【资讯】杭州电子科技大学《跨文化交际》在线课程
课程名称：跨文化交际 (第8期）开课时间：2020年08月01日 至 2021年02月12日授课老师：王一安开课状态：正在开课课学分：2学分开课院校：杭州电子科技大学课程层次：本科；文学/外国语言文学类；通识教育课已学习：485人期次：2020秋好评数：1 人次视频总时间：5:24:51
课程介绍
课程概述
一、本课程共１２章，４０余个教学微视频，视频总时长达４００余分钟。
二、本课程共３２个学时,２学分。
三、本课程配套线下教材为《跨文化交际技巧-如何与西方人打交道》《新编跨文化交际英语教材》
四、教学计划如下：
(1) 第1至3章：跨文化交际概念与定义。
(2) 第3至7章：全球化下的文化差异与比较。
(3) 第8至12章：不同场景中跨文化能力训练。
五、授课方式介绍
线下线下混合课程形式，以实际为导向、学生为中心的探究式教学模式：在线视频知识点+案例分析+欧盟Erasmus+项目理念和活动（IEREST和RICH-Ed）+国际跨文化交流平台实践（IVE Project）+跨文化民族志采访项目实践+教师团队在线指导；采用师生互动式、自主任务项目、合作学习的教学方法，突出提高学生在真实场景的跨文化沟通能力。
六、成绩评价:采用过程性评价与终结性评价相结合的线上评价体系;
成绩是以“视频观看时长、完成作业、测试、考试及论坛发帖，跨文化实践等“之成绩为计算依据，分数占比如下:
(1)视频观看与笔记，占 10％
(2)作业成绩，占 20%
(3)国际网络交流平台成绩，占 15%
(4)期末文化档案成绩 ，占 50％
(5)发帖讨论成绩，占 5%
教师介绍
王一安
王一安，男，教授，博士，硕士生导师。悉尼大学语言学跨文化交际硕士、上海外国语大学跨文化交际…
缪莉杨，副教授，硕士生导师。先后在浙江大学、澳大利亚新南威尔士大学和英国南安普顿大学学习、…
沈维维，女，副教授，博士，硕士生导师。浙江大学英语语言文学硕士、上海外国语大学博士、德国拜…
胡婷婷，女，副教授，硕士生导师，主要研究方向为话语分析和跨文化传播，先后在浙江大学和美国波…
吕欣（1981--），女，讲师， 中南大学语言学与外国语言学硕士，主要研究方向为英语写作，跨文化…
朱羽颖，女，讲师，先后在东南大学、浙江大学学习和深造；多次参与或主持校级科研项目，浙江省教…
陈圣
陈圣，研究方向文学和叙事，曾在华盛顿大学访学，目前承担教育厅项目和教改项目。
目录
跨文化交际绪论 （Introduction of Intercultural Communication)
课前任务单 全球化时代中文化差异 ( Cultural Difference in Globalization) 全球化经济一体化下的跨文化冲突与交流 跨文化交际学科简介 （Introduction of Intercultural Communication) 课程简介 Case Study
跨文化交际中的基本概念 (Understanding the concepts of Intercutlural Communication)
课前任务单 文化与身份 文化、交际与环境 （culture, communication and context) Erasmus Project Actitity （IEREST）：Acting out identities Case study
文化与认知 （Culture and Perceptions)
课前任务单 认知概念 ( Culture and Perception) 文化定势 (Stereotype) 文化偏见 (Prejudice) 民族中心主义 (Ethnocentrism) Case Study Erasmus (IEREST) project activities：Exploring narritive in Intercultural mobility Contexts
文化的多样性 (Cultural Diversity)
课前任务单 多样性差异 ( Cultural Diversity) 高低语境文化 ( High- and Low-Context Cultures) 内圈文化与外圈文化 (Ingroup and Outgroup Cultures) Case study and Discussion IEREST Activities: Exploring narrative in intercultual mobility contexts (2)
文化与价值观 ( Culture and Value)
课前任务单 跨文化价值观 (Intercultural Values) Kluchhohn的文化价值观 Hofstede 文化价值观 儒家价值体系 Activities：My Value Case study
语言与文化 (Language and Culture)
课前任务单 语言与文化 (Language and Culture) 交际风格的差异 ( Different Communicative Styles) Activity: 外国人眼中的中国“客套话” Case Analysis and Discussion
非语言交际 (Nonverbal Communication)
课前任务单 非语言交际和肢体语言 (Nonverbal Communication and Body language) 文化差异中的时间观念 ( Time in Different Cultures) 文化差异中的空间观念（Space in Different Cultures） case analysis and discussion
跨文化实践 I：探索文化的不同层面和亚文化 ( Cultural Levels and Sub-Cultures
课前任务单 RICH-Ed Theoretical Framework 跨年龄交际 (Cross-age Communication) 跨性别交际 (Cross-gender Communication) Case Analysis and Discussion
跨文化实践 II：跨文化冲击与适应训练 ( Intercultural trianing of adaptation)
课前任务单 跨文化适应与休克 (Intercultural Adaptation and Shock) 跨文化返乡休克 ( Reentry Cultural Shock) 跨文化训练：RICH-Ed module four Cultural Transition Intercultural exercise IEREST Activities: Intercultural geography
跨文化实践 III：商务工作场景中的跨文化冲突与管理( Intercultural training in the business context)
课前任务单 Intercultural insight: Cultural Differences in Business 跨文化商务沟通 (Intercultural Business Communication) 跨文化商务冲突 (Intercultural Business Conflicts) RICH-Ed Activity: Module 5 Workingplace as a small culture
跨文化实践 IV：联合国教科文组织跨文化能力发展与培训活动 （UNESCO Activity for Developing Intercutlural Competencies)
课前任务单 跨文化能力概念与模式 ( Concepts and Models of Intercultural Competence) RICH-Ed Actitity: UNESCO "Story Circles" for Developing Intercultural Competencies
跨文化实践 V：全球化时代的跨文化本土探索与实践
课前任务单 全球化下的文化扩散和竞争 全球化时代下的中国文化与跨文化交际：机遇与挑战 RICH-ed Activity: Activity 3 and 4 of Module 3 新冠疫情中的跨文化现象与解读
课程链接：https://www.zjooc.cn/mb/courses/details/2c91808273576a6101736ba5681b2932/mp