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聪明的人如何思考问题?

编/喁喁 日知新 2019-06-26

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      编/喁喁       

       在生活中,我们总是能见到许多「聪明」的人。

他们有的记忆力超群,有的思维敏捷,有的理解力出色,有的充满天马行空的创意……

在日常生活中,他们也许是学霸,也许是圈子里的意见领袖,也许是团队的业务骨干。

总而言之,总能给我们留下深刻印象。

那么,这些人之间,有没有存在一些共性呢?

或者说,他们跟更多「没有那么闪耀」的普通人相比,差别在哪里呢?

还是先开宗明义,抛出本文的观点:

所谓的「聪明」,实质就是识别、分析、提取信息,并利用信息来解决问题的能力。

它跟天赋的智力关系不大,更多的,是一种可以通过锻炼习得的技能。

面对同一个问题,为什么聪明人能比普通人看得更深些?

只是因为他对于这个事件,掌握的信息比普通人更多,经历过的经验更多;并且在足够多的客观资讯和主观感受上面,加了一些总结归纳而已。

为什么聪明人想到的解决方法可以比普通人更多?

只是因为他考虑过类似的问题,也了解过这些不同的方法,甚至对比过他们的优劣点。这样,一旦问题发生时,他就可以迅速作出反应。

为什么聪明人能考虑到各种可能性及应对的方式?

只是因为他经历过足够多的思考,将思考内化成一种积累和习惯。从而,当面对任何抉择时,都能迅速调动自己的积累来使用。

我有一位朋友,他的文章,总是会令你觉得无可挑剔,甚至想找毛病都找不出来,无论你想到什么,他已经在文章里面替你回答了。

是他天生比较聪明么?其实不是的,他跟我说过,他在写作时,每写一句话,都会反问自己一句:

「为什么非要是这样?这样行不行呢?这样呢?」

也就是说,他每阐述一个观点,甚至每用一个词,都会站在读者的角度对自己挑刺,然后,再根据挑刺的内容,逐步将文章完善。这样,你能够想到的问题,他已经事先想过并解答了,自然就显得无可挑剔了。

简而言之,这些特性总结起来,其实就是两点:刻意练习,以及反复思考

如果把每个人的思维,看成是由许许多多个概念相关联组成的网络。那么,聪明人的「概念网络」中,不但内容比常人更多,每个概念与其他概念的连结也更丰富,并且提取一个概念所需要的时间也更短。

普通人平均每个概念跟其他3个概念连结,聪明人可能是5个,因此针对同一个概念,他能够联想到的内容更多。

普通人平均提取一个概念需要10毫秒,聪明人可能只需要5毫秒,因此在相同的时间内(以及相同的工作记忆内),聪明人进行提取-加工的概念数量,远远比普通人要多,亦即他的思维速度更快,思维深度更深。

为什么能达到这样的效果?

因为,对于聪明人来说,他们刻意练习过「提取」。一个概念,你「提取」的次数越多,你透过它能联想到的东西也就越多,同时,你「提取」它的速度也就越快。

打一个比方:常人的思维,是圆柱体状,概念杂乱无章地漂浮在里面,越往上,越容易被提取,而沉淀在底部的概念,要么被遗忘,要么得不到利用。

而聪明人的思维,是倒立的圆锥状,一方面,沉淀在底部的概念更少;另一方面,对于底部的概念,在顶部都有相对应的「钩子」,就好比做了索引,可以通过一些方式轻易获取到。

那么,为什么会产生这样的差别?

这是因为,信息从接触到储存,需要一个编码-记忆的过程。这个过程,我称为「内化」。

举个例子。

有一种方法,叫做记忆宫殿,说的是:将你熟悉的空间编码,记录每一个位置,然后将想记住的事物放在各个位置上,这样,就通过熟悉的空间环境和路线,为这些没有关联的事物建立了联系,方便记忆。

这种方法的核心思想,就是:将接触到的新信息,通过跟旧的、熟悉的信息建立联系,将它们装进你的知识体系里面。

在日常生活中,很多时候,我们对于信息的利用率,其实是极低的。我们不会去进行主动的理解、记忆和提取,而只是惊鸿一瞥,过后便把它忘掉,只留下残存的一点点印象。

但是聪明人不会这样,他们会将获取到的新信息,跟旧的信息建立联系,并将它们放进自己的知识体系里面,找到合适的位置。

这就是内化。

建立的联系越丰富,越牢固,它就越不容易忘掉。

这就是聪明人思维方式的本质:

对于一切新事物,不满足于「知道」,而是会去深入思考。

思考得越深入,与这个新概念的连结就越多、越牢固,它就越能在你的思维里扎根。

同时,思考本身,就是一种「提取」的过程。提取得越多的概念,会被大脑安排更高的优先级,更容易被提取。对一个概念的思考,会同时提升它自身,以及与其相关联的概念的优先级。也就同时提高了这部分概念的利用率。

那么,这种深入思考,具体来说,是思考什么呢?

1、不满足于表象,多问几个为什么。

世界上万事万物,在本质上都是彼此联系的。对于一个事物,当你去探寻它的本质时,你会发现,它的背后都可以用某些特定的规律和原理来解释。

这些规律和原理,可能来自于经济学,心理学,社会学。它们跟人的思维模式绑定,从宏观和底层的角度指导一切现象。

而不断发问和找出答案的过程,就是逐步将现象和这些原理建立联系,从而构筑起属于自己的知识体系的过程。

只有这样,我们所接收到的信息,才能被我们牢牢记住。

2、不满足于在框架内考虑问题,而是先考虑「框架」。

 

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