全市中小学在职教师迎“教学大考”

       11月6日，2016遵义市中小学教师教材教法考试结束，全市普通中小学校（含民办学校）各学科专任教师和兼任在职教师参加了这次规模空前的考试。这次考试考些什么，对今后我市的教育特别是教师队伍建设有何作用？

以考促训 以考促学

      针对教材教法进行全市考试，最主要的目的就是适应新课程改革需要，建立切实可行的教师评价机制和激励机制，全面提高我市中小学教师队伍整体素质。

        市教育局相关人士表示，考试检验了教师对新课程标准的理解和对新教材的把握程度，激发调动了教师深钻教材、吃透教材、利用好教材教学的积极性和主动性，引导教师重视学习、钻研业务，全面提高全市教师队伍整体素质和教育教学质量。

        作为首次全市在职中小学教师大规模教材教法考试，考试科目涉及面很广，基本覆盖中小学所有学科。考试过程严格按照高考考试程序组织实施，采取闭卷笔答、实行单人单桌方式进行，并实行现场监考和视频监考同步进行并全程录像。

        根据《遵义市中小学在职教师教材教法培训考核实施方案（试行）》，学科选择原则上教什么考什么，职称评什么考什么。以课标为纲，以教材为本，考查教师对所任学科教材、课标的理解，运用教材及科学理念进行教学的能力、解题能力和运用现代教育技术的基本功。

三年一考常态化

      目前考试已经结束，正、组织人员开展网上评卷工作。但由考试引领的全市教师考核进入新的阶段。

      据了解，教材教 39 23272 39 9232 0 0 1911 0 0:00:12 0:00:04 0:00:08 1911考试将成为常态化考试，考试分中学组和小学组，时间为每三年考一次，原则上考试时间安排在每年的9月中下旬，中学组和小学组同年同月依次开考。考试成绩由市教育局教师工作科统一公布，考试成绩将按等第方式呈现。

       市教育局将把教师教材教法考试的成绩作为教师评定职称、晋级晋升、评优评模的重要依据之一，并作为教师继续教育考核的重要指标之一。培训和考核成绩会纳入继续教育学分登记。考核成绩优秀者在评优评先、职称评聘、骨干教师培养等方面同等条件下享有优先权。

       一次性考试合格的教师6年内不必参加教材教法考试。对考试成绩不合格者，市教育局将采取措施，根据情况安排考试不合格教师在适当时间统一进行集中提高培训，督促和帮助这类教师提高，使其达标。

       同时，市教育局将把教师教材教法考试成绩作为对各县（区、市）组织管理考核的重要依据。对工作不落实、考试考核合格率低的学校实行通报批评，该年度主要领导不得参加评优评先、职务评聘晋升。（《遵义日报》记者 石影）