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课程作业 | 近代上海外滩洋行、银行关系的解构(1939-1947)

邵闻嘉 等 空间人文与场所计算
2024-09-04

SHAPC主持的天津大学建筑学院城乡规划专业本科“地理信息系统与空间句法”软件实习课已经进行到第5个年头,本年度作业总体上一扫上一届的颓势,优秀作品异彩纷呈。2020年在设备各种趴窝的同步线上下上课的鸡飞狗跳中我自岿然不动地每年一变:首先作业选题分布从人文到物质空间的侧重从两端到中间各占三分之一比较平衡,更好地体现了多样性;其次首次有建筑学专业的同学修读,虽然是作为制定题目的独立结组,但也为课程的多样性做出了新的探索;第三在学生自主选题进一步加强的前提下作业研究设计的分野也越来越强;而最后是得益于“引得奖励金“的初创,让优秀作业的呈现和未来产生机制更有保障。

在去年12月初长期拖堂的作业汇报完成之后,2020-21学年的本门课程实际告一段落。年度作业展示将从2016和17级修课学生的17份作业中精选15份,预期在本年的软件实习开课之前刊载完毕。




近代上海外滩洋行、银行关系的解构(1939-1947)

邵闻嘉   隋琦   杨天宇

       本期作业针对1939-1947年上海外滩洋行、银行的关系,从立面、平面、社会三个层面进行了解构,并得出以下主要结论:1939-1947年上海外滩中银行和洋行的关系主要经历了排挤、扶持、取代、合作四个阶段。二者的发展变化会反映在城市立面、平面上。它们各自都在外资进入的过程中承担了重要角色。





点评意见

侯鑫、郑颖、许涛、乔治

侯鑫老师:

眼动实验很有意思,结论很新颖。虽然从立面、平面、社会三个层面进行了分析,但感觉有点略割裂。可以结合起来或选择一个方向深入做。


郑颖老师:

两个问题,是否必须通过这些软件工具才能看到这些关系?后面很多部分脱离了空间信息,和空间没有太多关系的部分如何组织到大的框架里?


许涛老师:

眼动实验也许可以设置对照。


乔治老师:

结论可以更为明确,作为点睛之笔。


(注:点评意见根据评议老师现场点评录音记录整理并提炼,未经评议者本人审阅。特此说明。)



天津大学建筑学院本科三升四的暑期短学期的"设计软件实习”课程,自2016年起面向城乡规划专业开设“地理信息系统与空间句法”,2020年起接收建筑学专业修读,2021年起同时面向风景园林专业开设。课程作业考虑到GIS技术结合其它专业课程以及未来的专业工作需求,以“专业问题”、“实际地点”、“数据生产”三个核心特色组织教师选题和自主选题作业,以问题为导向,在中期汇报开题和终期作业汇报环节中与教师和专业学者讨论,力求通过作业练习促进专业独立研究与技术方法支持。

以课程作业为主要成果的本课程内容通过自媒体和学术交流推出后,获得了业内的广泛关注与包括不同学科学者在内的诸多支持鼓励,部分作业工作已经达到专业顶级水准。2018年度最优秀的两份作业获得第三届“城垣杯规划决策支持模型设计大赛”二等奖及三等奖,本课程的训练也辅助学生近年来获得了包括GIS专业竞赛在内的多项各类奖项。


任课教师:何捷 许涛 米晓燕 苑思楠

课程作业指导教师:孙德龙

课程作业开题评委:解永庆

课程作业汇报评委:乔治 侯鑫 郑颖 赵建波

课程助教:张宇程




编辑 / 杨明 何捷

校对 / 王超群

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2020年城乡规划专业软件实习课程通知

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