启夏青年节丨校园定向越野与棋类挑战赛圆满结束！
为积极响应在中国共产党第十九次全国代表大会中习近平总书记提出的“让全民健身和竞技体育全面发展”。2019年5月11日，由校团委主办，体育学院团委承办，体育学院学生会、裁判协会协办的“律动青春”校园定向越野、棋类挑战赛圆满结束。
2019
校园定向越野赛
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规则说明
赛前各代表队进行抽签，以随机抽到的比赛路线和内容按顺序进行比赛，比赛路线中会设置打卡点和游戏点，各代表队须按照各自地图上的路线顺序到设立的站点完成任务并打卡盖章，完成任务后，集齐所有印章，全部成员抵达终点完成比赛。最终名次将以完成整个赛事的时间为依据。比赛起点设在上林体育馆内。
精彩瞬间
第一关：拼图
队员随机拿到拼图并完成
第二关：定点投篮
A.男队员三分线以外投篮，3个投篮点，每个点投一次，4个篮球，篮球投中1个得1分。
B.女队员在罚球线投篮，3个投篮点，4个篮球，篮球投中1个得1分。
C.累计积分达20分后即可过关，若一次轮完未达到要求，需要重新一轮。
第三关：最短反射弧
参赛队伍自行选派一名队员挑战，要求1分钟内跳绳40下，并且在跳绳的过程中大声朗读给出的绕口令。如果不能完成，换其他队员重新开始这个游戏，若整队挑战失败，则排队重新挑战。
第四关：n人n+1足
参赛队伍全体队员参加，在规定时间内跑完路程，冲向终点。若整队挑战失败，则排队重新挑战。
第五关：五维空间
在打卡站随机抽取一个信封，每个信封中会有三张照片，全队成员需要找到对应的地点，并摆出和照片中同样的造型，完成拍照，回到打卡点认定打卡。
第六关：泥菩萨过河
队员需要完成全程400米的趣味接力，第一段赛程为100米短跑，第二段赛程为两人在互抛网球的过程中前进，完成弯道，第三段赛程需要一名队员借助三块小木板移动100米，最后一段赛程需要一名队员不借助四肢及口鼻将2张报纸运送到终点。
第七关：筷子夹球
每队10人均匀站立在5米跨度的距离间，在第一个人和最后一个人前各放置一个球框，每人发放一双筷子，需要大家在规定时间内使用筷子夹球的方式，将乒乓球尽可能多的运送到另一个框子中，乒乓球不能越人传递。如果掉地和用手碰球则按犯规次数扣球。
第八关：无敌风火轮
小组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环里边走边滚动大圆环。在30米的过程中报纸无特大损坏，无队员落出圆环，即为挑战成功。
是不是还没有看够呢，没事精彩大图播起来
标题标题2019
‘棋’乐无穷
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精彩瞬间
围棋篇
围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称"弈"，围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
象棋篇
象棋，亦作"象碁"、中国象棋(英文名Chinese chess)，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
五子棋篇
五子棋是世界智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是世界智力运动会竞技项目之一，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。
成绩公布栏
定向越野
第一名 体育学院、地理科学与旅游学院
第二名 数学与信息科学学院、生命科学学院
第三名 教育学院、计算机科学学院
优秀奖 化学化工学院、历史文化学院、
马克思主义学院、外国语学院
棋类挑战赛
围棋团体名次
第一名 体育学院
围棋个人名次
第一名 生命科学学院 黄煊
第二名 体育学院 丁嘉宁
第三名 数学与信息科学学院 成龙
第四名 体育学院 王晶
第五名 国际商学院 周昊
第六名 体育学院 牛鑫龙
象棋团体名次
第一名 地理科学与旅游学院
第二名 马克思主义学院
第三名 美术学院
象棋个人名次
第一名 数学与信息科学学院 刘兴
第二名 历史文化学院 王彬宇
第三名 美术学院 董富阳
第四名 教育学院 陈昱泽
第五名 地理科学与旅游学院 王昌鹏
第六名 生命科学学院 郭昱辰
五子棋团体名次
第一名 美术学院
第二名 马克思主义学院
第三名 生命科学学院
五子棋个人名次
第一名 美术学院 陈晓慧
第二名 历史文化学院 刘钰均
第三名 马克思主义学院 张雨阳
并列第三名 文学院 艾小雅
让我们跟着小记者一起再看看台前幕后的精彩吧
标题标题对于启夏青年节体育活动的举办和精彩进程，老师和同学们都表达了自己的感想和看法。让我们一起去听听吧！
校团委副书记王阳阳
1、老师觉得体育活动的意义在哪呢？
体育项目的设置，意在帮助学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。
2. 本次活动举行的意义是什么呢？
启夏青年节校园越野赛将体现青年人的活力四射，是对他们的智力、体力以及团结协作能力的考验。
体育学院党委副书记王一喆
1. 本次校园越野的初衷是什么？
让同学们走出宿舍，走向操场，感受校园环境和体育运动的魅力，激发体育意识，发扬体育精神。
2. 对同学们有什么期望？
天公稍有不作美，雨后地滑同学们首先要注意安全，其次重在体验参与其中的魅力。
体育学院团委书记刘芳
1、为什么会开展校园定向越野这种形式的活动?
本次的校园定向越野相比较专业的定向越野难度降低了很多，增加了趣味游戏项目。通过在校园有代表性的地点打卡的方式，让学生们更加熟悉校园环境，爱校荣校，体验越野跑+识图、用图+方位识别+健身的运动魅力，增强团队凝聚力，塑造健康的体魄。
2、您觉得本次活动的意义在哪里？
各学院代表队通过方位角识别、识图、团结协作项目合作、体能训练、智力等内容的比拼，使青年学生掌握了定向越野的入门技巧，培养了同学们团结协作的精神，放下手机，拿起地图，和队友们一起闯关冲刺，让心灵和身体一起在校园里享受运动的快乐，感受阳光和花香。
地理科学与旅游学院代表队
1. 比赛中遇到了哪些困难，是如何解决的？
队友体力不支掉队、打卡的点不明显比较难找的情况，但是有队友是全队的“活地图”，还有无意间学姐的帮助是我们化险为夷。
2. 现在的心情？对自己表现的评价？
开心激动，对自己和队伍的表现非常满意。
3. 你们的收获是什么？
只要我们团结起来，相互鼓励相互扶持，坚持地科精神，我们一定是最棒的！
体育学院代表队
1、比赛中遇到的困难，是如何解决的？
我们五个人应该算是这次参赛选手里面体力最好的一个队伍，但在校园越野这个活动中体力好并不是占绝对优势，它更需要的是团队的默契配合和沉着冷静的思考。
2、现在的心情如何？对自己表现的评价？
除了激动还是很激动，对我们的表现非常满意。
3、你们的收获是什么？
体育人的体育精神是体现在方方面面的，作为体育人，我们必须在赛场上竭尽全力，永不放弃。
17级 马克思主义学院 封潇 （五子棋)
1、参加比赛的感觉如何？
这是自己第一次参加，过程感觉很不错，对五子棋本身也有兴趣。
2、感觉自己表现如何?
自己表现还行，输给了对面的小姐姐，但是自己有勇气尝试过了挺好的。
3、下次还会参加类似的比赛吗？
以后应该还会参加，大学不应该就只是学习或者我在宿舍，应该逐渐丰富自己的体验，发展自己的爱好。
18级 体育学院 丁嘉宁 （围棋）
1. 看你们对弈了很久，感觉怎么样？
对也算是棋逢对手吧，下的难舍难分，对面的小姐姐也很强，我们下了很久才决出胜负。
2. 据我们所知体育学院也有围棋专业，你是围棋专业的吗？
我是小时候学过围棋，对围棋也算是略知一二啦，对围棋比较的有兴趣。
3. 看你下的也很厉害，平时会多加练习吗？
但是目前平时因为学习下棋不多，这次的比赛唤醒了体内的“基因”吧，以后有空会去下一下。
定向越野工作人员：体育学院侯建羽
1. 你的工作主要是负责什么呢？
主要负责比赛的具体安排、比赛途中的情况应急，还有就是终点成绩的统计和记录，以及赛后设施的整理等。
2. 我们发现你也在赛场上跑来跑去，会不会觉得很累？
很高兴参加本次活动，我觉得能帮助到别人，传承青年精神，也是对自己很好的历练，是很有意义的一件事情。
2. 觉得我们运动员今天的状态怎么样呢？
各个学院的代表队都精神饱满，积极参加比赛，律动青春，充分体现了青年的活力。
棋类挑战赛工作人员：体育学院李嘉琦
1. 为了比赛的开展做了哪些工作，从策划到实施大概多长时间？
从3月底开始策划，到分工到人进行比赛的组织、参赛者的编排、当天棋类比赛的开展等等大概一个多月。
2. 这次比赛开展的形式和意义？
我们以积分赛的形式，有五子棋、象棋、围棋多种选择，在启夏青年节之际，让更多师生了解并参与其中，爱上棋类；同时棋类也将会成为同学们获得友谊的一个途径。
3. 对参赛人员有哪些想说的？
希望你们可以发挥自己的水平，在比赛中获得友谊！
精彩的赛事
难忘的时光
虽然我们无法阻拦时间的流逝
但是我们可以感受当下的自己
灿烂的笑脸
跃动的身影
师大是一个充满活力的集体
更是汗水洒满青春的舞台
启夏青年节已接近尾声
相信大家都意犹未尽
让我们一起期待明年的精彩
摄影摄像：曹洪雪 沈 菊 徐腾腾 张 钰
薛飞翔 张 文 陈 鑫
文稿提供：赵凡慧 曾 佳 楚瑷旭
图文编辑：曾 佳 刘 勋
视频制作：程志伟
图文审核：刘 芳