糟糕的2岁，其实没那么糟糕！
“Terrible Two"一词是最先欧美的育儿理念，慢慢的也在中国被传播，它翻译过来就是‘糟糕的2岁’，当2岁左右时孩子出现一些之前没有的叛逆、性格、或者让家长为之担忧的举止行为。有的家长甚至怀疑是不是自己带养出现了问题，其实这些表现都是孩子学习成长的一部分。
孙俪的这首歌全美的诠释了、也说明了糟糕的2岁会发生什么，这些都是孩子成长的神奇。
有家长说，孩子如果像刚出生时一样乖就好了，前天的一篇和孩子有效沟通，大多家长都有反思自己，是不是自己有时控制不住自己的情绪，而反过来对孩子发脾气，家长在面对孩子这类问题时，只要遵循“平静耐心、有效沟通、和孩子树立规则”就可以解决大部分问题。孩子‘T2’虽然是暂时的，但如果没有父母的正确引导，那这个'Terrible'持续时间不仅长，反而会演变成'Terrific'。
当孩子在T2这个阶段，孩子会表现出很有主见、喜欢说不、爱和小朋友抢玩具、爱打人、爱咬人、为一件小事发脾气哭闹、大吼大叫。今天就说一说当家长遇到孩子这些糟糕但正常行为时，该怎么办：
当宝宝2岁左右了，在家把鱼缸里的鱼拿到鱼缸外面，在家欺负小动物，家长无数次的警告，他好像没听见似得，类似这样的问题，该怎么办？
每个宝宝在8个月左右，他才会有自我意识，可能要到快3岁的时候，他才能完全理解家长的指示，这里的指示不是简单地‘来’‘去’‘拿’这些，而是什么东西对他有危害，所以这要求家长更多耐心的和孩子一遍遍的说。当孩子把小鱼拿出鱼缸的那一刻，家长不要大吼“不许拿”而是走到他身边，用语言和表情告诉他不可以，给他别的玩具玩，引开他的注意力，宝宝即使很顽皮，也不会再继续他的动作。
当孩子发生抢玩具时，家长该遵循什么样的原则？
2岁左右的孩子，如果是2个以上在一起玩玩具时，如果没有大人的看护，不出三分钟，必定会有哭声发出，2岁左右的小朋友，他们有很强的物权意识，对这个是‘我的’，表现的很强烈，当发生这一幕时，家长需要：
①不要急于教会你家宝贝要会分享，由于内心强烈的自我意识权，他会觉得这个东西就是我的，我不要分享，如果家长一再要求分享，反而让宝宝觉得他的东西被抢走了一样难受，分享是一件自然而然的事情，到3岁以后自然就会了；
②如果打架另一方被打哭，不要急于要求孩子去说‘对不起’，让孩子自己去问问被打哭的小朋友该怎么办，该怎么解决事情；
③家长先给孩子说好，2个小孩在一起玩耍，5分钟换一次玩具，然后看着他们玩，让他们和平相处；
④给孩子做示范，新买一件玩具回家时，当你看宝宝玩一会了，你告诉他“妈妈也想玩，给妈妈玩一会吧”让他把玩具轻轻地递给你，而不是抢着拿玩具。
2岁左右的孩子发脾气该怎么处理？
孩子发脾气大多数是2种情况，宝宝很想去做一件事，但人小能力小，往往给他们就是很强的挫败感，然后心里不开心就会发脾气；还有一种就是他们自己想做一件事，但无情的被家长制止。这2种情况是最容易让孩子发脾气，而孩子又不能很好地控制自己的情绪，家长有时候也被整得懵圈。
①家长要首先找到让宝宝发脾气的原因，比如吃饭时，是不是他看见了他不爱吃的饭菜或者想睡觉？累了？家长最好在宝宝发脾气前就制止，去哄哄他，这样后面的麻烦就没了；
②孩子发脾气时，希望家长不要因为孩子的莫名情绪而感染，家长都知道，孩子的模仿能力很强，他看你发脾气，他也会模仿你，他会觉得这是正常的行为，这个习惯一旦形成，以后的日子里想解释也难了；
③糟糕的2岁，家长在面对孩子的一些怪脾气时，不要怀疑是不是自己的带养出了问题，这只是孩子成长的一部分，但有些场合，比如在家里来客人时，孩子无理取闹总是让人尴尬，这种情况家长不要想着，等客人走了我们俩再算账，及时的把孩子带到卧室去，让他把脾气发泄完就没事了，也不要当着众人的面去批评孩子。
④换种方式、换种态度对他。如果宝宝在家玩足球，把家里的瓶瓶罐罐不小心踢到了还碎了几个，这时不要对他大叫：不要再玩了，而是换个软一点的球，或者把家里的易碎品收拾起来，这样就能避免一场“恶战”。
⑤多跟他说说话，家长不要经常玩手机，当孩子发脾气时，你抱抱她，跟她说，‘妈妈爱你，不要着急，有什么需要帮忙的就跟妈妈说，妈妈帮你’你会发现，不一会儿，孩子就安静了很多。
有些宝宝生气时会控制不住打自己，家长很着急
这都是源于幼儿不能控制自己的情绪，会用这种方式发泄，就像大人一样，找个方式发泄就会好受些，但这种打自己的行为不赞同，如果孩子有这种行为，家长可以用语言，立刻抱住孩子，或采取分散注意力的方式制止。
孩子出现打人也喜欢咬人，是怎么回事？
最起先小宝宝喜欢把什么东西都往自己嘴巴里塞，他们是在用嘴巴认知物体，到大一点，手口并用，我不认为所有孩子的咬人都是基于发脾气时的不开心，有时这是他们的社交手段而已。但也不排除咬人是对的，家长可以这样解决：
①找出原因，和发脾气一样，家长观察孩子从什么时候开始打人咬人及原因，有什么不如意让他喜欢动手动嘴，找出原因就好解决；
②如果孩子动不动就仍玩具，出去玩耍就会打小朋友，那家长就要看下自己是不是平时也老发脾气，不够耐心，从现在开始带着孩子玩一些温和的游戏，不要老让孩子看暴力动画片了；
③孩子咬人了，家长立刻制止并告诉他，这是不对的，让他自己冷静会，不会一直批评他，让他看见别的小朋友因为他咬了人家，人家都哭了。给他意识这个行为是不对的。
④孩子第一次打你时，或打人被你发现了，不要立刻还手或者你去把孩子打一顿，要制止他。
⑤当孩子的咬人经常发生时，可能是因为发脾气可能是社交手段，但家长都要改变宝宝的行为，换种方式，比如叫他握握手的动作来替换咬人、打人。
2岁左右的孩子一口一个“不要”，让家长很烦恼
“不要不要，就不要”这好像是2岁左右孩子的口头禅，当你提出一个要求时，他们通常都会说“不要”，家长在这个时候需要冷静处理，和孩子多商量而不是强硬的逼孩子达到你的要求，不然一场“恶战”又开始了。
最后再多说几句：关于孩子的“T2”只是孩子成长的一个阶段，如果家长没处理好，可能只是个可怕的开始，也许还有可怕的3岁、4岁、5岁...家长不要怀疑自己的带养方式，也不要责怪孩子会如此恼人，回顾到第一段，家长还是要冷静处理，耐心对待，树立规则，树立规则是要看什么事，比如有些孩子很不愿意坐儿童座椅，此类是安全问题，家长不要妥协，那孩子的自我意识决定今天要求穿什么衣服就是日常生活的小事了。家长要分清事情的严重性，最后参考以上内容。
还有什么我没有提到的问题请家长留言告诉我。
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