王琴︱用心谱写动听的歌
一位哲人曾经说过：“假如人能倒着活，每个人都会有所成就，因为它有一个明智的选择。”她也说过：“选择当教师，当一名音乐教师——这一托起明天太阳的神圣事业，就是‘倒着活’，我也会选择它，并且永不言悔。”
她出生于一个教育世家，父亲是一名受人尊敬的音乐教师。1986年她从眉山师范学校音乐专业毕业回到母校，便从父亲手里接过了父辈的事业。从此，父亲站过的讲台，指挥过的合唱团，主持过的升旗仪式，都有她坚守的身影。这一坚守就是整整三十一年，三十一年来她在乡村学校默默地工作，辛勤地付出。用她的话说：“我爱这项事业，因为父亲让我感受到了当教师的伟大；我爱这些孩子，因为只有孩子的世界才是最真最美的世界。我会用爱把这些音符谱写成一支动人的旋律”。
她，就是五通桥区金粟镇金粟小学教师王琴。
家长说：能成为王琴老师的学生是幸福的，因为她深深爱着每一个孩子。她认为每一个孩子都是一个灵动的音符，都可以奏出最美的旋律。
袁佳伟，这是一个脑组织受损的智障男孩。很快就要接受区上的艺体抽测了。早晨、课间、课堂，你看到的都是王琴老师一对一辅导他的身影；听到的都是王琴老师热情的鼓励：“对，袁佳伟，这个音就要这个高度。”“这个节拍是二分音符，这样唱就对了。”“好，眼睛要看前方，这个姿势很漂亮。”……时光不会辜负每一个努力上进的人，在学校模拟抽测的时候，这个连自己名字都写不全的袁佳伟，创造了奇迹：视唱时节拍全部正确，在表演唱时不仅动作比较到位，而且歌词全部背着。每一位在场的老师、同学都给袁佳伟送去了热烈的掌声，袁佳伟同学在同学们的掌声中回到了自己的位置，兴奋与喜悦在他的脸上汇成了一朵花。老师们说：“王老师，你又创造了一个奇迹。”王老师说：“你看袁佳伟舞动的身影、灿烂的笑脸，听他唱的歌声，就是一种享受。”
因为王老师的爱，她创造了一个又一个的奇迹，如李梦梅、王希、秦正佳、张顺利等。这些孩子如同一个个灵动的音符，演奏出一曲动听的旋律。
她是一名专职音乐教师，凭着她较高的音乐素养，凭着她对音乐的酷爱，使粟小学生整体的音乐素养略胜一筹。在她的音乐课上，学生们很有兴趣，用区音乐教研员的话说：在王老师的音乐课上，不管是裤子挽到了膝盖的，还是裤脚上还带着泥土的，他们都会随着王老师的音乐节拍而舞动，何愁孩子们的素质不会提高。
在她的音乐课上，同学们收获的不仅是音乐素养，还有做人的道理。这是一节音乐课，此时正在赏析歌曲《爱的奉献》。忽然，一阵啜泣的声音在教室内回响。循声忘去，一个女生泪如泉涌。这时，教室里出现了截然不同的两个组：一个是真心的关切，为这个女生送上手巾；一个是觉得好笑。王老师像往常一样，没有粗暴地制止。而是走近这个女孩，问起了原因：原来，该女生听着音乐，看着那张小女孩扶着老奶奶的图片，想到了自己生了病的奶奶。触景生情，便有了之前的一幕。王老师抓住这个教育的契机，从《爱的奉献》的创作背景，讲到韦唯在春节联欢晚会上演唱时引起的震撼，讲到《爱的奉献》歌曲中的那位白血病患者逝世的消息，再讲到如何感恩父母、如何珍惜当下。到最后，在场的每一位同学都流下了眼泪。
每年4、5月，全校师生都会翘首期盼那场艺术盛会——校园艺术节的到来。大家在享受这场艺术盛宴的同时，都明白这场艺术盛会背后凝聚着一位老师的心血，这位老师就是王琴老师。每年的艺术节王琴老师都会花上差不多一年的时间来准备，从主题的确定、音乐的选择、节目的编排、场景的布置、主持人的培养，到最后艺术节的彩排、表演以及表演时台上台下的互动，每一个环节都凝聚着王琴老师的心血。因为心中有事，很多时候王老师是半夜醒来就睡不着，心里都在思考着艺术节。在她的策划、筹备、组织之下，学校的艺术节主题愈来愈鲜明、节目愈来愈精彩，最终学校艺术节不仅成为了学生，更成为了金粟镇的艺术盛宴。
从踏上工作岗位，细心的王老师发现一个问题：农村娃娃除了学习，似乎很少有自己的特长。经过前期的思考和筹备，她与校领导一道于2008年制定了《金粟小学星级特长生评价方案》，于2009年开始了金粟小学第一届星级特长生认定。星级特长生涵盖学科、声乐、器乐、舞蹈、体育、科技六个项目，每一位学生都能从中找到自己的特长。在认定、表彰的过程中，你看到的都是孩子们快乐、自信的身影。在区督导评估时，原教室进修学校宋泊淮校长看到学校星级特长生认定工作时，在督导评估意见时指出：该校已成为农村学校素质教育的雏形。
2015年，为增强学生法治意识，借“五通桥区‘大手牵小手’法律进社区法治巡演”之机，她精心编排了“与法同行”快板与牛灯表演，并成功在金粟镇主办了一场巡演。
“尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家中午好！金粟小学红领巾电视台又和大家见面了。”看，红领巾电视台开播了！2012年9月，王琴老师成功创办了金粟小学“红领巾电视台”，开辟“天下事”栏目，让队员“国事、家事、天下事、事事关心”；精心选拔小主持人、小播音员、小记者，为《校园新闻》提供队活动的信息；她处处留心队员们的言行，用“坏习惯诊所”纠正队员的过错。红领巾电视台制作的新闻节目“为芦山灾区捐款”在五通电视台播出受到好评。五通电视台“聚焦小西湖”栏目组来到学校制作了一期宣传学校红领巾电视台的节目。到目前为止，红领巾电视台已播出20余期，每一期的节目成了孩子们的最爱，每一个栏目都被孩子们津津乐道。
2011年，我校成立了全区第一所乡村学校少年宫。6年来，身为少年宫办公室主任的她，充分利用这块阵地，坚持以让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果的理念，开展了书法、绘画、器乐、体育、科技、牛儿灯、经典诵读等系列活动，丰富学生课余生活，培养学生特长，使少年宫这块阵地真正成为学生成长的乐园。学校少年宫年年被评为五通桥区“优秀乡村学校少年宫”。2014年，学校少年宫被评为乐山市“优秀乡村学校少年宫”。乐山电视台来到我校制作的宣传我校乡村学校少年宫的节目，分别在“四川电视台7频道”、“乐山新闻联播”、“话说乐山故事会”、五通电视台“聚焦小西湖”栏目播出，受到了社会的广泛赞誉。
今年3月，在她的倡导下，金粟小学又与金粟镇磨子街社区打造了一个育人的阵地——“金粟镇磨子街社区蓓蕾中队”。她与乐山好人、磨子街社区党委书记、居委会主任杨贵全等同志一道，积极策划、举办了金粟小学少年队“社区蓓蕾中队”成立仪式，开展了“环保小卫士”、“欢乐亲子行”等活动，并决定于5月10日召开学校、社区联席会议，筹备社区系列活动。社区中队的系列活动受到家长的广发赞誉，此项工作被五通桥区电视台多次报道。
作为老辅导员，她着力培养新生力量。近几年来，先后培养了王天一、肖艳、陈犊、周红颖、朱婷等五位年轻大队辅导员。一位年轻的中队辅导员，由于工作经验不足，中队建设搞得不够理想，在校内的“星级”评比中，经常是倒数第一，后来，王琴老师就亲临这个中队，耐心教给这位辅导员工作方法，期末，这个班的“星级”评比就跃到了前列。
作为一名音乐教师，她注重青年教师的培养，先后培养了肖妍、周红颖、梁秋萍三位音乐教师，其中肖妍参加乐山市青年教师音乐赛课荣获一等奖。
王琴老师刻苦钻研、业务精湛，多年来教学成绩一直在区内名列前茅，荣获“五通桥区教育改革先进个人”称号；2007年，王琴老师荣获“乐山市十佳辅导员”称号。她重视指导并鼓励每个队员都要在各个方面锻炼自己，在她的关心、指导下，队员们都有出色的表现：队员辜婧的作品《方便教学挂图夹》参加四川省第二十届青少年科技创新大赛获省三等奖，同时获得“市长奖”；大队长李诗晗被评为2006年乐山市“优秀少先队员”；2008年，卓美玉被评为四川省优秀少先队员；陈鹏宇被评为乐山市“十佳留守儿童”自强之星，获得四川省四星雏鹰奖章。学校被评为“四川省依法治校示范校”、“乐山市绿色学校”。
尽管已年过五十，但王琴老师说：我依然愿意用爱拨动那一根根飘动的音符，去谱写出一首首美丽、动听的歌曲，去打动孩子们幼小的心灵，建造起孩子们成长的乐园。是的，她的工作多姿多彩，而又无怨无悔。