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马涛老师:《中庸》 第21集

六和师资学习班 传统文化育天下 2021-10-17


第二十一集


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(马老师讲于第五期六和师资学习班





课程内容

『尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也』,这里也讲理智,也讲什么样是真正地爱护亲人,也是一种教导的含义在其中,这个不然的话有时候任人唯亲也不是好事情,是吧?对。

 

『官盛任使』,『官盛』是一个意思,就是官署众多,就是人才储备很多。『任使』就是能够充足的、足够的使用,就不会造成一个人不得已要做很多事。当然有时候他身兼数职,这是一个情况,但是人才储备足够多的时候,可以更好地发挥一些好的功效,就随时有充足的人才可以使用。

 

实际上我们国家的党校,是吧?(对)。各级党校,中央党校,是吧?(嗯)。都是给国家培养各级领导干部的。那现在中央党校有一个非常好的课程,就是《群书治要》。所以这个都是一些好的风气,好的这种征兆,应该能够培养出一批又一批国家优秀的干部出来。

 

其实大家要知道中国的官员不容易啊,贪污腐败的有,其实为国家做贡献的有没有?(有)。不然你试试,你看这个国家发展成这样子。前两天,我们的王毅外长到了加拿大去访问的时候,很高端的,加拿大总理也在。

 

当时一位加拿大记者就问了一个有点挑衅性和歧视性的问题,讲到中国的人权,实际上他是问加拿大总理,王毅外长说,这位记者的提问,牵扯到中国,我想给他做一个正面回答,不知道可不可以,当然可以了。他说,“我不知道你从哪里来的傲慢”,把他骂了一顿。中国至少让六亿人脱贫,包括整个经济建设,就摆出来之后,但是对于一些无中生有,无端的指责,我们是不能接受的,当时义正言辞。

 

在国际舞台上,给误会中国的一些外国人,给他们很好的一种应该是教训。后来就是看到一个相关的话题就是,他们不敢对中国,他们就是对他们加拿大总理说,为什么中国的总理在那里说的时候,我们的总理一句话都不说。

 

所以中国的干部、中国的官员很不容易,能够让这么大的国家,这么多的国计民生,一个稳步的发展。而且现在是签了军令状了,就是要脱贫致富,就是要做雪中送炭的事情。你说这么大的国家,多不容易啊。

 

『忠信重禄』,这个『重禄』,不是在他的工作能力上,工作能力有奖赏,但是更重的奖赏是在哪里?忠信。就是德行,忠信这才是上等的俸禄,当然又有忠信又有能力,是吧?(嗯)。是第一等的,第二等的是,不是说完全没能力。能力有,其实能力强,忠信度不够,忠厚不够,会把事情搞得更复杂。

 

所以带动的风气就是崇尚『言忠信,行笃敬』这样的风气,所以读书人都是往那个方向走,如果是以一些能力、口才、外在的形象,作为一个风尚的话,那这个风气就不好。

 

『时使薄敛』,对于百姓,有些国家建设需要百姓的协助,那什么时候要让他们辛劳呢?就是恰当的时候,符合农时。以前有一些农忙的时候,就不要扰民,是吧?(嗯)。

 

在一些割完稻子,种完了,或者是冬天的时候,有一些时间再来请百姓做一些工程,这样子『时使』。『时』是符合时令,时节,然后让百姓去做,而且是根据个人的需要,能劳者你就让他多劳一点,不能劳者呢?『择可劳而劳之,又谁怨』。

 

大家注意,以后安排工作要记住这一个原则,好不好?(好)。当然不是说能者多劳了,你就逮着人家把人家当骡子用,这个可不可以?(不可以)。但他能够多做一点,又不是很烦,又很愿意付出的,你就请他多做一点。

 

那有没有人做这些事情,他就烦,不太愿意做?(有)。当然有些你还是应该让他稍微跟着一点,他也慢慢在克服嘛。但是不要让他有太大的一种劳累。『择可劳而劳之,又谁怨』。在自愿的基础上,有一点点小的要求和规章,但是宽松一点。那实在不想做,或者是有困难的,是不是一定拿话来压他呢?你看看你都学传统文化了,能不能拿这些话来压人家?(不能)。

 

诸位学长,别拿这些话来压人家,好不好?(好)。对,他不是说不想做,他又不习惯,或者还做不来,他又知道你讲的又对,他又迫于这个话的压力他不得不又做,那做完之后的结果是什么?

 

很多问题就出来了,会不会破坏劳动工具?(哈哈)。我不知道,他最后不想做的时候,很多问题就出来了。或者还把自己弄伤了,或者自己心理又一大堆怨恨。其实心里不顺的时候,有时候劳作起来容易生病,就是内感外感,就很容易生病。

 

这个时候不是说什么都不去做,就是松一点,能做多少做多少,不要用做的很多很好的作为一种要求嘛。今天不是讲大家,将来大家会在很多环境,跟很多的人打交道,尤其是00后的人打交道。这80后已经过了,90后也该都生宝宝了吧?就是都到成家的时候了,成家以后他就长大一些了。(嗯)。

 

有一些没成家的,二十出头,二十四五的,那在这样的一些情况下,他们不适合,就是不愿意、不习惯做一些事情的时候,你这个时候就要看了,不能一味的就是好像就要劳动改造是吧?不要。就是『择可劳而劳之』,不能做就不要做,不要勉强,『择可劳而劳之,又谁怨』。

 

你说那都没人做了,那这个活怎么办呢?自己你也做不来,你一个人能干十个人的活?(干不了)。那就不做了呗。你们看情况了,了解吗?实在是没人做,本来这个事情是好事情,结果大家辛苦一下也就把它做成了,结果实在是没人做。

 

比如办一些活动,我们讲,辛苦一下也就做成了。但这个也嘴撅起来了,那个也腰酸背疼,那个也说要调调身体,就出现这种情况,怎么办呢?硬逼着做?硬撑着做?

 

除非是一些特殊的情况,那今天动员动员、鼓励鼓励,咱把这个冲出来,但是在一些常规化的,或者是已经做的怨气很大了,本来这个事情是好事情。但是现在不是说缺钱的问题,也不是说缺场地的问题,但是现在没人做了,怎么办?别做了,没有这个缘分。对,就是或者讲没这个福报了。

 

那这样子好不好呢?也好吧,就是『又谁怨』呢?不然做到最后变成了怨声载道,又何苦来呢?暂时的、一时的,这个可以撑一撑,但是如果做长久,我觉得没有必要。能做做,不能做就别做。

 

『时使薄敛』,就是藏富于民,少一些税收,少一些赋税。繁荣经济,不交赋税也不行,国家各种建设,尽量让百姓负担轻一点。『所以劝百姓也』,这些百姓他就安居乐业,不扰民。

 

『日省月试』,对于百工,那就有另外一个劝勉,怎么劝勉呢?就是要有考核,不能大锅饭,你看大锅饭最后的结果,能干不能干都一样,那最后的结果是我可不可以不干呢?那这个就要有一定的考核,效率就要有,有人一天能做十件,是吧?(嗯)。有人一天能做一件,那你对人家的待遇是不是要一样呢?那是不是以十比一呢?也不全是嘛。至少这个差距根据情况你得拉开一点差距。

 

『既禀』,这个『既』通这个『饩』。是薪水的意思,就是薪水待遇。这个薪水待遇,根据你所做的事情的一个责任的重要与否。那在这点上呢,和大家交流一下,是不是在职务的名称上看重要与否?

 

这个要看每个单位的一些情况了,有些是以科技为主,科研,那这个就是他的一个核心。有些他不以科技为主,他以销售为主,那这个销售团队就是他的核心了,是吧?(嗯)。

 

还有一些销售类也分好多种,有在超市的,因为有些商品适合在超市,有些商品适合去推销,那在这个方面也有他的一个轻重不一样。所以在每一个不同的环境中,你的职务,你的工作跟整个的单位当中的轻重不一样的时候,他这个还是有一些区别的。

 

你不能说你在这个单位搞科研,在那边单位特别重视你,这个单位不重视你,你别怪人家,因为这个单位不以科技为他的核心竞争力。他的核心竞争力是什么?销售。他销售团队很强,那他就是销售的薪水会怎么样?高一些。

 

『送往迎来,嘉善而矜不能』,『矜』是怜悯、同情的意思,不是他不想做好,他能力有限,所以不要求全责备,苛责苛求人。每个人有很多不同的能力方面,不要去求全责备。

 

『所以柔远人也』,那对于诸侯呢,『继』,延续,就是把一些都快慢慢衰弱的民族文化一些血脉,帮他承传下去,你想他的祖先感不感谢你?(感谢)。你非要灭了人家,你非要征服人家,你非要让人家认同你的文化,缺不缺德?缺德。他的老祖先都不放过你。他已经衰弱了,你扶持他,帮助他,不是为了接受我的文化,你依然保留你好的传统。

 

其实现在世界上教科文组织在这方面工作,世界文化遗产,非物质的、精神类的,很多的,就是要保护这些文化遗产,能够把他传承下去。这个都积德的,尤其一些少数民族,是吧?(嗯)。你不要让人家接受谁,你保留人家的文化,你说高考给人家宽松一点,不好吗?(好)。

 

这都是一些我觉得好的政策。只要多多的互相一些交流,化解一些隔阂。中国对各民族文化都是有一种包容,不排斥,但是西方有一种优越感,他觉得我的种族、我的文化优越,要希望你能够按照我的一种文化到处去推销,不好。

 

『治乱持危』,帮助他把乱的局面稳定下来,那如果我们有能力有条件,帮助他安定这些动乱的话,我想百姓应该都是很欢喜的,把一些危险的局面把它化解开。那如果能够做到这一点,请问一些诸侯,他愿不愿意来中国朝聘?(愿意)。为什么来?是压迫吗?(不是)。感恩。

 

大家还知道明朝的时候,我们有一位将军,说他将军也行,三军统帅,郑和、马三宝。他带领全世界最强大的海军,哥伦布、麦哲伦发现美洲,他们那个船跟我们的船一比,就跟小扇板一样,我们的船到现在还是觉得工艺非常的好。

 

浩浩荡荡一直七下西洋,这样子从东南亚,一直到印度,一直到非洲的一些沿岸,那是不是去征服他们?有条件征服,是不是到一个地方,就把人家那个地方当殖民地?(不是)。甚至还帮助那个地方,我们的一些种植、技术、茶叶、丝绸,还有就是陶瓷,都一路传过去。

 

所以他们感谢,他们自发的,就是通过各种途径,走陆路、走海路,来到北京,我们讲叫作朝拜。你说靠武力,人家可以来嘛,而且我们也没有用武力要求你。

 

所以那种盛世,当时来给明成祖朱棣,在庆祝的时候,因为太多外国的使节,太多外国的朋友们来了之后,我们的翻译没办法了。而且这个翻译出现了要传九次才听懂,就是A国跟中国没有直接的语言交流,他跟B国有,B国也没有跟中国有直接的语言交流,就要传到C国,C国也没有,就是形容要传九次。

 

就比如说“哎呀,今天来到这里好高兴啊”,传一个,传一个,可能在传的时候讲第二句,再传一个,大概两分钟之后,明成祖受到了这份祝福,“哎呀,我们见到你也很高兴啊!”

 

看见嘴在动,但是不知道啥意思,可能这些简单的手势就表现出来,但是复杂一点“你们那边日子过的怎么样啊?”好,三分钟之后过去,然后三分钟之后再过来。但是也表现出一种万国来朝。

 

『朝聘以时,厚往而薄来』,大家知道为什么千辛万苦喜欢来中国?中国人厚道,你带一份礼物,给你两份,就是感觉不会让你吃亏的。所以他们船过来之后,也都会带礼物,也是我们中国没有的,像胡椒、胡萝卜,还有西红柿,那会儿叫番茄,还有长颈鹿。

 

结果拿来之后,没见过这么奇怪的动物,就觉得这个是不是麒麟,或者大象,大象我们这边有,云南西双版纳。就像犀牛,一些珍贵的一些动物,就是很好的交流文化。不是靠武力,不是靠强求,靠的是什么?威德。对,万国来朝,万邦来朝。

 

『厚往而薄来,所以怀诸侯也』,当时我们国家办奥运会,有没有感觉中国大国的泱泱气度?(嗯)。你看中国奥运会的开幕式,跟英国一比,反正我不知道,反正我看了之后没什么劲头,当然有他们的一些文化。就是你感觉一种气度,就是慢慢的应该都会恢复起来。

 

『凡为天下国家有九经,所以行之者,一也』。那我们今天把这个『一也』再具体化,就是《群书治要》。而且师父老人家一直有一个心愿,《群书治要》是到唐朝以前,那唐朝以后,很多治国平天下,唐、宋、元、明、清,是吧?(是)。

 

很多治国平天下一些宝贵的智慧和经验,因为没有入《群书治要》,所以希望将来有识之士能够编撰《群书治要》续集,再编它个五十万字,把从唐朝之后的一些,像《资治通鉴》,很多一些好的教诲。《宋史》当中、《明史》当中的一些好的,再把它编一下,大家发心。

 

虽然我们也可能不一定有这个能力,文言文、文字学,但是将来有这样的人才,你留心,就培养或者是推荐,包括劝他发心。二十多岁的,真的有这个条件,十几岁的有这个条件,将来你生了个宝贝儿子,你对他说:妈妈有个心愿……当然他听不听你也别太勉强他。

 

好,再来看第二十九段,请大家来读诵一下,『凡事』预备起。

 

【凡事豫则立,不豫则废。言前定,则不跲;事前定,则不困;行前定,则不疚;道前定,则不穷。】

 

我们看到说话前没有三思而后言的话,容易说话就会有阻碍,这个『跲』是『窒碍』,就是有点话说不痛快,或者就是有点表达有障碍,其实很大一个原因不是我们嘴不利索,是我们什么不利索?思维。

 

所以慢慢地培养,我们还是从心上,也不是在口里多流畅,就是有时候会说完后悔。(嗯)。这个就是我们多想一想,虽然常常说一些后悔的话,你不能每次都后悔嘛。希望我们到五十岁的时候,一年就后悔个两次,到七十岁的时候,说什么都不后悔了,为什么呢?因为我们『言前定』,有智慧了。有些话感觉不是很恰当,到嗓子边,咽下去。

 

『事前定』,做事前考虑周全,考虑长远,障碍肯定是有,但是你都不知道你要往哪儿走,你在做什么,你五年、十年,你希望达到一个什么效果?反正做吧,或者是学吧,是不是有点盲目?(是)。是要脚踏实地,要低下头认真地往前走,慢慢做,但是你总得看看你往哪儿走吧?

 

我不敢说我五年以后一定怎样,但是你有一个大概。那十年、二十年呢,你做这个事情你为什么,做了一个不为什么的事情,你花二十年干嘛?什么事情都有意义,但是我们总是要有一个高瞻远瞩。

 

你指望别人给你讲,别人跟你讲那是他的方向,你如果跟他的志向一样,这个可以。那你又没有个志向,就跟着瞎走,肯定会迷路的。到最后自己困到进也不能进,退也不能退,都老大不小了,是吧?(嗯)。还有什么被困住了?家也没成,还有什么?事业也没有。你说怪谁?

 

『事前定,则不困』,很多事情都好解决,但是你自己都想不清楚,你指望别人给你解决,这个就没办法了。做一些事情前都有一种远见,就不会常常干一些后悔的事。『疚』就是悔恨,『道前定,则不穷』,就不会走投无路了,所以『凡事豫则立』有多重要。

 

那什么是『豫』呢?『先开圆解』。这段话很重要,虽然很短,大家要把它记住,『知所先后,则近道矣』。好,是走重要还是看路重要?(看路)。有没有有些人就很盲目?(嗯)。听了两天课,学了几天,就说冲啊。很危险的,为什么?路是什么路?不知道。

 

你说老祖宗会保佑,老祖宗怎么保佑你啊?就是『人有善愿,天必佑之』,有时候我听了这话,我都替他捏把冷汗,佑你吗?不见得啦。不要那些小事佑你,好像有个什么钱是吧?(嗯)。或者得到一点小利益,那个不见得是真正的。就是你自己要了解我为什么这么做,这条路是什么道路。

 

想清楚以前,哪怕你花相当的时间,还一步都没走,但是这个是非常重要的。或者打一个比方吧,看路是眼睛,走路是脚,哪一个重要?都重要,但是先哪个重要?(眼睛)。不然就变成梦游了,就瞎走。

 

所以『先开圆解』,要解的圆、解的深、解的透。这个话是我们的蕅益大师老人家所讲到的,告诉我们『凡事豫则立』,这个『豫』是什么?『先开圆解,随起圆行』。

 

那走呢,哪怕慢一点,会不会有些人先走了好几年,急不急?(不急)。怎么能不急呢?但是不着急。为什么不着急?因为他不一定看得很清楚。走着走着就陷入一种泥潭,进不能进,退不能退。

 

但是你现在了解你花相当的时间和功夫,在『先开圆解,后起圆行』的时候,几年,慢慢就上轨道了,其实不用几年,很快就上轨道了。我们用赶也行,或者是你就走的很笃定、很快乐、很轻松,就不会有些还没看得很清楚,越走越疲惫了,这个就没必要。

 

『随起圆行,圆解不开』。就是还没有一种真正的见地、学识的时候,或者懂得一知半解,很表面肤浅的,『不名为豫』。所以希望『言前定,则不跲,事前定,则不困,行前定,则不疚,道前定,则不穷』,重要在哪里?(圆解)。这个你有了,这些问题都好解决,不然不管怎么做,你都后悔。

 

大家有没有发现,现在很多人做事情,你说让他选择成家,他后悔了,有没有?(有)。不成家也后悔,学习也后悔了,不学习也后悔了,到底咋办呢?他为什么干什么都后悔?(没有想清楚)。所以很多人就是你不用给他出主意,他怎么都后悔。

 

你让他别成家,你好好地学习,他学着学着,都是你害的。那你成家吧,你好好先把家成了,然后你再来学,都是你害的。都会出现这种情况,谁都没害你,都是从一些角度让你去思考,决定你自己做。那做了之后不管哪条路,你不要后悔。

 

但不是说我不后悔就不会后悔,他就是还会后悔,因为路不好走了,走不下去了,烦恼一大堆。很想做好,最后做不好了,什么原因?不听老人言(吃亏在眼前),所以这个『先开圆解』有多重要。这就避免我们往后干一些锥心后悔的事。『不名为豫』,所以『凡事豫则立,不豫则废』。

 

这是蕅益大师给我们讲到『豫』的意思,很深刻。那后面还有『必解深而后信深』,解的浅了不行,有人是半年后悔,有人是三年后悔,到最后他还是后悔。

 

『必解深而后信深』,你理解这是什么样一个事情,为什么这么做,我怎么才能把它做好。『而后信深』,你的信心跟普通人就不一样了,很多人后悔都是听别人说,自己没主见。

 

『解圆而后行圆』,你解的透、解的深、解的圆。这个圆也包括深、包括透、包括圆融,那你做就不会后遗症一大堆,都能够方方面面比较恰当,少一些后遗症。你做事情就没那么多后遗症,解得浅了,你偏到一边,你做了就偏到一边。那你解得圆,有中庸之道的时候,你做就会符合中庸之道。

 

『其证入也不难矣』,不是说光求解不行,这个也是一种偏颇。『有解无行,增长邪见』,但是你没有解,你光在那闷着头干也不行,那大家有没有发现现在我们在学习过程中,犯这两个毛病?(是)。

 

要么就说解重要,好,那就天天在那儿就闷着头看书。那你说我没有机会锻炼,没有机会锻炼,眼前那么一点点的待人处事都做不好,那这个就是我们『有解无行』。

 

但是讲道理呢?你让他写一篇论文他都写的出来,『有解无行,增长邪见』,这个是我们的清凉大师讲到的。清凉大师,这个大师看到之后就感觉清凉,清凉形容什么呢?我们的心地清凉。

 

『有解无行,增长邪见;有行无解,增长无明』,无明就是愚痴,越做越执着、越呆、越固执,所以增长无明。那我们学习应该怎么样才得利益?解行相应。那相对来讲,哪一个先在前面?解在前面。对于我们读书人,对于我们知识分子,对于我们已经很多疑惑的人,先从解上下功夫,行后面跟着就上来了。『其证入也不难矣』。

 

那我们再来看第三十段,请大家来读一下。『在下位』预备起。

 

【在下位,不获乎上,民不可得而治矣;获乎上有道,不信乎朋友,不获乎上矣;信乎朋友有道,不顺乎亲,不信乎朋友矣;顺乎亲有道,反诸身不诚,不顺乎亲矣;诚身有道,不明乎善,不诚乎身矣。】

 

好,『在下位』,就是相对很低。哪怕是总经理他也是在下位嘛,上面还有董事长,是吧?(嗯)。那一个总经理他没有得到董事长,或者董事会的一种认同,他的工作好不好做?(不好做)。也不好做。会给你一定的职权,但是你也是缚手缚脚的。但董事会信任你,你就好好干,干错了,我们支持你。你看得到一个领导这么的信任,容不容易?(不容易)。

 

但是你很多工作没有这样的信任,你工作好做吗?(不好做)。为什么不好做?你没有办法展开,那是不是别人就无缘无故信任你呢?不是了,也不是凭关系,也不是凭什么外在的东西,它有它的道理在的。

 

『不获乎上,民不可得而治矣』。你有好的理想,好的一种理念,是吧?(嗯)。好的方法,别人不能够认同和支持你,下面不认同你慢慢来,上面不认同你就一点办法没了,那你就没有办法做好。

 

那我们希望获得上面的一种信任和一种支持,那你要想一想朋友信不信任你,支不支持你,因为朋友离你近。朋友都离你有很大的距离,或者你跟朋友都没办法讲真心话?请问你跟领导讲的是真心话吗?肯定不是真心话,为什么不是真心话?人相对于领导来讲,和朋友来讲,哪一个更容易讲真心话?(朋友)。

 

但是你连真正的知心朋友都没有的话,你跟领导能够知心呢?你跟领导不知心,领导会信任你吗?不可能的嘛。这个我想都是人情,大家能够去体会到的。

 

但是如果只是一味想要领导来理解你,想要知道你。但是你平时跟人都不会,我们讲『交心』,都不能坦诚地一种交往,都是一种客套、客气,没意思,诚心没了。所以『不信乎朋友,不获乎上矣』。

 

『信乎朋友有道』,跟父母都不能交心,你说你跟你好朋友交心。那个也只是在意气风发的时候,喝了两杯酒,或者刚刚唱完感恩的歌曲,你在一种环境的烘托下,你好像能讲一点,但是跟父母却好像很大的隔阂。

 

不是父母听你讲什么,你能不能听父母讲点什么呢?为什么没有耐心听父母讲他那个老掉牙的故事呢?为什么?打心里就没瞧得起父母,我学传统文化,我将来要成佛了,是吧?不都是这些东西吗?你打心里连父母都瞧不起,你说你跟朋友能够真心交往吗?我讲的会不会太厉害了?(不会)。

 

就讲到蛮重要一点,对父母你真正的尊重,不是表面上去鞠个躬、磕个头。是真的尊重父母亲,哪怕是一些老掉牙的故事,哪怕是一些你不太认同的一些理念,大家了解吗?(嗯)。

 

因为父母没学传统文化嘛,天天在外面赚钱忙着要赚钱,要养你嘛,他哪有那么多时间。那在外面那种环境,他接触的是什么样的人,接触是什么样的理念?所以他有一大堆世俗的理念,一大堆世俗的思想,正不正常?(正常)。太正常了,你该不该尊重?(该)。能不能嫌弃?(不能)。不能嫌弃嘛。

 

结果学了传统文化,这么多黑板上的道理,都擦掉了(哈哈),这些道理你都学了完之后,都回去嫌弃父母。那你说你怎么跟你父母交心,说不了两句,嗯,不合理,嗯,这个不合因果。父母说,算了算了,你一边待着去吧,懒得跟你说话。能这样吗?不能啊。那你跟你朋友怎么能够交心?就是『不信乎朋友』。

 

『顺乎亲有道,反诸身不诚』,那就问我们自己我们真的尊敬父母吗?你形式上说你很尊敬,实际上心里没瞧得起父母,你说那咋办啊?很多就是没把父母放在眼里的,但是形式上又不得不做出尊重父母的样子来,诚心何在?

 

那为什么不诚呢?不懂得什么是真正的善。所以修身的要务在哪里?『明乎善』。那我们诚身就有道,诚身有道,你就顺亲有道;顺亲有道,你就信朋友有道;信朋友有道,就获乎上有道;获乎上有道,你的志向,你的理想,你的抱负就能够实现了。不是为了实现抱负而去做,那个还是怀着一种功利心,从哪儿做?(明乎善)。所以要明乎善。

 

所以蕅益大师在这一段,给我们一段很好的教导,一句话给我们指出来,『学者可不以开圆解为急务乎』。所以要达到一种好的效果,关键在哪里?还是开圆解,就是我们讲深解义趣的意义非常的重要。

 

现在变成了一种就不是深解义趣了,叫做误解、错解。师父讲经常常讲到开经偈有一句话,『无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻得受持,愿解如来真实义』。

 

师父说现在不是愿解如来真实义,而是错解如来真实义、误解如来真实义。所以因为误解错解,很多迷信的东西、偏的东西、邪的东西就出来了。所以讲到这一点,深解义趣比什么都重要。

 

好,那后面『诚之道』到时候后天再跟大家分享一下。好,谢谢大家。









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