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面对疯玩了一整个暑假的娃,我制定了一个“收心计划”

啾啾的妈妈 三个妈妈六个娃 2023-01-19


文 | 啾啾妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID:pkumum

这个暑假真是把两个娃玩“疯”了,先是天天在海边泡水,变身“卤蛋公主”。


接着,爸爸又无缝衔接地带姐姐去云南徒步了。


今天,啾啾结束了连续几日每天15km的徒步挑战,激动地打给我,滔滔不绝地说着她都没哭,全坚持下来了。


托祖国的福,疫情之下的这个暑假,我们一边战战兢兢、一边渡过了一个还挺丰富的暑假。

明天就是8月15日了,我们全家约定好,一定要按时全体收队,开始帮孩子们“收心”了。

一边看着父女俩在云南的实况,我一边强迫自己,为孩子制定开学前15天的“收心计划”。


先来说作息调整

北京的孩子们今年不容易,上个学期在家闲了一两个月,加上疯狂暑假,前前后后有三四个月不在正经学习状态了,作息也乱七八糟很长时间了。

小学生上学时间早,在暑假期间习惯了晚睡晚起,时不时还要跟着老人睡睡午觉。

作息不调整好,开学头几天一定会在课堂上打瞌睡。

目前我实践过最有效的方式,就是在开学前一两周,每天早睡5-10分钟。

比如说现在他们习惯了每天10:00上床,接下来的几天哪怕能每天早睡10分钟,那最多一个礼拜,孩子就能在9:00前上床睡觉了。

预计未来的十几天严格执行,我们的“每天早睡一点点计划”,应该能顺利把作息调整好。


帮孩子重新“静”下来

所谓的“收心”,除了几点睡觉几点起床,最重要的是要帮孩子的学习惯性一点点找回来。

距离开学还有两周,每天的合理规划非常必要。

除了疯玩,需要适度穿插一些学习任务了。让她们通过比之前一个多月更为“静态”的日常安排里,一点点静下来。

①学科学习方面


之前的各种学习任务:网课学习、课外练习……暑假期间规律被打破了。

比如啾啾一直在上的语文课豆伴匠,这个暑期,只能抽空隔三差五的上。从下周开始,恢复每周两节课的正常作息,并按要求完成课后作业。


另外孩子从现在一直到开学后,需要安排哪些课外的学习内容,都需要开始规划了。

②兴趣学习方面


暑假期间,到处跑来跑去,啾啾的几乎所有课外兴趣班也都暂停了。

下周开始,她的书法课、画画课、篮球课……全都悉数恢复起来。


③阅读方面


啾啾是一个爱看书的小姑娘,但她毕竟是个小孩子,暑假有更好玩的各种游戏、运动……平时很好的阅读习惯也受到很大影响。


每天恢复晨读,以及在读完一本书之后,跟我和爸爸“聊书”,也被我放进了收心计划里。


④暑假作业这样办


啾啾的班级没有布置很明确的暑假作业。但我给她列了一下需要完成的“作业”:
完成一幅作品,主题是“我和爸爸单独的旅行”(字数和形式都不限,可写可画) ;

上学期期末结束的展示作业,重新做一遍 ;

预习二年级即将学习的一到两课内容;

每天恢复练字一篇。


除了给孩子布置的作业,家长也别忘了完成老师要求家长完成的作业。

比如去年,我们就需要填写一系列孩子入学规定的材料,今年的作业则是从申报学生回京情况开始的。

学习用品补好货

在我们家,准备学习用品这件事,一定是交给“有经验”的我了。

毕竟做公众号博主这些年,我还是积累了各种学习用品的专业知识。之前还专门做过书包的评测,关于包书皮、小铅笔……那也算是有点小研究。

这部分今年没再操很多心!

默默在心里盘算着,学习桌、护眼灯、书架……这些大件我早就准备好了(前几天还给大家带了学习桌和护眼灯的返团,没看到的赶紧去:来不及了!还有两周开学,你们的这个要求必须满足!)。


今年只需要将书包里“用完缺货”的物品补补货就好了。

对于今年即将上一年级的小豆包们来说,估计开学前,老师会给用品需求的单子,参照着老师的用品清单……买买买就好了。

我把啾啾去年幼升小时候的用品清单放在这里给大家做个参考。

啾啾一年级入学前采购清单


学习用品:

1.铅笔HB(贴名字、带笔帽),每天带至少5支。

2.透明尺子15厘米。

3.橡皮(绘图橡皮)。

4.铅笔袋(倾向于朴素、不华丽)。

5.书(包透明皮)。

6.双肩背书包,不用拉杆书包。

7.语文、数学、英语学科分别用黄色、蓝色、绿色和深蓝的学具袋,培养孩子自己收拾整理书包的能力。

8.本子:小田格*3,小生字*3,小拼音本*1


生活用品:

1.校服。

2.水壶(用来装白开水)。

2.口罩(每天至少2个独立包装的)、面巾纸。

4.消毒用品(手消液、湿纸巾等)。

5.雨衣写好名字(买两件,一件放学校备用)。


用餐工具:

1.餐盒、勺子或筷子(餐盒不要太大)。

2.桌布或餐垫(不带任何零食和水果)。



啾啾就要二年级了,比起去年作为“新生家长”的慌乱。今年制定“收心计划”的过程里,我多了很多淡定。

相信经过了一个学年的洗礼,孩子对于“学习仪式感”的适应也一点点在成熟起来。


距离开学前的这15天,孩子需要收心,家长也需要收心。

神兽归笼后,全家都要一起重回日常的学习正轨。接送娃上下学、陪娃写作业……孩子们开学,家长也要跟着开学了。

说到这,突然想起之前在分享和孩子学习相关的内容时,在后台看到的留言:


“你们这是在鸡娃!"

“完成学校的任务就够了,你们还给加码,多让孩子玩玩不好么?”


我有时候也会想,这么在孩子的“学习上”投入大量的时间和精力,到底是为了啥?


无可否认我是带着期待的,比如期待她在班级里是“好学生”,期待在她有能力的领域,能帮助她输入更多,帮她极致扬长。


但这种期待并不是所有的目的,至少我为孩子做这些并不仅仅只为了最终的成绩。


在海边挖沙子是很美好的回忆、完成艰难的徒步也是很特别的回忆……那妈妈爸爸轮流陪着她看书、写字、学习也是在创造着属于我们之间的回忆。


如果重视孩子的教育就是“鸡娃”,那我确实是在“鸡娃”,我也期盼着“鸡娃”能鸡出结果,我们希望她能学会一个又一个的知识,希望她从小体会到我们对知识的尊重与重视。

我更希望许多年后,她的脑海深处永不会遗忘的记忆,是爸爸妈妈用心的带领她认识这个世界、陪着她去探索属于她的各种可能。

我从不认为只让孩子跟着学校进度走的父母有问题,但我也不认为愿意拿出时间在课外给孩子加餐的父母就是有毛病。

成年人最恰当的分寸感就是:
自己不掏钱的事,就不要发表意见!
别人家的孩子不管什么样,都不要去管教!

-END-


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