TCCI向你发起“追问”挑战：这些关于大脑的问题，和科学家一起探索答案

5月28日，TCCI NeuroChat（神聊）全球华人青年科学家认知科学会议召开。3天时间里，18位华人青年科学家与数千名参会者，以“理解人脑与外界的互动，促进美好生活体验”为主题，在线交流探讨认知科学的研究成果。这一由青年科学家自发组织的学术会议，得到了全球知名脑科学研究机构天桥脑科学研究院（Tianqiao and Chrissy Chen Institute, TCCI）的全力支持。

今年会议关注的领域有神经影像、认知神经科学、计算神经科学和计算认知神经科学。清华大学人工智能知名专家刘嘉教授做开幕演讲，来自中科院神经所、心理所、北京大学、浙江大学等国内知名院所的一线科研工作者，以及牛津大学、哥伦比亚大学和新加坡国立大学等国外名校的青年学者，分享了关于脑结构连接组、冥想与脑机接口、社会决策、工作记忆、社会学习等方面的前沿进展。

为了进一步延续会议讨论，TCCI联合会议主办方NeuroChat发起“追问”活动，向此次会议演讲者征集了最受大家关注的神经科学问题。我们已经邀请并将继续邀请资深科学家回答这些问题。如果您对这些问题也感兴趣，欢迎扫码加群讨论（也可添加小助手微信questionlab请求入群），参与讨论的朋友将有机会获得由Nextquestion编辑部精选的神经科学图书一套。

我们将在后续发表科学家和公众对这些问题的讨论，并就这些讨论组织更多在线会议，敬请期待！

近十年内，社会神经科学领域的最大突破是什么？未来哪方面的发展最令人激动？

What do you think are the biggest breakthroughs in social neuroscience in the recent 10 years? And what are you most excited to see develop in the future?

在未来的研究中，神经科学和人工智能会如何相互影响？

How neuroscience and artificial intelligence might influence each other in future research？

精神病患者是否有相似的幻觉和妄想内容，这一过程更多地由疾病本身性质所致，还是更依赖个人的经验（即个体化）？精神病患者又是如何看待我们的？

Do psychotic individuals share similar hallucinatory and delusional content and process that are more of the nature of the disorder itself or are more experience dependent (i.e., individualized)? what and how do psychotic people think of us?

如何在复杂神经系统的不同空间或时间水平上优化其能量消耗？

How is energy consumption optimized in different spatial or temporal levels of the complex nervous system?

我们如何将动态系统（或物理学）和机器学习（优化）方法连接起来来建模大脑？

How can we bridge the dynamical systems (or physics) and machine learning (optimization) approaches to modeling the brain?

生物智能有没有基本规律？如果有，年轻科学家应该如何朝着这个方向前行？

Are there any basic laws of biological intelligence? If so, how should young scientists work toward that direction?

动物研究能在多大程度上帮助了解人脑？我们距离缩小微观、回路层面神经科学与研究复杂认知过程的人类神经科学之间的差距还有多远？

To what extent would animal research help to understand the human brain? How far are we from bridging the gap between microscopic, circuit-level neuroscience and human neuroscience studying complex cognitive processes such as knowledge and language?

有限理性是自然选择的结果吗？

Is bounded rationality a consequence of natural selection?

教学和学习过程中大脑与大脑耦合的机制可能是什么？

What might be a mechanism that leads to brain-to-brain coupling in teaching and learning?

我们最终能否开发出无创脑机接口来进行精神控制？

Can we eventually develop noninvasive brain-computer interface to have the mind control?  

我们是否可以识别出人脑中与疼痛紧密相关的可靠神经模式？

Can we identify a reliable pain-specific/preferential neural pattern in the human brain?

在自由探索和社交互动过程中，动物是利用什么样的内在激励机制来驱动决策的？

What is the internal reward mechanism an animal uses to drive decision making during free exploration and social interaction?