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四川省"四有"好老师童云芳:从教则情满于教

人事教师科 乐山教育 2024-04-29

乐山教育

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日前,省委教育工委、省教育厅发布通知,公布了首届四川省“四有”好老师名单,此次上榜的好老师一共200位,覆盖了所有学段。
乐山市有7位中小学教师榜上有名,跟着小编一起来看名单——


四川省首届“四有”好老师(乐山)

马晓峰  四川省乐山第一中学校

谢红军  乐山外国语学校

兰   燕   四川省峨眉第二中学校

王   宇   四川省犍为职业高级中学

娄格罗叶 马边彝族自治县三河口镇初级中学

童云芳  乐山师范学校附属小学

徐育刚  乐山市沙湾小学

乐山教育微信公众号近期将集中宣传展示乐山七位四川省首届“四有”好老师,记录他们坚守三尺讲台,潜心教书育人的点点滴滴。


今天,小编带你走进乐山师范学校附属小学,认识一下四川省首届“四有”好老师童云芳。





童云芳,女,52岁,乐山师范学校附属小学语文老师,高级教师。1988年7月起从事教育教学工作,曾获得乐山市“优秀班主任”、四川省“三八红旗手”等荣誉称号。
多年来,她对教育教学之所以倾情投入、充满热爱,是受《文心雕龙》中名言“登山则情满于山,观海则意溢于海”启发,立下“为学则全力以赴,从教则情满于教”的志向。


有理想信念



童云芳先后任教于峨眉山市大为小学、符溪小学、峨山小学,乐师附小。无论身在何方,她对教育的热爱与教育方法的探索都不曾改变。

88年秋天,她走进从教的第一所学校——峨眉山市大为中心校。这所学校在峨眉山背后一座大山山腰上,交通闭塞、条件艰苦,她看到的却是山清水秀、学生的纯洁无瑕和学生对知识的渴求,她立志要成为一名好老师。



于是,她努力向优秀教师学习,钻研教材、研究学生、探索教法、广泛阅读,主动承担公开课、研究课,教学上很快入格,在区域内崭露头角,初步形成“重引导、教方法、严要求”的教育教学特色。
随着岁月变迁,她的工作有了几次调动。每到新学校都会面临上公开课、演讲或者专题讲座等挑战,都会面临许多特别关注的目光。她直面挑战,以更高的视野与更高的追求要求自己,虚心向同行学习,认真研究教育教学,主动参与展示交流,把教学六认真做到精益求精,实现了一次调动一次磨砺,一次调动一次成长。


有道德情操






童云芳有浓浓的家国情怀,并把这种爱国情怀传递给学生,常通过故事、历史知识、爱国歌曲、演讲等形式及语文学科中的德育因素等激发学生的爱国情感。
她遵纪守法,爱岗敬业,遵循教育规律,坚持五育并举。
她注重言传身教,学生跑步、劳动等她都积极参与,学生排练她兴味盎然地围观,学生优秀的美术作品她张贴墙上……她以欣赏的眼光看每一个孩子。


她关爱学生,颇有智慧,这里有两个小故事。


记得一年冬天,学校冬运会即将开始,每天早上,各班同学都在练习跳长绳。她发现,自己班级的同学按不同性别自然分成了两组,甩绳的同学都甩得满头大汗,动作又快又协调;跳绳的同学自觉排成长队,一个接一个地冲进绳子,在绳子着地的一刹那,双脚轻盈跳起,有的还在空中旋转一圈,再飞跑出去……来到教室,她却发现有十来个同学正一声不响地埋头干自己的事情!原来,他们不会跳长绳。


于是,她发话了:“我们再去买一根长绳,会跳的男女生各一组,不会跳的男女生合为一组,老师和你们一块儿跳。”“耶——”学生欢呼声经久不息。从此,班级多了一根长绳,多了一队跳长绳的身影。那些身影自信倍增、笑声不断……



一天下午,她正在激情四溢地讲课,一个孩子突然说到:“老师,xxx流尿了!”教室里霎时爆发出一阵哄笑,她快步走到那位流尿的孩子身边,扶着她的肩膀关切地对大家说:“她生病了。”所有孩子停止了笑声,也像童老师一样投去关切的目光,还有孩子拿来拖帕……时隔多年,这个故事还在家长口中传颂,他们都为她对学生的关爱和丰富的教育智慧深深折服。

有扎实学识



童云芳中师毕业后,通过自学考试获得汉语专业的专科、本科文凭,打下坚实的语文教学基础,平时坚持阅读教育教学专业书刊和各类书籍,自费参加线上学习。



她长期磨砺、博采众长,语文教学功底逐渐扎实,教学呈现沉稳、大气、凝练、睿智、诗意的特色。她以深厚的语文素养与教学功底,立足教材超越教材,常以生活情境设置学习任务,引领学生通过课前自主阅读质疑-课堂合作交互探索-课后迁移应用表达等方式,彰显语文学科特有的读与写、工具性与人文性,教师教得生动,学生学得扎实,语文教学做到“减负”与“提质”的统一,成为学生学习知识的引路人,学生创新思维的引路人。



她研究功底扎实,撰写的教育教学论文发表在《四川教育》、《教育导报》、《语文教研》、《中小学教育》等各级刊物上,写下班主任随笔《童老师兵法》三十多篇。她曾担任过学校教科室主任,因组织研究有力,“小学生自我完善人格特质的班级化培育研究”获乐山市政府一等奖,学校被评为“全国群文阅读十大示范基地”。



她积极参与专业传播,被乐山师院聘为《小学教育教学叙事》课程主讲教师,先后为海南教师、乐山教师做多场专题讲座。


有仁爱之心






童云芳知道,仁爱是师德之源,真正的仁爱就要用爱心呵护、用汗水浇灌、用智慧耕耘;真正的仁爱是给学生信心和力量,是潜移默化地滋养孩子成长。


她的班上有个叫杨若溪(化名)的孩子,因父母离异,变得胆小、脆弱,只要谁提到父母,这个孩子就会难过地低下头。于是,童老师每天都会关注这个孩子——“若溪,你今天的衣服真好看,上面的小白兔真可爱!” “若溪,你今天的书写真漂亮,你可以教教xxx吗?”有时,她会轻轻拉拉若溪的小辫子:“你的辫子梳得这么好,这是谁梳的啊?”课堂上,她也会给予若溪更多的锻炼机会,给予她更多的肯定和鼓励。渐渐地,在她润物无声的关爱下,若溪变得阳光了、自信了。
她为07级的学生创建了班级博客《海棠花开》,上面发表学生文章数百篇,上传了学生照片数百幅,记录他们成长的点点滴滴。迄今为止,这里仍是他们流连忘返的精神家园。现在,她又用美篇、微信等记录学生生活、拓展学生视野、陶冶学生情操。




她所带的班级,班风正、学风浓,学生不仅成绩优异,行为习惯、动手能力、道德情操等都很出色,师生关系也非常融洽。她所带07级3班学生在2019年高考中有两名考上清华,还有多名同学考上其他重点大学。


相信她的学生在未来的考场及人生经历中会交上更优秀的答卷。



来源:部分素材来自乐师附小

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