【直击中考】记叙文阅读常考题型之文章线索及作用
点击上方蓝字「灵性语文」即可关注，再点击右上角 [...]设为星标
一、什么是线索？线索可以是某一事物，某一人物，某种感情等等。运用线索是以某个事物等将文章的材料组织和串联起来，并贯穿于全文始终的一种写作技法。
二、线索的作用：能把文章中表达的思想内容贯穿起来，组成一个整体。一般答题格式是：以（ ）为线索，把（ ）串联起来，使文章条理清楚，文脉贯通，结构严谨，浑然一体。
三、文章中常见的线索
1.以时间为线索
就是把事物发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容，如《三颗枸杞豆儿》,先用倒叙的写法引出回忆，然后按时间的顺序继续"我"童年时候怎样受枸杞豆的启示，懂得生命的意义，转而勤奋好学的。让读者更好地把握人物成长的轨迹。
2.以地点为线索
如《从百草园到三味书屋》
课文先回忆童年时代，在百草园乐园的生活后写在三味书屋读书，生活"从百草园到三味书屋"，地点范围的转换一目了然。
3.以物为线索
如《皇帝的新装》，以"新装"为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，群臣看新装，游行穿新装揭穿假新装。
4.以中心事件为线索
如《社戏》，按照"盼看社戏"___"去看社戏"___"怀念社戏"这一中心事件来构思全文，再现儿时的一段美好生活。
5、以人或人的某种感情为线索
如《我们家的男子汉》，以人物性格特点分类组织安排材料，使读者清楚地看到"男子汉"逐渐成熟的自主自立刚强的性格特点。
6.多线索混合使用
如《月迹》，全文以"盼月亮寻月亮___议论月亮"这一中心事件为线；再寻月亮的过程中又按中堂里"院内___院外"的空间顺序来写；在寻月亮和议月亮的过程中，又有孩童失望___嫉妒___争执___惊奇___满足的思想感情变化为线索。
7、有的文章有两条线索，一条明线一条暗线。一般两天线索的，明线就是人、事、物、时间、或空间，暗线一般是思想感情或思想感情的变化。很多同学写以“物”命题的作文时，常常是以物做明线，以自己的思想感情变化为暗线。
四、一般情况下，记叙文线索有以下特征： 1、文章的标题 2、反复出现的事物、词语或句子。3、议论抒情的语句 4、作者的感情变化
五，读下面作文，思考线索什么，模仿着写一篇。
想起了父亲苍老的脸
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。
然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”。交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师……
天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微微地颤抖……
夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……
只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……
哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……
忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？
月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。
哦，爱在心灵深处……
线索：全文以我的感情变化为线索。
长按识别二维码关注我
你若喜欢，点击右下方“ 在看 ”，让我知道你来过