任蒋建武教授解释道。

早在2001年，深圳大学管理学院就精准洞察社会需求，创办了广东省高校中的第一个人力资源管理专业。2016年，该专业获批广东省重点专业。“当时大家申请时其实没有太多信心，但我觉得可以去闯一闯，所以就去试了。”蒋建武回忆，“决定申报后，我们就开始组织讨论，大家齐力准备申报材料。”最后顺利通过，他认为这是天时地利人和的结果。

“积淀够了，机遇也来了，认真准备后肯定是水到渠成。”省级重点专业的建设为专业今年获批国家一流本科专业建设点奠定了坚实的基础。“申报国家一流本科专业建设点的一个前提是具有省级重点专业的背景，所以成功是一个积累的过程，要一步步来。”蒋建武总结道。

“注重实践，敢闯敢试”是深圳大学人力资源管理专业的学科理念。日常教学中，该专业的教师们也注重在课堂上突出实践性。“在课堂上，我会让学生亲自当面试官，让他们在一次次面试其他同学的经历中，更加深刻理解什么是面试官、什么是招聘工作。”2020年度第六届深圳大学校长教学奖获得者、人力资源管理系副主任丁婉玲博士介绍道。

深大人力资源学会模拟面试现场

她开设的公选课“面试技巧与实务”就以启发式、情景式和体验式教学作为课堂模式，突破了书本知识的抽象性，让学生在实践中将理论融会贯通，锻炼了应用知识的能力。

此外，人力资源学会每年都举办面试会，并且不定期组织学生前往腾讯、柔宇科技等公司参访交流。管理学院2017级人力资源管理专业的陈俊杨在大二、大三时便作为学会成员参与了若干次企业交流活动。

他表示：“面试官、参与者、还有学习者，这些不同角色，我都体验过了。经历还是很丰富的。”在去年华侨城秋招中的无领导小组面试过程中，他出师不利，首个观点便被他人否定。幸好他后来抓住机会，构建观点框架、向其他组员提醒时间，承担了领导者和计时者两个身份，扭转了不利局面。

面试结束后，他坦言：“挺险的，但也很幸运。”正是他对于面试情况的熟知，体验并了解过多元的身份需求，才能在这次求职面试中找准自己的定位，确定目标方向，将课堂中学习到的理论知识在实践中淋漓展现。这种注重实践的学习模式，因其有效性，深深地融入人力资源管理专业的师生心中。

勤研理 致知于心

2021年3月，人力资源学会组织了一场“经典阅读”比赛，倡导学生阅读并研讨管理学经典著作，以强调理论基础的重要性，提高学生的专业素养。“我读的是乔治·埃尔顿·梅奥《工业文明的人类问题》。这本书是人际关系学说的基础，它加深了我对管理学理论的认识。”管理学院2019级人力资源专业刘彩颜说。

丁婉玲认为，实践并不是优于理论的存在；只是学科如果脱离了对实践的观察与体验，那么理论就会变得难以理解，这是一个促进而并非替代的过程。

近年来逐渐上升的考研率也恰好体现了学生与教师想法的“不谋而合”。学生们更加重视对于理论的学习，从单纯的应用型方式逐步地转移到思维方式的训练上。

“简单来说，就是学生不再以谋求一份工作为唯一目标，对科研也有了更深入的探索。”蒋建武解释道。在他看来，学生在这个过程中不仅更新了科研成果，也极大地提升了自己探索知识的能力。这恰恰是一所大学长远发展的凭依，也是使学校区别于一般应用型本科和高职院校的关键。

除此之外，蒋建武认为学生对于知识的探索也推动了教学上的进步，促进了整体良好态势的形成。由于学生学习领域的不断拓展，方案内的知识已难以满足学生的求知需求，于是这种需求就转化成了对于教师的一种鞭策，它要求教师及时获取并主动探索前沿新知，再将它们传递给学生。

蒋建武说：“这是学校师资团队发展需要特别关注的一点，老师在传授之外一定也要注重探索与创造，我们专业的很多老师都是如此。”

深大人力资源学会模拟面试现场

2020年，人力资源管理专业开设了“人才服务”系列微专业课程。该课程面向全校招收教学对象，是对原有学科设置的扩充。比如“人力资源管理信息化”与“管理数据统计分析”这两门课程就针对招聘信息化等现象，开展了与数据分析相关的教学，填补了以往教学内容在现实需求面前的不足。

人力资源管理系教师积极参与了部分课程的开设，他们勇于跳出旧有知识模板的限制，适时做出变革，展开教学活动，进一步彰显了教师个人卓越的综合能力与整个师资团队的全面性。

参与了微专业学习的刘彩颜认为当下的社会更加关怀员工的心理状况和人际关系，而课程中就适时引进了柔性管理与扁平化管理等理论。“还有一些课程由市场营销专业的老师负责授课，讲授与人才服务营销相关的知识，对于我们来说，也算是一种跨专业学习了。”刘彩颜说。

对于学科建设，蒋建武表示了内心的期待：继续跟随学校和学院的决策部署，一步一步踏实走好，把人力资源管理专业办成更具影响力、更获社会认可的全国优势专业，使人才培养迈上新台阶。“我相信这个专业会越来越好。”他坚定地说。

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来源 | “深圳大学报”公众号

排版 | 陈悦心