市教育局举办"五项管理"与"双减"背景下的中小学课堂教学改革专题培训会,千人参培!
乐山教育
乐山市教育局官方微信
本次培训采用视频会方式,各县(市、区)教育局局长、教研室负责人,全市中小学校长、教研员及乐山市第一批课改项目负责人130 余人在主会场参加了培训,1000余人在各县(市,区)分会场参加培训。
培训会现场
成都市教科院院长罗清红作专题分享
罗清红以“智能时代 共享教育”为分享主题,从国家政策层面开始谈起,以“胡焕庸线”谈及当下的教育必须面临的变革现状。谈到当下教育面临着“有资源,不共享;有共享,不适切;有数据,不融通”的问题,一针见血地指出“地域经济差距让优秀教师向中心城区过度集中,形成教育的‘虹吸效应’,导致远郊教育空心化,制约教育的可持续发展;全国各地已建成各类资源库,却因资源传输方式单一、使用切割不清、疑惑解答滞后,导致资源沉积、大多鲜被问津;教育信息技术与教育深度融合的最大障碍是数据平台多、形态杂,造成数据‘断头’,形成数据孤岛,致使数据资源难以在教育配置中充分发挥积极效能”。
基于此,成都市构建了“全学段、全时空、全覆盖、常态化”的“三全一常”共享教育“七朵云”,包括了“网校云、数校云、继教云、培通云、师培云、乐培云、观课云”,从共享课堂到共享教研再到共享评价。
通过这样的共享教育,用数据串起一张网,生成一棵树,让每个孩子、每个家庭以及每所学校直至整个区域的教育焕发了勃勃生机,取得了丰硕的成绩。
乐山市教科所所长许泽能作专题分享
他从 “五项管理”与“双减” “课堂教学改革的规律”三个方面引导参培人员在“双减”工作和“五项管理”规定出台的社会背景和国家改革要求方面深入思考,梳理了国家对教育改革与时俱进、不断调整的思路和脉络,期望全市各地教育行政部门和学校紧跟时代步伐,思考教学改革,创新教育教学,牢记学校教育“立德树人”的根本任务,及时从“育分”转向“育人”,准确把握义务教育的奠基作用和基本职责,在正确的方向指引下落实“五项管理”“双减”各项工作。
“双减”减轻了孩子、家长的负担,对老师提出了更高的要求。“增值赋能”是教师停不下来的人生课,“空袋无以自立”。乐山市教育局将以“立德树人”作为教育的根本任务,以实现教师在课内“教足教好”,学生在课内“学足学好”为目标,促进学生全面发展和身心健康,为不断提升乐山教育品质而不懈努力。
来源:市教科所 部分图片来自乐山高新区实验小学
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