明信片伴着我们的青春
热烈而直白简单而直接它如青春般热火用最简单的字迹散发最浓郁的情谊
青
春
物
语
〖★明信片中的小心思★〗 陈芳庭老师
你的随意
却被别人珍视如明珠那份惊喜与欣喜就如炎炎夏日的一大口冰激凌清凉瞬间遍布全身甜味直落心头那在不知觉中露出的笑容诉说着被肯定的喜悦≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯≮≯
〖★我们眼中的你★〗
收到明信片后，大家特别感动。平时网上都是在说别人家的老师怎么怎么样，还在羡慕的时候发现，自己身边就有啊！太开心了！我也要让别人羡慕一下！ ——郭丽丽
看到老师贴心将我们的诗换了背景并做成了明信片，有点小惊喜和小激动，觉得老师是一个很注重小细节和很尊重我们的人，当时就用着惊喜加开心眼光盯着老师，然后老师和我们一起露出了灿烂的笑容。——邹红千
在收到明信片时，看着熟悉的署名，看着可爱的图片，看着老师温柔的笑容，有点小窃喜和激动，感觉老师是一个有仪式感和注重生活小细节的人，陈老师让我们体验到了小惊喜和小感动。 ——刘璇
没有想到课堂上一次简单的小创作，被老师做成了这么有纪念有价值的明信片，收到明信片的我既惊喜又激动，觉得老师好暖呀，对学生很关心，喜欢老师，更喜欢这门课。 ——周婷
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〖★青春的朗诵者★〗
陈老师，为什么你会想到做一个这样的明信片，做完之后有什么感受？网课期间，有一节课的主题是“诗歌概述与写作”，在学习完基础理论和创作方式后，学生们用8分钟的时间创作一个“大学应该怎么过”诗歌。在分享过程中，觉得大家的作品很真实、很美好，所以我就想着有什么样的方式可以留下这些好的作品和瞬间。
看到学生跟您说的话，您有什么想对学生说的？承蒙厚爱。我们一起继续用文字看世界，也看自我。
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〖★青春组诗★〗
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热烈的，美好的
也是诗意的
老师的妙手生花
将青春谱写成一首首诗
每一个学生
都是老师细细品味的佳篇
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