她究竟是怎么一年就考过四六级的？？？
告诉大家一个重磅消息
2019年第一次四六级考试
还有一个月就要到来了！
不知道大家备考得如何了？
是学霸般的踌躇满志
还是到现在还没开始系统地做好复习？
都没关系
小E替大家(自己)
请教了一位
大学一年就考过四六级的大神
帮助大家好好利用这最后一个月
再做一次冲刺！
相信很多同学为了通过四六级，或是买了词汇书，或是在百词斩、扇贝单词上每日打卡，背了很多单词来试图积累丰厚的词汇量。现在距离考试还有一个月，我建议不要再刻意地去盲目“刷”App。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）曾根据他的研究结果绘制过一条著名的遗忘曲线，即，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
因此，若前期已经进行了一定的单词学习，现在就应该开始回过头去巩固背过的单词。盲目地继续背诵海量单词很容易营造出一种大而空的自信错觉，往往当你身临考场时，满篇的英文和考试的紧迫感会让你一下子大脑空白，面对背过的单词产生一种“熟悉又陌生”的感觉。因此，不断复习巩固背过的单词，让自己真正掌握手里已有的东西，才能更从容地面对考试。
经历过高考的大家都知道，老师经常说一个词：木桶效应；也被叫作短板效应。就是说一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。同样地，在四六级考试的三个板块里（听力、阅读、写作和翻译），要想能稳妥地过线或是取得更高的成绩，并不是要拼命地拔高自己的优势部分，而是应该恶补自己的那块“短板”。这也是短时间之内最有效的提分手段。
举个例子，写作和翻译模块通常来说是许多同学的弱势，那么从现在开始，就要给自己定一个详细的计划，譬如“我这周要完成两篇作文和三篇翻译”，之后拿着习题册答案跟自己的答案对照，或是邀请学霸和老师帮自己批改，分析自己的优缺点“为什么我没有想到用这种句式来翻译/写作；这种表达方式比我的要高级在哪里”，过后再誊写一遍改过的作文，在错题本上积累下答案里的好词好句（像是高中的高分模板），临考前可以来回复习这些句式及表达方式，考试的时候因为是先写作文，可以立马就派上用场。
举个例子，阅读部分，细分下来有三个模块：单词选填、长文信息匹配、短文选择题。在这三个模块里同样可以分模块狠攻。
单词选填除了众所周知地考验词汇量，还考验了学生的联系上下文能力。做题前，我们可以先判断好所给单词的词性，判断出是动词名词还是形容词副词等，在草稿上标记成n. v. adj. adv. 。
做题时一旦碰到单词不认识的情况，先将认识的、有把握的填完，再根据词性合理地去猜测。举个简单的例子说明：She ___ the flowers. 这种情况下，快速分析出flowers是宾语和名词，She是主语，并且是第三人称单数，那么横线上应该填一个动词。我们先找出所有的动词，再根据主语和时态，就可以较科学地判断出空里应该填一个加s的动词或是一个动词过去式，很容易就能选出理想的答案。这样的“蒙”法算是比较高效和科学。
长文信息匹配题，强烈建议先看选项，再去阅读长文。找出选项里的关键词，再回长文里找相对应的词（注意，可能跟选项里的关键词一样也可能是同义词，比如把high-class换成advanced）。这样，当做题时间不够时，可以用这种方法较高正确率地完成长文匹配。短文阅读选择题也同理。
除了学会合理分配最后一个月的用功时间，考场上的时间也要合理分配。带一只表去考试，看好时间，限定自己一篇阅读要做多久，作文要写多久，再留足够的时间回头检查。一旦做题时间超过自己的限定，题目又出现难点，应该立刻跳到其他模块去争夺基础分，等基本完卷后再回过头查漏补缺。这样才能保证最后分数的最大化，即损失掉个别难题的分，而将所有有较简单有把握的、会做的、以及基础题的分拿到手。
分完模块狠攻完，一定要试试限定跟考试一样的时长自己做套题。完整地练习自己做一整套题的能力，锻炼自己对时间的掌控和对易难题的取舍，可以帮助在考前塑造一颗很强的平常心，考试时就比较容易能从容应对，不会慌了阵脚。
看完大神的秘籍
小E也为大家准备了
一份四六级考试注意事项
1.考试三证： 学生证、准考证、身份证
2.考试三宝： 铅笔、橡皮、黑色签字笔
3.耳机电量充足、能接收信号 （多备两节备用电池）
4.2019年英语四六级考试时间 2019年6月15日
5.四级具体考试时间： 9：00-11：20（130分钟）
6.六级具体考试时间： 15：00-17：25（135分钟）
最后，希望大家
好好利用起这最后一个月的时间
从现在就开始
根据自己的情况合理刷题复习
祝一个月后大家都能
发挥出自己最强的实力！
编辑 / yc
图 / 来源网络
秘籍提供 / zx
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