为了促进全国高校之间优秀研究生、青年教师的互动与交流，拟定于2022年7月20日-8月5日举办“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”暑期学校课程。课程为北京大学“研究生教育创新计划”项目，主办单位为北京大学建筑与景观设计学院；承办单位为NSFC-DFG中德科学中心“城镇化与地方性”合作小组（北京大学）、中国城市规划学会流域空间规划学术委员会（依托单位北京大学）。
近年来，国家战略持续关注流域环境的全面保护和城乡体系的高质量发展，如黄河流域、长江经济带、京杭大运河文化带、粤港澳大湾区等。“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”课程将结合流域相关的重大国家战略，以流域人居环境为研究对象，围绕城乡建成环境文化遗产主题，以推动文化遗产价值传承与城乡协同可持续发展为目标，指导学生在研究和实践中思考如何推动中华文明创造性转化和创新性发展，让文化遗产“活起来”。本暑假学校课程旨在通过对城乡建成环境的发展演变及规律进行探讨，挖掘发展历史进程中的文化遗产，并聚焦于城乡地域特色和文化遗产的保护，从人与环境的关系出发，探讨建成环境的地方性与人地协调，为建成环境文化遗产的保护提供思路。课堂教学以教师讲解配合学生研讨，并加以文献阅读，调动学生自主研究的积极性，提升学生的研究能力与辨证思考能力。
2022年是“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”暑期学校课程开设的第二年。2021年7月-8月，本课程首次开设，采取现场+腾讯会议的形式授课，同时采用B站直播面向社会公众开放；邀请了9位学者担任主讲教师，讲授系列前沿学术报告。9次课程直播，除开腾讯会议的学员之外，B站在线直播观看人数合计3.3万多人。每次课的收看人数，在B站人文社科类同时段直播的排行中名列前茅，最高至排名第一。本次课程，教学团队将延续2021年的思路，围绕流域历史演化及文化遗产保护、流域人地关系及社会环境变迁、流域人居环境及传统聚落更新等内容进行阐述与讲解。
师资队伍
本次暑期课程将聘请在“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”相关领域的知名学者担任主讲教师，讲授系列前沿学术报告，介绍本领域的最新发展动态和研究成果。师资队伍主要由长期围绕流域开展工作，具有考古学、城乡规划、文化遗产等背景的教师组成，体现研究领域的文理交叉融通。课程负责人为北京大学汪芳教授，专业为城乡规划/建筑学。汪芳教授从“城乡建成环境的地方性与适应性”角度，聚焦黄河流域及下游黄淮海平原、运河区域，以及长江流域中游的史前遗址、传统聚落、历史城镇，就人工干预与自然演替的平衡、人工环境与生态系统的协调，开展遗产保护与更新，探讨人与自然“生命共同体”和城乡协同系统中的地方性景观动态演化规律，推动文化遗产价值传承与城乡协同可持续发展。
教学安排
时间：7月20日-8月5日（涉及10个半天）由于需要与主讲教师进行协调，每次课的具体授课时间待定中。具体课程内容安排如下：1）第1-9次课：“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”系列讲座；2）第10次：“城乡建成环境文化遗产理论与方法：流域文明”主题讨论。
按照北京大学暑期学校相关要求，本次暑期课程采用线上教学方式。1）教师授课：讲授建成环境文化遗产相关知识，对建成环境与文化遗产科学领域的地域分异、发展演化、重点案例等内容进行讲授，结合当前国内外的热点研究，激发同学对该领域的热情，启发学生的思考；2）文献阅读：每次课后提供相应的文献，指导学生就与流域文化遗产相关的重要问题进行文献阅读，加深对当今流域建成环境文化遗产问题的理解3）课堂讨论：课程主要以流域为案例地开展讨论，教师引导学生对领域内的热点问题和难点问题发表不同的观点。欢迎城乡规划、考古学、地理学、建筑学、文化遗产等相关专业的在读研究生和青年教师报名，招生人数限100人。本次教学为线上授课，将在B站同步直播课程情况，面向全社会开放。
按时参加课程学习，提交符合要求的结课成果的学员，将获颁北京大学研究生院暑期课程结业证书。
1）报名时间：即日起至2022年7月12日；
2）报名方式：将学员申请表、信息统计表（点击文末“阅读原文”查看下载），发送至邮箱ual_lywm2022@163.com。邮件主题请按照“姓名-所在大学（或单位）-暑期学校申请”的格式填写；
3）录取结果：将通过电话或电子邮件告知报名者本人。
1）申请人提供的信息须真实有效。若有不实信息，将保留撤销学习资格和所颁发的证书等各项权利；2）学员应遵守北京大学的有关规章制度，以及暑期学校的活动安排。
欢迎您的参与！