“小我融入大我”暑期实践动态⑦｜心理健康青春行团队为乡村儿童种上心理健康的种子

编者按：

为深入贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神、在湖南第一师范学院考察时的重要讲话精神和关于学校思政课建设的重要指示精神，贯彻落实《党史学习教育工作条例》，深入实施时代新人铸魂工程，运用好传承好红色基因，推动党史学习教育常态化长效化，株洲师专以 “小我融入大我” 为主题，组织广大师生深入农村、社区等开展暑期社会实践活动，感悟国家发展特别是新时代伟大成就，见证 “中国之治”独特优势，坚定 “自找苦吃”成长路径，教育引导广大学生增强践行 “两个维护”的高度自觉、坚定爱国奋斗挺膺担当，以实际行动庆祝中华人民共和国成立 75 周年。

“三下乡”

促进青少年身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。近日，学校心理健康教育发展中心“心理健康青春行”实践团队踏上了暑期心理三下乡社会实践活动之旅，深入学校乡村振兴联系点炎陵县霞阳镇黄沙垅村六个组，响应时代呼唤，以青春之名，为乡村儿童播撒心理健康的种子，送去温暖与关怀，共绘乡村振兴的美好图景。

01

 汇聚智慧 共商发展

学校党委书记彭良平携团队成员与当地村干部进行了深度座谈交流，就乡村儿童关爱机制与未成年人保护策略进行了细致探讨。他表示，要充分挖掘乡村儿童的优势，注重个性发展，确保每个孩子都能获得适合其发展的资源和支持。双方一致认为，构建一个全面、细致的支持网络对于保障儿童健康成长至关重要。

与当地干部细致探讨与当地孩童家长深度座谈交流

02

走访调研 洞悉需求

“心理健康青春行”团队深入农户家中，开展了一场关于乡村儿童群体心理健康的调研活动。通过问卷调查、访谈交流、现场观察等多种方式，全面了解乡村儿童群体的生活环境和心理状态。

03

知识科普 提升素养

心理健康知识科普活动内容围绕“阳光心理 健康成长”展开，欢快的“兔子舞”暖场，营造出轻松舒适的氛围；“什么是心理健康？”“生活中的不如意有哪些、如何解决？”等授课内容给青少年儿童带来一场富有意义的心理健康教育课堂。大小老师们用温暖的话语和科学的引导，为孩子们筑起一道温暖的心理防线。

04

心理关爱 温暖人心

实践团队通过搭建“尖叫过河”，让孩子们踏上一段探索自我潜能的旅程。“吹走坏心情”“蛋壳投球”“夹弹珠挑战”三个心理减压小游戏，趣味横生解锁隐藏在孩子们心中的无限可能。“每人画一笔”团队活动，让孩子们在欢笑与协作中培养团队间的默契与理解。活动结束后，小朋友们纷纷表示，游戏让他们挖掘了一些个人潜能，学会了如何更好地处理自己的情绪，变得更加团结、从容、乐观、自信。

05

智慧之光 启迪未来

毕业于北大的彭良平作为特邀老师和小朋友进行了亲切交谈。他以自身经历为蓝本，生动讲述了具有个人特色的学习感悟，包括如何制定合理的学习计划、如何在压力之下保持冷静与自信等。这种信念的传递，极大地激发了孩子们的学习热情和奋斗精神，让整个活动达到了高潮。

06

播种希望 收获成长

作为爱的延续，实践团还为孩子们送上了精心准备的新书包、文具挂件、名著图书等礼物。其中小电风扇既是作品也是礼品，在团队的指导下，孩子们互帮互助，自己安装小电风扇。实践活动不仅让孩子们受益匪浅，也给参与其中的师专学子们带来了非凡的体验。实践队员们感慨到，孩子们脸上洋溢的笑容，让大家的付出得到了认可，本次实践活动不仅播下了心理健康成长的种子，也收获了孩子们的信任和友谊，是一次难忘的经历。

奋斗不息，青春不止

本次“心理健康青春行”三下乡暑期社会实践志愿服务活动圆满落幕，但关爱与责任仍在延续。这是一次心灵的触碰，也是一次爱与责任的传递。学校师生将秉承初心与使命，发挥专业与人才优势，完善乡村心理健康服务体系，为乡村振兴贡献更多青春力量。

END

往期回顾

来源 | 团委学工处

撰稿 | 周芝萍 刘 成

编辑 | 何  琴责编 | 何  琴
复审 | 梁  婷
终审 | 程里鹰

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