体制内的年轻人(一):一封神秘的来信

梁子加鸡腿 梁子笔记

隔久了没更文,那梁子多半是在憋大招。


“梁子笔记”,客观地讲解体制知识,每一句话都有依据、有来源,不能打胡乱说。


不过,既然要“理解”体制,光有基础知识是不够的。体制内很多事情需要在具体场景中去体会。所以,梁子憋了大半个月,决定用小说的形式,把体制内的各种知识穿插其中,同时有故事、有情节,大家看起来也不至于枯燥无味。


小说的名字就叫《体制内的年轻人》。好了,我们开始吧。




夏天,吱吱的蝉鸣声,让肃穆幽深的省委大院,一下子热闹了起来。


陆子梁看着窗外,回想起进入河东省委办公厅后的400个日日夜夜,虽然经常加班,但是能在全省最核心、最要害、最关键的单位工作,直接服务省部级领导,也算是光宗耀祖了。


想到这儿,一股热血涌上心头,陆子梁突然觉得斗志满满,浑身充满干劲儿。


回到座位上,陆子梁继续码字起草一份会议文件。刚刚把手放在键盘上,这时,收发员送来了一封信件快递。


陆子梁有些诧异,好奇地接过快递,并在收发员登记簿上签了字。


快递上“寄件人”一栏是空的,地址也只写到市级,用手摸起来感觉是一份文件,很薄,最多一两页纸的样子。


拆开后,陆子梁一下子就看到了省委书记山鸣鹤、省长栗阳的名字,心里顿时一震。好乖乖,这玩意儿是不是有诈?


陆子梁刚转过身,背对着隔壁的同事,准备详细看看这到底是个啥。突然,电话响了,陆子梁吓了一跳,看分机号码1031,是副处长杨贵天的电话。


“小陆啊,新来的小张弄了一个闫副秘书长的党课报告,待会儿架个投影仪,一起讨论一下。”杨处的语气很谦虚。


“好的,杨处,没问题。您看什么时间方便?”陆子梁赶紧应承道。他心里非常明白,当领导布置任务时,下属需要搞清楚在什么时间地点做什么事,若有不明确的,应该抓紧追问,这样会给领导考虑周到、办事周全的印象。


“五分钟后吧。”杨处回答道。


“好的,杨处,我这就去帮张进准备一下设备和会议室。”陆子梁热情地回道。


体制内讲究论资排辈,张进入职才两个月,陆子梁入职一年多,论资历要高点。按理说,调试设备这些杂事儿应该由张进这样的“年轻人”去弄。


换做其他时候,陆子梁肯定不会管。不过,张进是新人,关照一下是应该的,也能在两边都讨好,何乐不为?


陆子梁把快递塞进抽屉里面后,来到会议室。刚刚一踏入,习惯性查看了一下空调温度,27度,还算正常,室内感觉也还好。


此时,张进正在给投影仪对焦,投影幕布一侧的窗帘也已经拉上。陆子梁走过去,把正对着投影仪的座位往后拉了一点,好让杨处硕大的身体坐起来更加舒服点,然后找了瓶矿泉水放在桌前。


“张进,我看差不多了。你去请一下杨处吧?”这个时候陆子梁没有必要去抢这个新人的风头,也抢不过来,因为自己现在本身就是个配角。


“好的,陆哥。您坐会儿啊。”


不一会儿,杨处来了,首先是简单的开场白。


“这份报告我看了,看得出来小张用了很多心思。总体上是不错的,文笔很好,思路方向也不错。不过,有些地方还是需要再讨论、斟酌一下。”对于年轻人,一般先肯定、再批评,这是杨处说话的特点。


“小陆啊,闫秘书长是咱们党支部书记,这份报告是我们准备的学习教育活动专题党课讲话稿。你这边接触闫秘书长的稿子比较多,一起来讨论研究一下。”杨处的语调很和气。


“杨处抬举了,都是杨处领导的好,指导有方。”陆子梁虽然脸上笑嘻嘻、嘴上甜蜜蜜,但是心里却有点不爽:这个老狐狸,知道我比较莫得准闫副秘书长风格,让我去给他改稿子,最后自己一个人拿着稿子跟副秘书长邀功去。


“小张,我们开始吧。你来念,我们一段一段地抠。”


“好的,杨处。”张进的声音有些紧张,看来是第一次这样改稿子了。然后,他迅速把word文档放大到200%,双击文档顶端的功能栏使其收缩,瞬间文档界面变大了不少,看起来也舒服多了。


陆子梁心想,这小子计算机操作起来还挺溜的,看杨处在不停地点头的样子,以后估计得成为杨处的电脑御用帮手了,哈哈哈哈。


张进对着电脑屏幕,先从标题开始念:“办公厅秘书三处党支部党课报告。”


“停一下,这个标题需要想一个正式一点的。现在讲全面从严治党,党课报告还是加个主标题好点。”杨贵天迅速插话道。


张进深以为然地点了点头,说道:“确实应该加个主标题,确实应该。”


瞬间,三人陷入了沉默。


几秒钟后,张进试探性地小声说道:“要不叫‘认真开展学习教育活动,努力做好办公厅各项工作——办公厅秘书三处党支部党课报告’?”


“有点俗套、空洞了,结合我们工作实际少了点。小陆,你有什么好思路?”


陆子梁本想安静地做个配角,看看杨处长的表演,现在既然被问到了,也不得不认真想想。思索了片刻后,陆子梁说道:“《牢记‘五个坚持’ 狠抓学习教育 全力做好新时代“三服务”工作》,这个标题怎么样?既体现了中央对于办公厅工作的‘五个坚持’要求,也谈到了学习教育活动,结合了办公厅的具体工作,读起来也比较连贯、有力。”


杨贵天点了点头,说道:“好,不错,就这个了!小张,你改改,然后继续读。”


张进脸上略显尴尬,但是手上动作很快,迅速打字改好了,还在不停地说:“腻害!腻害!”


“第一段:办公厅秘书三处的各位同志们,大家上午好!按照中央和省委关于开展学习教育活动的决策部署,以及省委办公厅、省直机关工委的具体要求,今天,由我为大家主讲专题党课。下面,我结合实际,跟大家谈三点我的学习认识和体会。”念完后,张进停顿了一会儿。


陆子梁没有发表意见,而是把目光投向了杨处长。这个时候陆子梁如果抢先发表意见,那就是抢领导风头、对领导不尊重了。


在两位年轻人的凝视下,杨处长沉思了一下,说:“把省直机关工委那里删掉,现在少提省直机关工委。还有,后面那里把文章标题加进去,改为‘按照中央和省委关于开展学习教育活动的决策部署,以及办公厅《学习教育工作方案》的具体要求,今天由我为大家主讲专题党课,我主讲的题目是.《牢记‘五个坚持’ 狠抓学习教育 全力做好新时代 ‘三服务’工作》’。”


接过杨处长的话,我补充道:“把一开始的‘办公厅秘书三处’中的‘办公厅’去掉吧,文字精简、干净点好。”


之后的稿子内容是典型的三段式:分别谈为什么、是什么、怎么办,即:充分认识学习教育的重要意义、深刻理解学习教育的丰富内涵、扎实做好学习教育各项工作。基本套路是沿用中央和上级文件的框架结构,先写上级文件上怎么说的,再结合办公厅的实际情况说说。


比如第一部分,首先需要引用上级的权威说法,一般这类重要政治活动的基调和定位是不能自己乱编、瞎写的,比如“学习教育是XXX的重要措施,具有XXX的深远意义”等等最好是一字不落地沿用,由于这些说法往往只有一字之差,如果把关键字弄错了,是可能上升到政治觉悟问题的高度,这可是比北大校长读错“鹄”字严重得多了。


其次,在引用完上级文件之后,还需要结合办公厅的实际情况谈谈,例如:办公厅处在服务领导的第一线,需要拥有绝对忠诚的政治品格,这就对理想信念是否坚定提出了更深的考验,对学习教育是否深入提出了更高的要求,因此办公厅要更加重视学习教育等等。


当然,有个别领导喜欢抛开套路,在党课报告上或是以谈工作实际为主、谈上级文件为辅,或是谈自己的人生经历以给人启发。


陆子梁心里明白,闫副秘书长喜欢按部就班、按规矩和套路“出牌”,这个时候若是抛开套路,最终只会被批示两个字:“重写”!还好,张进写的稿子就是按照三段式来写的。


历经3个多小时后,这篇5000余字的稿子终于被梳理完了。


回到办公桌前,陆子梁回想起杨处长那句“现在少提省直机关工委”。那句话,张进写的原文是没有问题的,一向消息灵通的杨处长让这样改,怕是这个只负责管理省厅党口部门的党员组织关系、党费收缴等工作的清水衙门,也有什么事情发生了。


陆子梁看了看时间:卧槽,都快六点了,还是先去食堂吃晚饭吧,要不然又得花钱点外卖了,还得攒着钱凑买房首付呢。


吃完饭回到办公室,两位年龄较大的老同事和一位女同事已经下班回家,剩下了包括陆子梁在内的4名年轻人在加班。机关单位就是这样,忙闲不均,忙的忙死、闲的闲死。


坐在电脑前,陆子梁想起了之前没看完的那封信件,于是悄悄从抽屉里拿出来,认真地看了起来,越看后背越发觉得冰凉。



--第一章完,敬待第二章--



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