外研三起四上课文详解（动画视频版6）
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Unit 1Can I have some sweets? 我能吃点糖果吗?
Activity 1： Listen, point and say. 听一听，指一指，说一说
Do you want some soup?你想来点汤吗?
No, thank you.不，谢谢!
Do you want some sweets?你想来点糖果吗?
Yes, please.是的，谢谢。
Activity 2： Listen,point and find""can""." 听一听，指一指，然后找“can”
Mum, I'm hungry.妈妈，我饿了。
Can I have some soup?我能喝点汤吗?
Sorry, you can't.对不起，你不能。
But I'm hungry.但是我饿了。
Can I have some sweets, please?我能吃点糖果吗?
Sorry, you can't.对不起，你不能。
Can I have some bread?我能吃点面包吗?
Sorry, you can't.对不起，你不能。
But Mum, I'm very hungry!但是妈妈，我很饿。
Mm. Come here, Amy.嗯!到这来，艾米。
Mum, I can't see.妈妈，我看不见
It's very dark.太暗了。
Well, turn on the light.好了，打开灯。
Happy birthday, Amy!生日快乐，艾米。
Thank you.谢谢。
Now you can have some sweets and some cake.现在，你可以享用糖果和蛋糕了。
Thank you, Mum.谢谢妈妈。
Happy birhthday to you.祝你生日快乐。
Happy birhthday to you.祝你生日快乐。
Happy birhthday dear Amy.祝亲爱的艾米生日快乐。
Happy birhthday to you.祝你生日快乐。
Activity 3： Listen and say. 听一听，说一说
Can I have some soup, Mum?我能喝点汤吗?
Sorry, you can't.对不起，你不能。
Now you can have some sweets and some cake.现在，那你可以吃糖果和蛋糕了。
Happy birthday, Daming.生日快乐，大明。
Unit 2 Happy halloween! 万圣节快乐
Activity 1： Listen and chant. 听一听，并说唱
Trick or treat!不给糖果就捣乱。
Give me a sweet.给我一颗糖。
Happy Halloween!万圣节快乐。
Here are your sweets.给你糖果。
Activity 2： Listen and say. 听一听，说一说。
Today is Halloween!今天是万圣节。
Oh! Hello!哦，你好。
Hello! Can I come in?你好，我能进屋吗?
Yes, of course.是的，当然可以。
Can I have some sweets?我能吃几颗糖果吗?
Here you are.给你。
Thank you! Whoops!谢谢!哎呀!
Happy Halloween, Tom!万圣节快乐，汤姆。
Activity 3： Look, listen and answer. 看一看，听一听，并回答
1 Can I have some sweets, please?请问我能吃点糖果吗?
2 Can I have some milk, please?请问我能喝点牛奶吗?
3 Can I have some cake, please?请问我能吃点蛋糕吗?
4 Can I have some soup, please?请问我能喝点汤吗?
5 Can I have some bread, please?请问我能吃点面包吗?
6 Can I have some rice, please?请问我能吃点米饭吗?
7 Can I have some noodles, please?请问我能吃点面条吗?
Activity 4 Listen and say. Then chant.活动4 听一听，说一说，然后说唱
Can I have some soup?我能喝点汤吗?
Can I have some fruit?我能吃点水果吗?
Yes, you can.是的，你可以。
Yes, you can.是的，你可以。
And you can have some rice.你还可以吃点米饭。
They're all very nice.它们都很美味。
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