市教育局举办"五项管理"与"双减"背景下的中小学课堂教学改革专题培训会，千人参培！

乐山教育

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为深入推进“五项管理”与“双减”背景下的全市中小学课堂教学改革，全面提升我市教育教学质量，9月29日，由市教育局主办，市教科所和乐山高新区实验小学承办的“五项管理”与“双减”背景下的中小学课堂教学改革专题培训会在高新区实验小学举行。市教育局党组成员、副局长韩涛主持培训会。成都市教科院院长罗清红、乐山市教科所所长许泽能分别就“五项管理”与“双减”背景下的教育思考和乐山市中小学课堂教学改革的区域推进作主题分享。
市教育局党组成员、副局长韩涛主持培训会

本次培训采用视频会方式，各县（市、区）教育局局长、教研室负责人，全市中小学校长、教研员及乐山市第一批课改项目负责人130 余人在主会场参加了培训，1000余人在各县（市，区）分会场参加培训。

培训会现场

成都市教科院院长罗清红作专题分享

罗清红以“智能时代 共享教育”为分享主题，从国家政策层面开始谈起，以“胡焕庸线”谈及当下的教育必须面临的变革现状。谈到当下教育面临着“有资源，不共享；有共享，不适切；有数据，不融通”的问题，一针见血地指出“地域经济差距让优秀教师向中心城区过度集中，形成教育的‘虹吸效应’，导致远郊教育空心化，制约教育的可持续发展；全国各地已建成各类资源库，却因资源传输方式单一、使用切割不清、疑惑解答滞后，导致资源沉积、大多鲜被问津；教育信息技术与教育深度融合的最大障碍是数据平台多、形态杂，造成数据‘断头’，形成数据孤岛，致使数据资源难以在教育配置中充分发挥积极效能”。

基于此，成都市构建了“全学段、全时空、全覆盖、常态化”的“三全一常”共享教育“七朵云”，包括了“网校云、数校云、继教云、培通云、师培云、乐培云、观课云”，从共享课堂到共享教研再到共享评价。

通过这样的共享教育，用数据串起一张网，生成一棵树，让每个孩子、每个家庭以及每所学校直至整个区域的教育焕发了勃勃生机，取得了丰硕的成绩。

乐山市教科所所长许泽能作专题分享

许泽能以“中小学课堂教学改革的区域推进”为分享主题，谈到当下教育从“颠覆”到“优化”的四个行动：“目标内容、学为中心、有效作业、学习评价”，强调“双减”的意义是为了提升教育教学质量，要从多个维度改进教育教学行为和方式，要用“真、燃、帮、洽、实、善、恒”七个字来聚焦课堂教育改革项目，扎实地进行推进。
他从 “五项管理”与“双减” “课堂教学改革的规律”三个方面引导参培人员在“双减”工作和“五项管理”规定出台的社会背景和国家改革要求方面深入思考，梳理了国家对教育改革与时俱进、不断调整的思路和脉络，期望全市各地教育行政部门和学校紧跟时代步伐，思考教学改革，创新教育教学，牢记学校教育“立德树人”的根本任务，及时从“育分”转向“育人”，准确把握义务教育的奠基作用和基本职责，在正确的方向指引下落实“五项管理”“双减”各项工作。

“双减”减轻了孩子、家长的负担，对老师提出了更高的要求。“增值赋能”是教师停不下来的人生课，“空袋无以自立”。乐山市教育局将以“立德树人”作为教育的根本任务，以实现教师在课内“教足教好”，学生在课内“学足学好”为目标，促进学生全面发展和身心健康，为不断提升乐山教育品质而不懈努力。

来源：市教科所  部分图片来自乐山高新区实验小学

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