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乐山千名教师参加普高新课程新教材系列培训

市教科所 乐山教育 2024-04-29

乐山教育

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全市1200名新高一教师参加

市教科所2022年普通高中

新课程新教材培训


根据教育部和省教育厅部署,从2022年秋季入学的高一年级将开始实施新课程、新教材和新高考,为准确把握普通高中教育改革政策精神,全面落实新课程新教材的理念和要求,稳妥推进高考综合改革,统筹推进我市普通高中多样化高质量发展,7月10-13日,由乐山市教育科学研究所主办,北京实证优师承办、乐山新华文轩协办的2022年普通高中新课程新教材培训在我市八所学校同时展开,全市29所普通高中学校1200名新高一教师参加培训。


培训主要围绕新课程与新教材背景下的教学改进策略、基于学科核心素养的课堂教学模式构建、学科大概念统领的大单元教学设计探索等方面展开,各学科邀请山东省知名专家解读新课标、新教材、新高考,聆听专家讲座后,各学校备课组开展深度备课活动,并进行交流展示和总结提升。


本次培训有助于老师们初步了解新课程、新教材、新高考,进一步更新教学理念,为接下来的新课程、新教材的实施,以及推行基于新课标的教学设计与实践,探索“三新”背景下的课堂教学优化与改进等奠定了良好的基础。




全市1370名新高一教师参加

省教育厅2022年普通高中实施

新课程新教材教师培训


为抓好新课标、新教材的落实工作,四川省从7月20日起,对新高一任课教师和教研员开展为期三天的全员培训,乐山市教育局高度重视此项工作,专门制定方案,要求全市普通高中学校认真组织学科教师参加培训,各学校根据要求制定培训方案。

本次新课程新教材培训涵盖语文等12个学科,全市共1370名新高一学科教师参加。受疫情影响,本次培训采取线上参培方式进行,市教科所在培训前认真做好人员组织工作和样书配发工作,时值假期,天气炎热,但是老师们仍然按照要求参加培训。为保证培训的效果,部分学校还组织备课组教师集中收看。


本次培训包括以下内容:各学科课程标准(2017年版2020年修订)解读;新教材整体编写思路、编写指导思想、体例及特点;必修教材具体内容解析及教学实施建议;教学案例分享等。培训专家有课标修订组组长及核心成员、教材主编及主要编写人员、省内外知名教研员和名校教师等。高中各学科教研员与老师们一起参加网络培训,老师们通过网络适时开展讨论和交流,培训结束后,所有参训教师均认真填写《教师培训登记表》,撰写培训心得。
通过此次培训,老师们更加全面理解了新课标新教材的理念,明确了新教材的编写思路和内容结构,把握了新教材的施教方法和教学策略,对新学期的课堂教学充满信心。后期,各学科教师还将在教研员指导下开展校本研修和集体备课,为今年秋季开学后新课程的顺利启动奠定良好的基础。



全市410名教师、教研员参加

教育部2022年普通高中

三科统编教材国家级示范培训


8月1日-3日,教育部组织开展了2022年普通高中三科统编教材国家级示范培训。为确保新高一历史教师全部参训,做到先培训、后使用,我市普通高中2022级语文、政治、历史教师和区县教研员共410位老师参加统编三科教材国家级示范培训。根据疫情防控要求,参训教师在规定培训时间内分散观看学习。

本次培训内容包括普通高中思想政治、语文、历史三科统编必修教材的主要内容、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享等。培训会上教育部郑富芝副部长、基础教育司吕玉刚司长作了重要讲话。三科统编教材的主编介绍了教材编写理念和总体思路,教材编写者分析了必修教材的内容结构,对重难点进行了解读,教研员和一线优秀教师通过说课的形式分享了统编三科教材施教建议。
统编三科教材是党中央、国务院作出的重大决策部署,是世纪工程,具有方向性强、导向性强、创新性强、统筹性强和权威性强等特点。通过培训,老师们认识到使用统编三科教材的重大意义,要将落实统编三科教材作为一项重要的政治任务来完成。三科教材任教教师要切实把统编三科教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容学准、学懂、学透,充分发挥积极性、主动性和创造性,不断提高新教材实施水平,确保把扎实的学科知识教给学术、把科学的思维方法授予学生、把正确的价值观念传递给学生。


语文组

思想政治组

历史组






孜孜不倦能成事,艰苦攀登出结果。2022年暑期注定是特殊的,乐山市普通高中2022级教师不畏艰辛,积极参加市级、省级和国家级新课程新教材培训,通过本轮系列培训,老师们统一了思想、提高了认识、坚定了信心,为准确把握普通高中教育改革的方向、提高新课程新教材实施能力、提升学校育人质量奠定了良好的基础。百舸争流,奋楫者先。相信通过乐山教育人不断探索,我市新课程改革和高考综合改革一定会平稳、有序实施。


 



 


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