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陪娃写作业?算了吧,想来想去还是命更重要......这份陪读秘籍拿去!

2017-10-19 南京教育头条


有句话说

让当代女性快速衰老的真正元凶是什么?

陪娃写作业!!!

现在弄作业队伍又出新高

有家长说自己

陪写作业陪到心梗住院装支架

当年自己的中/高考都熬过去了

这一弄孩子的作业 只想念叨:

孩子是亲生的 但还是生命诚可贵...


这一届吼娃爸妈

关于孩子的作业  家长们都很有感触了

昨晚一张长图刷屏朋友圈 👇

对于孩子做作业这件事

恨铁不成钢 想打又打不下手

还是自己的生命比较重要了 顺其自然了

不做作业可爱死 做起作业 分分钟想抽死

每天如此重复上演

作业可真奇妙 让家长分裂

家里爸爸和妈妈轮流上阵

生气到胸闷气短 眼泪不受控制 身体发抖

实在不行了 就换一个上

真的怕有一天就受不住了……

生了孩子 终于到了读书的岁数

开始写作业了

那就是爸爸妈妈们下凡历劫的开始

综上16名家长:

保命派共计:7名

想揍他派共计:5名

咆哮派:N+1名

对于陪读爸妈们来说

吼娃只是开胃小菜

无论再想保命

还是得吼着孩子做完作业啊……


娃娃眼中的“吼娃妈妈”

吼娃爸妈在用生命弄作业

当做题时 有孩子这样写👇

妈妈们内心第一想法是:

可说出口的话却是:


“远离弄作业苦”三大招

第1招:孩子自律

但这基本也是可能性不大的

不然寄己的嗓门 是怎么变大的呢

第2招:散养

作业?啥作业?

第三招:是万能的

手动@爸爸们

爸爸说:啥?我???



为什么现在的家长这么累?


有家长问:

为什么现在的家长会这样累呢?

我们读书的时候,

家长好像也没有这么累。



问题是:

子非鱼焉知鱼之乐,

知鱼之乐焉知鱼之痛?


你当然不知道当年你爸妈的绝望喽!

熊孩子一直都有。



家长们该怎么办?


一位大彻大悟的母亲@四月天 在新浪博客上

提供了陪孩子写作业的秘笈。


她说,陪同孩子写作业,

首先要有三个认识。

↓↓↓



01



娃儿各种开小差、磨蹭、东玩西玩是正常、正常、正常的!哪怕桌面上什么都没有,女娃都可以把裙带当玩具反复绑到椅子上又松开,男娃也可以把桌面的台灯反复拧成麻花或油条!


我们要做的只能是一遍遍地深呼吸:“孩子是我亲生的,亲生的,谁没有过小时候呢?”




02



当你对同一件事和孩子讲了三遍以上,以为其澄澈的小眼神已经告诉你Ta理解了时,其实你高估了自己的表达能力和孩子的理解能力。


事实是,同一个问题,你在短期内反复地和孩子说,第二遍开始已经没有什么效果了。如果一开始你就说:“宝贝,这个问题妈妈今天只说一遍,你要好好听哦!”收到的效果要好很多。


当然,过几天后Ta再问起同一个问题,你可以继续耐心地回答Ta,不过当天也仅限一次。


这样做的好处是,避免父母们被同一问题激怒,保持良好的陪学心态,毕竟我好,孩子才好;孩子也提高了做事的专注度,知道学习不能依赖,要学会独立思考。



03



当你看到孩子有进步时不要高兴得太早,看到退步时也不要暴跳如雷。好习惯的养成非一日之工,而且还会反复。我们成人要养成好习惯最少也要坚持21天才有效,你一强调就要孩子马上做到,你怎么不试试对自己狠点?所以,不能老用大人的标准来要求孩子,为了让孩子保持好的习惯,除了耐心还是耐心,除了鼓励还是鼓励。


这位妈妈经过无数次摸索,还提供了这些小妙招——


一、时间上的规定


1. 和孩子商量好做每项作业大概需要的时间,低年级的孩子能专注写作业的时间比较短,最好把每项作业切分成10-20分钟。超出20分钟的作业,如写看图说话,中间可暂停5分钟休息一下(如喝水、上厕所、吃水果、发呆都行),然后接着做。鼓励孩子专注快速地做好一件事情再接着做另一件。三年级以上的孩子,可以在桌面上放一个小闹钟,让孩子自己看时间做事。



2. 和孩子说好,爸爸妈妈还有其他事情要处理,不能一个晚上都陪着Ta写作业。约定一个时间,如晚上7-9点的时间爸爸妈妈可以辅导Ta写作业,超过这个时间作业的问题就要自己想办法解决了。


3. 和孩子约定好,作业必须在几点前完成,完成不了的话也不做了,按时休息。


二、写作业前的准备


1.清理桌面上容易让孩子分心的一切东西,只留文具和书本。笔只留一支,最好是自带橡皮的那种。独立的橡皮擦很容易成为孩子抛耍的玩具,你试试就知道一块橡皮足以引发咆哮的战争。书本只留下正在做的作业的书本即可。



2.喝水、上厕所等事情在做作业前完成,可减少离开书桌前的机会。


3.创造一个安静的作业环境,关掉电视,家长不玩手机,坐在旁边看书或做些工作上的事。


三、做作业时


1. 不要打断孩子的思路,哪怕是让Ta喝水或吃东西。Ta写作业时要全神贯注,既是对自己的要求,也是对周围环境的抗干扰训练。家人可以在旁边做事,不要发出太大的声响就行。比较安静但不是刻意营造的环境可以锻炼孩子的专注力和抗干扰能力。



2.写日记或作文时,鼓励孩子遇到不懂的词语时用拼音标注,写完后再查字典或问父母。一可以保持思路的连贯性,二可以避免孩子养成依赖父母的习惯。


四、做完作业后


1. 写完作业后,家长检查后可在孩子做错的地方划一个大致的范围让Ta自己检查,教其快速有效的检查方法。每个知识点易错的地方可进行归类整理,尤其是数学作业,坚持下去益处多多。



2. 让Ta参看作业和课表,自己收拾好当天的作业和第二天要带的书本和文具。




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