为什么儿童一定要坚持学棋？

儿童坚持学习国际象棋是非常重要的。孩子经过一段时间的学习，好不容易学习到一些国际象棋知识，家长一定不能轻易地放弃。有些家长经常给孩子换学习项目，今天学习国际象棋，明天学习钢琴，后天学习画画……这样只能是样样通，样样松。是非常不利于孩子发展的。

家长首先要了解学习国际象棋的意义：儿童学习国际象棋是开发智力的最好工具。据一项跟踪调查表明：国际象棋学习达到一定水平后，学生在学校学习成绩远远比没有学棋的学生要好的多。家长没有坚持性对孩子教育不利，经常更换学习项目对孩子的影响更大，使孩子在学习过程中有一个感觉：我学不好就可以换课，知难而退。其实，克服困难就是走完了一大段成功之路！所以说，所有的学习都贵在持之以恒！童年时代可以说是每个人一生中智力发展最重要的阶段，如果能在这段时间内对其进行适当有效的锻炼和培养，将对其一生发展产生莫大的帮助。

1、国际象棋可以锻炼孩子的独立意识

国际象棋游戏比较好玩，无论在幼儿园，还是小学上课时，孩子们都表现出极大的兴趣。棋是自己来下，家长帮不上什么忙。

既然自己来下，那每步棋怎么走，都是自己说的算。如何作战打仗完全由孩子自己来定。这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。

我们通常把指挥行军打仗的人叫作“司令员”，孩子下棋时，完全就是一名指挥官，哪里正在打仗？哪里需要再派人去增援？哪里最急，需要先处理？孩子作为一个独立的个体，能完整下完一盘棋，对孩子就是一种极好的训练。

2、国际象棋可以提高孩子的观察能力

所谓“千古无同局”，这样多变化的游戏让小孩子来玩，的确是“胜负难料”的。

那么当前棋局的问题在哪里？可能有许多的问题需要处理，但哪个问题是最大的问题？用哲学的话说，就是要分清主要矛盾和次要矛盾，然后再找矛盾的主要方面。当然了，下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词，他们只知道看一下“我的棋子要被吃掉了？”或者“我怎么样才能吃掉对方的棋子？”。想这样做了以后，剩下的就是要观察，要看清楚棋局的进程，分清主次，看到棋盘上的焦点问题后再行棋。

学棋半年左右的孩子，对自己下的棋就有记忆了，虽然不能复盘，但老师讲错了，他们会提示老师，他不是这样下的。

3、国际象棋可以提高孩子的逻辑推理能力

国际象棋是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。每步棋都要有明确的目的，水平越高，这种逻辑就越严密。

小孩刚开始学棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走？”，当然啦，不这样走也可以的，国际象棋规则非常简单，你尽管按照你自己的想法走好了。但是，要想吃掉对方的子，直到最后胜利，那你的逻辑性就要强才能达到目的。还不是光是你一个人的逻辑，还要符合下棋双方的逻辑。就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然非常幼稚，但这种哲学思想会生根、发芽、成长。一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到锻炼。

4、国际象棋可以提高孩子的注意力

现在学龄前的孩子普遍好动，既然好动，最好让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。通过我的实践，国际象棋对改变孩子这一毛病，还是很有效果的。

比如一个男孩子特别好动，上国际象棋课，他不在椅子上坐着，批评他几次都不管用——那真是静不下来。然而，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。

国际象棋对这个孩子会有这样大的变化，这是家长当初没有想到的。其实，国际象棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出答案。

但是通过教学，学棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。

5、国际象棋可以增强孩子的抗挫折能力

现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足？所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。

人生如棋，棋如人生。下棋是一个需要时间和精力的过程，因此下棋的过程需要永不放弃，不断前进，不能消极对待，不能保守，坚持到最后一刻，奋勇前进。

6、可以提高孩子分析问题、处理问题和解决问题的能力

随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。

因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。在处理局部问题的时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。

7、可以让孩子站在别人的立场考虑问题

在我们的社会教育中，家长们都知道：德育几乎是空白。现在的孩子还不如中国古代从小就背《三字经》、《增广贤文》、《朱子家训》什么的，知道一些道理。现在学校学的许多知识都跟道德扯不上边。

下棋如做人，棋品如人品，国际象棋里边有很多规则。你自己想怎样就怎样，这样是不行的。棋是两个人下的，你自己的棋怎么下，往往是要考虑对方怎样应才能成立的，任性常常会使自己受损。用通俗一点的话讲，就是“换位思考”，站在别人立场考虑自己的事情。

8、可以提高孩子的计算能力

国际象棋从开盘到终局，无时无处不处在计算之中。

国际象棋水平越高，算路越深。从刚开始学棋，就接触计算，不管多高多低水平的爱好者，都能从中得到乐趣。当然，还是水平越高，其中的乐趣越大。这种边玩边计算的游戏，无形之中，孩子的计算力就会得到强化，这对孩子将来的数理化学习非常有益。

9、培养良好的思考和学习习惯

学习国际象棋，下国际象棋，一丝不苟来自于你对局面的兴趣，即兴趣是最好的老师。从失败的对局吸取教训，收获经验，即失败是成功他娘。

还有一句话，反复是成功他娘，国际象棋就是反复的过程，国际象棋不会总是出现饶有兴趣的局面，开局的套路，残局的计算，也需要枯燥训练，反复的过程很辛苦，但就像秋收一样，有极大的成就感。再有，一着不慎，满盘皆输，这个我就不必多废话了。等等，你可以亲自体悟。

10、可以开发孩子的创造力

可以说，每一盘棋都是一种创造。历史上的名局，往往都是下棋的两个人共同创造出来的弥足珍贵的史料。

孩子们在下棋时，虽然棋艺不高，但却是孩子自己的真实创造。国际象棋变化繁复，能创造出怎样的局面，全看两个人的构思如何。

所以，国际象棋在开发孩子想象力和创造力方面，可以显示出其独特的功能。

（本文转自“小兵不小”公众号）

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