【数字化教学】TronClass作业功能操作说明

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「让每座孤岛相连」

TronClass支持多种作业形式与展示效果，提供灵活的作业提交及多元化评阅方式，同时满足作业推荐、催交、补交及打包下载等应用需求，帮助教师做好作业管理工作。

1、作业

在TronClass平台上，作业主要分为「个人作业」和「分组作业」两种形式。老师可发布作业并在线上批改。

（1）个人作业：创建作业学习活动默认的作业形式，指作业必须由学生个人提交。作业的展现形式多样，老师可以上传多种形式的附件（图片、文档、音视频等） 来组织作业。

（2）分组作业：应用于分组学习中，学生以小组的形式共同提交一份或几份作业。

1.1

如何新增作业

进入课程主页，点击「学习活动」，选择下拉菜单中的「作业」选项，进入「新增作业」页面。访问「新增作业」页面，填写基本信息，并设置交付截止时间、成绩比例和公布时间。

1.2

作业的高级设置

点击「高级控制」，作业形式选择「个人作业」的设置信息显示如下：

选择仅提交作业才可参与：即学生的互评范围为所有在交付截止时间之前提交作业的学生。互评开始时间默认为交付截止时间，老师可向后调整互评开始时间，但不能早于交付截止时间。互评开始时间一到，互评作业将自动进行分配，届时老师将无法修改交付截止时间和互评开始时间。

选择全班可参与互评：即所有学生具有互评资格，学生可对交付截止时间之前提交的作业进行参与评价。互评开始时间默认为交付截止时间，老师可以前后调整互评开始时间，建议互评时间晚于交付截止时间。

注意：

①作业交付截至时间到后，未提交作业的学生可通过补交完成提交，但补交的作业不能再参与被评。老师也可往后延长交付截止时间，学生提交作业后仍可参加互评（互评时间一定要晚于作业交付截止时间）。

②互评截止时间在学生互评开始后仍可以继续被修改，以方便老师延长学生的互评时间周期。     

点击「高级控制」，作业形式选择「分组作业」的设置信息显示如下，分组作业增加了「组内互评」功能项，表示一个小组内组员相互之间的评价。

1.3

如何评阅作业

老师可以通过作业批改页面查看每一份作业的全班的提交状况、批改状况与得分状况 ，并可在线批阅作业、上传批阅附件，或查看同学互评结果。依作业形式与评分方式不同，作业批改列表与窗口的字段也略有差异，以下将详细说明。

1.3.1如何查看作业提交与批改状态

步骤1：进入课程主页，选择需要批阅的作业并点击「批改」。

步骤2：当作业形式为「个人作业」，评分方式为「教师评阅」，列表将显示如下信息。

①推荐作业：老师可推荐已提交的作业，该作业内容将被公开给所有学生查看作为范例。

②催交作业：在提交截止前，老师可对学生发出催交的通知。

③补交作业：在提交截止后，老师可对学生发出补交通知，则状态显示“要求补交”。

④打包下载：老师可打包下载学生的作业,单次下载文件大小不超过500MB。

⑤查看催交补交记录：老师可查看对学生设置过催交和补交的历史记录。

⑥设定未交：老师可对已提交的作业设定未交，并让学生重新提交作业，则状态显示“未交”。

⑦设定已交：老师可对未提交的作业设定已交，则状态显示“已交”。如果对未交的作业之前设定过催交、补交，则状态显示“补交”。

⑧成绩：评分方式选择「教师评阅」时本字段显示「成绩」，自动带入教师通过「作业批改窗口」输入的成绩。评分方式选择「学生互评」时本字段显示「平均成绩」，自动带入其他学生互评给分的平均分数。

⑨最终成绩：评分方式选择「教师评阅」时，本字段自动带入「成绩」。评分方式选择「学生互评」时，本字段自动带入「平均成绩」。老师可修改所有学生的最终成绩。

⑩备注：老师可对学生进行备注，但是备注的内容不会公开显示在学生端。

分组作业和个人作业的展现字段模块功能一致。

1.3.2如何查看批改作业与互评记录

作业批阅详情可通过「作业批改」窗口查看，依照评分方式，窗口内显示的内容将略有差异，以下将详细说明。

步骤1：点击作业批改列表右侧的「批改」图示，以开启展开「批改作业」窗口。

步骤2：当评分方式为「教师评阅100%」时，「批改作业」窗口将显示如下信息。

①批改对象：显示批改中的学生或分组名称，展开下拉式选单可选择其他批改对象。

②下一份作业：显示下一份作业的学生或分组名称，点击可切换到下一份作业。

③作答内容：学生可在平台直接编辑的图文内容，或上传的作业附件。未提交作业的学生将显示「未交付」。

④成绩：可输入学生的作业得分。

⑤评语：老师可输入对学生作业的评语。

⑥批改附件：老师可上传批注后的作业附件，或其它希望学生参考的文件。

步骤3：当评分方式中包含「学生互评」或「分组互评」时，「批改作业」窗口将分为「教师批改」、「收到的评分」、「给出的评分」三个页签，分别显示如下信息。

（1）教师批改：教师可直接输入成绩与评语，或通过 Rubric 评分直接评分。

（2）收到的评分：代表学生收到的互评结果，老师可查看，但不可编辑。

（3）给出的评分：代表学生担任评分者时给出的互评结果，老师可查看，但不可编辑。若学生未评分将显示状态为“待评分”。

1.3.3如何批改和对作业评分

批阅作业分为「评分」与「评语」两部分。老师可通过「批改作业」窗口直接输入成绩与评语，或通过 Rubric 评分直接评分。批改过的作业，其成绩将显示在作业批改表列，老师可随时修改每位学生的作业最终成绩。

步骤1：访问进入「作业」页面，选择所需批阅的作业点击「批改」。

步骤2：鼠标移到状态为「已交」的学生列表右侧，将显示「批改」图标，点击该图标已开启「批改作业」窗口。

步骤3：如果评分方式为「教师评阅100%」请直接浏览下一步骤。如果评分方式中包含「学生互评」或「分组互评」，请切换至「教师批改」页面进行批阅。请注意，如老师选择「教师批改」，评分将覆盖学生互评或分组互评所形成的原始成绩，但不影响学生已收到或给出的互评内容。

步骤4：老师可直接输入「成绩」或勾选「Rubric 评分表」进行评分。

步骤5：点击 Rubric评分表内符合学生作业表现的描述与分数，保存后即完成Rubric评分。

步骤6：Rubric评分的总分将自动代入「成绩」字段，Rubric评分完成后，老师仍可直接编辑该成绩。保存后即完成作业批改。

【往期回顾】

供稿：高   丹

编辑：赵翊希

审校：牛维娟

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