【霞光征文】闻鑫：永不褪色的风景（编号：A0034）[辅导教师/雷静]
世间风景无数，眼前总有一抹景象触动心灵，任凭时光流逝却永驻心头不会褪色。
她，身材苗条，面容清秀，白白的肌肤，修长的双眉，笑起来眼睛会弯成一轮明月。不但人长得漂亮，而且上起课来，激情洋溢：时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。上她的课，不是在费力听，而是在轻松赏。
工作上，更是没得挑剔，总是早来晚走。可是有一天，不见了她，不只一晌，一天，而是整整一星期。同学们眼珠子都瞪绿了，还是不见她来。她到底怎么了？！同学们纷纷探问，有知情老师相告，因为生病，她做了个手术，医生叮嘱要休息一个月。然而，正当我们商量着准备去看望她时，她却不声不响地来了。
那天的她，初看上去很憔悴，脸色苍白，步履缓慢，可一走上讲台，却露出了往常一样的微笑，柔和的声音就像曼妙的乐音。只是板书时，手微微有点儿发抖。
窗外，太阳像一轮火球炙烤着大地，天热得发了狂，一丝风也没有，闷热的空气好凝固了似的，让人烦躁。我们的教室因为在顶楼，蒸笼般闷得人难受，大家汗如雨下，我不停地用手擦拭着额头上渗出的汗珠。她同样额头上汗珠蚯蚓般蜿蜒。可能是身体还没有好利索，写一会儿，她停一下，再写。有同学不忍，对她道：“老师，您歇歇再讲吧！”
“都耽搁一星期了，再不讲，这学期就讲不完了！我热，大家不同样热吗？！”她抿一把额角的乱发，转身继续朝黑板上写。
下课铃响了，衣服早粘在了身上，她走出教室。都走到了楼梯口，忽然想起来了什么似的，又回到教室。她看着还呆在教室里的学生，温和地说：“天热，都不要闷在教室里，快到外面洗把脸，千万别中暑了！”
交代完，她才慢慢离开了。她的步子迈得很小，而且小心翼翼的，手扶着楼梯。看着她艰难的身影，同学们争先恐后拥出教室去搀她，她挥挥手制止了：“我没事，你们快去洗吧，一会儿就要上数学课了！别耽误了时间！”
她下楼了，一步一步往下挪。同学们却没有离开，目送着她，就像欣赏这人世间最美的风景一样。
（作者单位： 邓州市城区一初中学区9.20班 辅导教师/雷静）
编辑点评
写文章，如果能站在旁观者的角度来观照和审视，就会显得客观真实，理性冷静得多。这篇应征作品，完全立足一个“旁观者”的层面，不掺杂任何个人的恩恩怨怨是是非非等情感因素，以第三人称来叙述发生在语文老师身上的动人的故事，一来给自己写作预留了充分表达的空间，二来使所叙之事免去了“斧凿”的嫌疑。素材固然重要，其实选对人称同样重要。小作者的成功之道，无疑给同龄人诸多启示。
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