闪 耀！“最 美”！
近日，安徽省委教育工委、省教育厅公布2022年度“安徽省最美高校辅导员”名单，在个人申报、资格审查及网络评审、专家组会评、评委会评审和公示等基础上，评选产生了2022年度安徽省最美高校辅导员20名。我校土木建筑学院辅导员任少伟老师荣获2022年度“安徽省最美高校辅导员”称号。
任少伟是土木建筑学院副教授、正科级辅导员、学生第四党支部书记。曾获第八届全国高校辅导员年度人物、安徽省高校思想政治工作中青年骨干、安徽省高校优秀党务工作者、安徽省教学成果一等奖。近3年，承担部省辅导员专项等4项，发表论文7篇。研究成果获全国辅导员工作优秀论文一等奖等20余项。实践育人成果获省教学成果一等奖。所带毕业生23人获中铁、中建系统优秀党员或先进工作者称号。指导学生获挑战杯等竞赛奖54项。学生党建工作获评第二届全国基层团建创新典型案例、第四届全国基层党建创新优秀案例、第五届全国基层党建创新最佳案例、全省党支部建设微经验，第六届全国基层党建创新典型案例专题展示，经验先后在中国共产党新闻网、中宣部党建网、《安徽教育工作情况》、《安徽组工信息》上刊载，呈报中央教育工作领导小组秘书组。所负责支部获批全国、全省党建工作样板支部。
让我们一起走近任少伟老师！
独树一帜风帆劲,踔厉奋发育英才
任少伟，中共党员，思政专项在读博士，副教授，中国创造学会理事、安徽省辅导员名师工作室主持人、安徽省高校思想政治工作中青年骨干、安徽省高校优秀人才支持计划入选者、全国百佳学生社团优秀指导教师、校“守望”辅导员工作创新团队带头人。2012年6月起，任少伟就开始从事学生工作，现任安徽理工大学土木建筑学院本科2020级辅导员、学生第四党支部书记。曾荣获第八届全国高校辅导员年度人物提名奖、安徽省高校辅导员年度人物、安徽省爱岗敬业好青年提名奖、安徽省高校优秀党务工作者、第五届全国基层党建创新典型最佳案例奖、第二届全国基层团建创新典型案例奖、全国高校辅导员工作优秀论文一等奖、全国学校共青团研究成果一等奖、全国高校“十大育人”网络优秀作品一等奖、安徽省教学成果奖一等奖等奖项。
从事专职辅导员10年来，任少伟始终把学生放在第一位。先立人后成才，是任少伟对待学生的理念。他通过遵循试点先行、典型示范、以点带面、影响一片的工作思路，探索立德树人、实践育人和学术研究于一体，以学生党建工作和创新创业教育为抓手，创新党建引领模式，推进学生党建与创新创业教育深度融合，为学生注入敢闯会创的青春力量，努力在实践中做师生相互赋能、彼此成就、共同成长的先行者和示范者。
矢志立德且树人，当好学生成长的引路人
在日常学生工作中，任少伟一直事事亲为，用热心与真诚对待每一个学生。“用爱编织温暖港湾，做学生成长的守护者”是任少伟对待学生的理念。疫情期间，他会在经过家长同意的情况下，将有心理疾患而无法兼顾到学业的学生带回自己家进行调养，舒缓学生的情绪；假期时，他会为确保有癫痫的返家学生在火车上不出现意外，而每隔一小时与学生所乘坐列车的列车长进行沟通交流；中秋佳节，他会邀请留校贫困生到自己家中共度中秋夜……其所带的土木工程专业2020级本科生杨祉祺这样说：“任老师真的做到了关注到每一个学生的成长，他会经常找我们聊天，帮我们释放学习上的压力，解答我们的困惑。”任少伟从不认为辅导员是一个坐在办公室中的闲职，常进学生门、常知学生事、常解学生忧、常暖学生心，这是任少伟竭力做的事。
除与学生进行面对面交流外，任少伟也经常以文字和谈话的方式促进学生成长。2016年起，任少伟坚持每学期开展“我的成长故事”主题分享会，通过这样的方式拉近和学生的距离，帮助学生解决思想困惑和实际问题。截至目前，“我的成长故事”这一素材板块已累计680余篇136万余字，积累了大量的第一手学生日常思想政治教育宝贵素材。任少伟也在这样的分享中不断地探索、总结、提炼，并成功打造出了辅导员谈心谈话新模式，形成了属于他自己的“五头”谈话法育人模式，该模式被评为第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品三等奖，被国内30余所高校党委宣传部门或学生工作部门转载学习。
作为躬身一线的思政工作者，在脱贫攻坚、疫情防控等急难险重任务面前，总能看到任少伟及其学生的身影。冲得上、顶得住、打得赢，真正成为新时代的可靠力量，是任少伟对自己和学生的要求。他还会积极引导学生自觉把小我融入大我，把时代发展、社会变革的焦点热点与学生自身成长成才需要结合起来，把第一课堂的专业优势与第二课堂的组织优势结合起来，推动实践育人环节创新与效果提升。在任少伟的牵头引导下，学生们先后组建10余支专题调研团队，先后完成了《安徽省新乡贤助力少数民族乡精准扶贫调查研究报告》等3份专题报告。其中，《激活新乡贤本土智慧，提高产业精准扶贫实效》被评为政协淮南市潘集区委优秀调研报告，调研报告其中的部分建议被政协潘集区第九届委员会常务委员会写进《工作报告》。社会公益创业计划书《小叫虎雕刻大产业——非遗文化产业发展模式探索者》，被无偿提供给潘集区古沟回族乡政府，为推动泥老虎非遗产业做大做强做出了积极贡献。2020年新冠肺炎疫情爆发之初，作为支部书记，任少伟主动交纳“特殊党费”500元，用于支援抗“疫”，也第一时间发出号召学生党员争做战疫“五个先锋”倡议，其支部的20余名学生党员深入社区、村口等地参与志愿服务活动，他们在任少伟的影响下在疫情防控阻击战中当好排头兵，彰显出青春的蓬勃力量。受疫情影响，当年就业形势严峻，任少伟迎难而上，其所带的2020届336名毕业生，初次就业率达96.72%，其中115人成功上岸“双一流”高校研究生，升学率达34.2%。2022年4月初，突袭而来的疫情让淮南进入疫情防控的“战时”状态，校园封闭管理期间，任少伟迅速化身疫情防控的“战斗尖兵”，连续49天每天24小时地驻守一线。
任少伟还积极发挥专业优势，筑牢学工防疫战线。以文战疫，其所撰写的文章被全国高校思想政治工作网、学校官微转载报道，其中《你在前方无畏 我在后方无私—坚决打赢疫情防控阻击战》被推荐参加了2022中国正能量“五个一百”网络精品评选活动。
筑牢学生党建主阵地，做基层党建创新的红人
他通过构建学生党建创新实践共同体，勤于总结学生基层党建的创新创造，将经验在具体事例上开花，让党建目标和功能价值化无形于有形，变抽象为具体，让党建成效让每一个学生都能看得见、摸得着、感受得到，以此激发学生党员教育的活力和魅力。2022年，任少伟主持申报的“小载体蕴涵大主题助推学生党员教育提质增效”入选了第六届全国基层党建创新典型案例展示，同时被推荐参加中组部党员教育典型案例评选。其所指导的学生第四党支部获批教育部第二批全国党建工作样板支部、安徽省首批样板党支部。
打造系统创新链，做思想政治教育的能人
他所指导的实践育人成果“大学生‘三创’融合型群体协同培育体系构建与实践”获2020年安徽省教学成果奖一等奖，“从赛场到市场：基于竞赛驱动的大学生创新群体培育体系构建与实践”获2022年中国商业联合会服务业科技创新奖二等奖。他通过尊重每一类乃至每一名学生的个体差异，以差异化成长需求为导向，按照试点先行、逐步拓展、以点带面、影响一片工作思路来培养学生的创新思路。他所指导的学生在孵化“挑战杯”全国大学生课外学术作品、全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生电子商务挑战赛等省级以上学科竞赛及创新创业成果110余项，获得省级以上奖励54项，授权国家实用新型专利83项（其中发明专利4项）……他还培育出中国大学生自强之星、中国大学生年度人物入围、全省励志成长成才优秀学生典型、安徽省大学生年度人物提名、安徽省优秀大学生等一批学生典型，累计培育8个“学霸宿舍”，形成“点亮一盏灯，照亮一大片”群体效应。截至目前，任少伟所带的毕业生党员有23人获中铁、中建系统优秀共产党员、先进工作者、青年岗位能手等表彰，他们也逐渐成长为单位业务骨干。
精耕理论责任田，做思想政治教育的学人
青春逢盛世，奋斗正当时。站在新时代的起点，任少伟表示，他将继续致力提升辅导员专业自主发展能力，注重激活学生创新潜能，促进学生自主发展多样成长，致力成为助推师生“相互赋能、彼此成就、共同成长”的先行者和示范者，奋力在育人这条道路上走得坚实而精彩！
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