“小我融入大我”暑期实践动态③|“语润四方”筑梦团赴荷塘区开展志愿活动

编者按：

为深入贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神、在湖南第一师范学院考察时的重要讲话精神和关于学校思政课建设的重要指示精神，贯彻落实 《党史学习教育工作条例》，深入实施时代新人铸魂工程，运用好传承好红色基因，推动党史学习教育常态化长效化，株洲师专以 “小我融入大我” 为主题，组织广大师生深入农村、社区等开展暑期社会实践活动，感悟国家发展特别是新时代伟大成就，见证 “中国之治”独特优势，坚定 “自找苦吃”成长路径，教育引导广大学生增强践行 “两个维护”的高度自觉、坚定爱国奋斗挺膺担当，以实际行动庆祝中华人民共和国成立 75 周年。

“三下乡”

7月4日，株洲师专“语润四方”筑梦团赴荷塘区明朝街道青塘社区逸都花园、月塘街道东湖社区开展暑期“三下乡”志愿服务活动。本次活动旨在为社区的孩子们带去有趣而富有教育意义的课程和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识，开发新技能。

01

互动小游戏

为增进孩子们与志愿者们的了解与默契，“语润四方”筑梦团的成员们精心准备了许多互动小游戏，并采用零食奖励的方式鼓励孩子们积极参与、大胆表达，亲切的交谈，友好的游戏氛围成功缓解了孩子们的紧张情绪，让教室里充满了欢声笑语。

课堂现场

02

趣味手工课

做手工可以锻炼小朋友手指的灵活性，能发展孩子的动手能力，为此志愿者们带来了有趣的折纸课与捏粘土课。手工折纸课让孩子们展现出了他们的创意与巧手，简单的折纸折叠出了兔子、小鱼和鸭子等各种可爱的动物形象，快乐无比，孩子们沉浸其中，感受每一张纸的“蜕变”。手工粘土课上，孩子们在志愿者的指导下，用彩色粘土制作出了表达不同情绪的脸谱。通过生动的手工课程，孩子们不仅学会了如何表达和识别不同的情绪，同时也培养了一定的美术造诣和创造力。

03

硬软笔书法课

为积极引导孩子们感受汉字的文化特点和发展历程，体悟汉字结构和形体之美，感受软笔与硬笔书法的不同，志愿者们围绕汉字的由来、书写姿势、认识笔画以及毛笔字的认识与书写等主题，为孩子们上了一堂干货满满的书法课。课上，志愿者们还采取了游戏的形式，激发孩子们学习汉字的热情与兴趣，增强他们对所学知识的理解和掌握。

04

手工绘画课

绘画，是表达内心情感的有效途径，一笔一画都是孩子们内心深处的独白。在手工与绘画课上，孩子们发现了章鱼的姿态美、色彩美、细节美，从章鱼身体的各个部位看到了美术的魔法。他们发挥天马行空的想象并借助不同的工具创作出了一只只五彩缤纷的章鱼，每一抹色彩都洋溢着童真与快乐。此外，美教专业志愿者还前往荷塘区月塘街道东湖社区开展街道墙体美化活动，用画笔美化社区环境，提升人文品质。

05

安全教育课

为了提高孩子们的安全意识和防范能力，提高自护自救能力，志愿者们开展了一堂安全意识强化课。课上，志愿者们分别从校园内外活动安全、交通安全以及暑期日常生活安全等方面进行讲解，拓宽了孩子们的安全知识面，让孩子们深刻理解到保护自身安全的重要性，强化了安全防范意识。

为帮助与指导孩子们的学习，志愿者们还提供了学习辅导课。在辅导过程中，志愿者们采用多种方式，耐心倾听小朋友们的问题和困惑，并给予针对性的解答和指导，使学习过程更加生动有趣。同时，志愿者们还鼓励小朋友们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，以便更好地掌握知识。

此次活动，得到了各社区实践基地的高度重视和热情欢迎，展现了社区对青少年成长的重视与支持。活动的顺利开展不仅丰富了社区小朋友的暑假生活，也展示了株洲师专志愿服务的力量与价值。活动后，现场家长、社区居民们对此次活动表示了高度认可，并表示：希望未来能有更多这样有趣又有用的主题实践活动，让孩子们在快乐中学习，在实践中成长。

心得体会

美教2302班杨喜华：
本次活动的时间不是很长，但我却真真实实的学到了很多东西。这次活动我们主要负责墙绘，但是我学习绘画的时间不是很长并且是第一次画墙绘，因此这对我来说既是一个机遇也是一个挑战。很幸运，在社区工作人员的鼓励和同学的帮助下，我顺利地完成了墙绘任务，在回看自己的作品时，也感受到了将课堂知识运用于实践的满足和对今后专业学习的信心。
现教2302班凌堃奇：
今年的“三下乡”活动让我收获颇丰。这段时间里，我与小朋友们朝夕相处，共同探索知识的海洋，度过了充实而美好的四天。我主要教授小朋友们古诗、数学和手工课。在准备和授课过程中，我深切地感受到了教育的力量。小朋友们渴望知识的眼神、他们在解决数学问题时的专注、在手工课上的创造表现，都给了我莫大的鼓励，让我更加理解了作为一名教师的责任和乐趣所在。
小教2308班段佳怡：七月初，我有幸和同学们一起参加了学校组织的“三下乡”活动。去青塘社区的前一天，我们小组一起备课，想了好几个针对不同年级的方案，在充分的准备下，我们打响了漂亮的第一仗。开始的我有点紧张，但是看见后来孩子们积极回答问题，课堂氛围逐渐浓厚时，我感受到了一种成就感与幸福感。通过课后与其他同学一起研课反思，我发现了自己在备课以及讲课方面仍存在的不足。作为师范生，光学会理论知识是不够的，要多去上课，多研课，多反思，才能真正的把教育教学赋能于课堂，实现教育的真正意义。
小教2309班何依艳：在这几天与小朋友的交往当中，我受益匪浅。授课中，小朋友活泼积极，对小老师和课程充满着好奇。从不会握笔到渐渐地掌握了书写的方法，从面对手工无从下手到创作出充满童真和个人特色的粘土情绪脸庞，不得不说，他们的表现出乎我的意料。在这四天，我感受到了小朋友的热情似火，懂得了志愿服务的真正含义。相信有了这次深刻的实践活动，我会在未来的学习过程中更加努力拼搏。

END

往期回顾

来源

来源 | 团委学工处

撰稿 | 黄君婷

图片|“语润四方”筑梦团

编辑 | 何  琴

责编 | 何  琴

复审 | 梁  婷

终审 | 程里鹰

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