给孩子报了十几个兴趣班后，我又成了带着娃到处比赛的妈妈
文 | 吉米妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
过来人说，父母对孩子有一些不切实际的幻想，觉得我的孩子有天赋，恐怕耽误了TA等想法一般集中在孩子10岁之前。
之后家长慢慢成熟，趋于正常，对孩子的判断越来越冷静客观。
作为家有10岁男孩的妈妈，我深表同意。
但是，越养孩子越觉得像是在做创业项目。
面对现实的同时，还有一颗绝不放弃，充满期望的心。
虽然现实让我伤痕累累，但我依然不放弃梦想。
我仿佛在理想和现实面前拼命挣扎—我就不信这个邪！
怎么做这个项目呢？
首先要有目标，我想把他培养成什么样的人。
小张这个“项目”的目标，注定不是学霸。
我想让它成为一个有趣的，会找乐子的人。
双减了，这个四年级的孩子到家之后作业基本写完了，让他再做题，他会觉得我做过了。
考试也没有了，学什么样不知道，你检查吧，的确也不是错题连篇，人家自己也是自信满满。
我知道他这个付出劲头，肯定当不了学霸。
那我就用充实的课外生活，让他尽可能的“玩”起来吧，来，咱们素质教育。
周一三五游泳。
周六书法、画画。
周日机器人编程。
一说到素质教育，我就开始听钱响的声音。
我曾经是一个给孩子报过10几个兴趣班的妈妈，但是几年来不断烧“投资人”钱的经验，让我有了一些心得。
一味的学习、练习，什么和自己比是进步就好了，就是扯淡。
一定要参加比赛，表演也行，把孩子放到广阔天地中去锤炼。
你会发现，哎呦，那些钱花的好像不是肉包子打狗了嘿。
但是比赛是为了取得什么好成绩，或者得什么证书吗？
不是！
因为比赛是特别好的“试金石”。孩子的恒心、耐心、平常心，也包括家长的。
这些“心”是比成绩更重要的东西，是会影响一辈子的东西。
期待长期投资“回报”，靠的就是这些。
哦，对了，你问谁是“投资人”？
我。
对于兴趣班办的或者参与的各种比赛，老张一开始的态度是非常负面的。
那些比赛算什么正经比赛呀！都是为了收钱。
整那些都没用，都是智商税。
好好练练就行了，不用参加比赛。
我说：
最烦动不动就说智商税的！
收税是有起征点的，你智商到收税起征点了吗！
正经比赛当然好。
奥运会够正经了吧，咱们家孩子参加得了吗！
比赛是重在参与，这话说得多好。
但是前提是，您得有资格参与。
老张的改变是从这两年，小张参加了几次滑雪比赛和游泳比赛开始的。
他看到了孩子的坚持，和因为坚持带来的成绩，和因为看到成绩带来的改变。
还有更重要的，好胜心和得失心的平衡，和身体素质的提高。
那些随便踢踢玩玩的倒是没有坚持下来，练得很苦的游泳坚持的最好，因为要升竞赛组。
自己特别喜欢的机器人编程就算每周跑海淀，也愿意去，因为要打比赛。
滑雪也坚持的不错，只是因为受场地限制，只能雪季去。
因为比赛，小张还交上了好朋友，人也变得开朗了很多。
不参加比赛，
孩子永远不理解规则的含义
小张7岁的时候第一次参加滑雪比赛，信心满满。
他一直是这样的孩子，什么东西会了，就觉得自己天下第一了。
比赛分年龄段进行，最后是以本年龄段哪个小朋友滑行次数多少来排名次。
教练在讲规则时，显然小张是没有注意听的。
在他的脑海里深深植入了“我滑得快，次数多，就能赢”。
所以教练说的左滑右滑都必须碰到两边的线才算一次，他完全没往心里去。
结果2分钟滑了80多个的他，有效成绩只有60多个。
排名倒数第一。
小张在赛场哭了快2个小时，各种感叹命运的不公。
在此之前，他对比赛规则有多重要完全不理解。
而这一次他知道了，不遵守规则的结果就是成绩无效，是所有努力白费。
后来他参加游泳比赛之前，反复练习下水动作，和我说：
绝对不能抢跳，抢跳没成绩。
比赛想赢怕输，太正常不过了，
得失心，要靠更多的比赛来练
我记得小张第一次在鸟巢比赛的时候，他一度不想参加。
因为10几个俱乐部一起比赛，在队内成绩就一般的他，有点儿没信心。
因为这个，他故意不上午去场地训练。
我知道他的小心思，他后来也和我说了：怕那么努力赛前训练，依然没有好成绩。
我告诉他其实这是俱乐部之间的竞赛。
所有参加的队员都要算成绩，你如果比平时游的快，那就是战胜了自己。
你如果比任何一个别的俱乐部的小朋友游的快，你就是帮助俱乐部战胜了一个人。
因为紧张，小张动作有些变形。
最擅长的蛙泳成绩一般。
但是自由泳超水平发挥了，得了小组第三。
他还自己总结呢，我节奏乱了，还是比赛参加的少。
紧接着的一次比赛，同组六个小朋友，一个弃权，两个犯规，他最后得了小组第一名，把他乐得。但是决赛的时候就露馅了，人家那快的孩子甩他一条街。
就那一次，他就明白了，好多事儿，的确有运气的成分，暂时的输赢没啥的，但是最后的赢家，还得靠实力。
比赛的结果重要吗，
参加比赛的意义是什么
参加完一些比赛后，我和他的教练探讨孩子参加比赛的意义到底在哪儿？
知道自己的水平。
人当然要和自己比，但不能只和自己比。
不要害怕竞争。别人家的孩子有助于我们了解自己家的孩子。
未来，那种全区排名，全市排名是很有意义的。
别一提排名就各种怕伤害孩子的小心脏。
让孩子了解自己很重要。
小张的机器人编程比赛我看着都挺刺激的。
所有孩子捉对比，成绩最低的两个淘汰。
再捉对比，再淘汰。
好多孩子嗷嗷哭，不能接受。
怎么输了呢，怎么刚刚成绩不错，这次不行了呢，怎么就差一点儿呢！
但是同伴鼓鼓劲，教练鼓鼓劲，小孩一会儿就缓过来了。
再来！
告诉孩子，竞争是很有魅力的，与世无争的是佛祖。
这是现在我最最最想让孩子知道的。
学校不考试，考试不排名也就罢了，成绩都不告诉，我对这个持保留意见。
交朋友
赛场上是竞争对手，赛场下可以是一起切磋的朋友。
小张参加各种集训交到了不少朋友，还和新朋友约着一起游泳。
小孩之间一起和泥的可以是朋友，一起比赛的也可以。
高手之间的惺惺相惜感人，菜鸟之间的互相鼓励也可贵。
荣誉感
比赛胜出带给孩子个人的喜悦无需多言。
一些集体项目，可以给孩子带来的集体荣誉感更可贵。
为了团队拼搏，每一个人都很重要，是一件非常酷的事情。
比赛不仅仅是为了我自己，更是为了我的团队，个人表现好，更好学会配合。
有荣誉感的孩子，也会有责任感，有团队精神。
这是很难能可贵的品质。
能取得成绩固然好，但是比赛的魅力就在于有很多变数。
付出就一定可以有成绩吗
比赛凭借的是实力，魅力在于有很多变数。
所以不付出一定出不了成绩，但是付出了也不一定会出成绩。
原因很简单。
别人可能比你更有天赋。
别人可能比你更有天赋和付出的更多。
别人可能比你更有天赋，付出更多，还更幸运。
天赋天注定，幸运不可求，所以能做的就只有付出。
不问其他。
所以对于孩子的素质教育，我也是只问过程，不问结果。但是这个过程，是不能躺着的。
他现在是男孩，未来是男人。
如果他能坚持不懈的去为某件事努力，并且平静对待得失，如果还能长得帅一点儿，会玩一点儿……
那么，我以后应该会是一个招人待见的婆婆吧。
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