特别报道｜教育部本科教学工作审核评估专家反馈会举行
评估组组长、吉林农业大学副校长陈光代表评估组进行意见反馈。
专家组副组长、河南理工大学副校长赵俊伟教授代表专家组主持反馈会第二阶段。
省委高校工委专职副书记、教育厅党组副书记郑邦山讲话。
校党委书记李留心致答谢词
常务副校长孙天华代表学校在会上做表态讲话
副校长张全国代表学校主持反馈会第一阶段
专家组组长、吉林农业大学副校长陈光教授代表专家组对评估工作作了反馈。10月30日至11月2日，专家组按照“全面考察、独立判断”的要求认真开展工作，11位专家共深度访谈校领导17人次，调研20个二级学院等教研单位，走访职能部门33个，访谈二级单位人员191人次；召开17次座谈会，共有241人次师生代表参加；走访了2个校外实习基地，集体考察了多媒体教室、本科教学实验室、学生食堂、图书馆等一批教学基础设施；听课看课86门次；调阅了35个专业1190份毕业论文及毕业设计、45门课程3195份试卷；查阅了相关材料，开展了教师和在校学生满意度调查。
专家组认为，河南农业大学是我国中原地区高等农业教育的发源地，一百多年来，学校坚持“厚生丰民”的办学理念，弘扬“明德自强、求是力行”的校训精神，始终围绕国家和区域经济社会发展战略需求，努力为国家粮食安全和中原崛起、河南振兴、富民强省提供有力的人才保证、科技支撑和智力支持，发挥了不可替代的作用，为河南农业特别是粮食生产以及我国农业科教事业做出了重要贡献。专家组对河南农业大学的总体印象是：学校的办学定位和培养目标符合国家战略需求与区域经济社会发展需要；师资队伍、教学经费和教学资源总体上能够支撑学校人才培养工作；广大教职工爱岗敬业，学生和社会对学校的教学质量较为满意；人才培养目标达成度较高。
专家组认为，河南农业大学有五个方面的教育教学经验需要继续坚持。一是学校办学定位和人才培养目标定位明确。二是学校积极推进教育教学改革，构建“五位一体”实践育人体系，双创人才培养成效显著。三是学校重视高层次人才队伍建设，注重解决民生问题。四是注重思想引领，强化学生指导与服务，学风淳朴。五是建有教学质量保障体系，形成了“3543”本科教学质量保障模式。
专家组同时指出了学校在人才培养、师资队伍、教学改革、资源配置、学科专业布局、教学质量保障体系等方面存在的问题，并提出了具有针对性的意见和建议。专家组希望河南省政府能够在地方高水平大学建设中，对河南农业大学给予更多的政策、资源等方面的支持，使其在国家和区域经济建设中发挥更大的作用。
会上，专家组其他成员逐一进行了个人评价意见反馈，并提出了相应的建议。
常务副校长孙天华代表学校做表态发言。他表示，专家们的反馈意见既有宏观指导意义，又有微观操作的可行性。学校将根据这些宝贵的意见和建议，进行全面的分析、研究和整改，扎扎实实把学校教学工作推向一个规范的、常规的、高水准的发展新阶段。他指出，十九大给我们党和国家提出了新的工作目标，国家“双一流”建设给高等院校提出了放眼世界、冲击未来光荣而艰巨的任务。河南农业大学将在校党委的领导下，以本次教学评估为契机，齐心协力办好高水平大学。他表示，河南农业大学是一所百年老校，有着优良的传统和唯学术至上的理念，一定不会辜负各位专家的期望，在不远的将来实现一流的梦想。
郑邦山在会上讲话，代表省委高校工委、省教育厅，向各位专家的辛勤工作和精心指导表示衷心的感谢和崇高的敬意。他指出，专家组反馈的评估意见中肯客观，针对性强，充分体现了专家们的关心与厚爱，不仅对河南农业大学改进教育教学工作具有重要的指导意义，而且对河南省高等教育、特别是教学改革同样具有重要的借鉴价值。希望河南农业大学要对专家组反馈的意见逐条研究，认真分析，制定切实可行的整改方案并抓好落实，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目标。
郑邦山在讲话中充分肯定了河南农业大学办学成就。他指出，河南农业大学是河南省办学历史悠久、办学特色优势鲜明的一所农业高校，也是国家首批“2011计划”入选牵头高校，在百余年的办学历程中，面向国家和地方经济社会发展需求，为国家粮食安全和地方经济社会发展作出了重要贡献。特别是近年来，学校抢抓发展机遇，相继实现新校区建设、省政府与农业部共建、国家重点实验室建设等一系列重大突破，办学层次、办学水平和综合实力得到显著提升。
郑邦山对学校下一步工作提出了要求。一是要深入学习贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，牢牢把握社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养更多懂农业、爱农村、跟农民有感情的优秀人才。二是要以整改提高为契机深化本科教育教学改革。紧紧盯住评估反馈意见建议不放松，以钉钉子的精神推进整改工作，进一步强化本科教学中心地位，增强内涵发展能力。三是要增强服务国家、区域战略需求的能力和水平。进一步发挥优势特色，找准结合点，着力提升服务力和贡献度，全面提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及国际交流的能力和水平。
郑邦山表示，省委高校工委、省教育厅将认真研究专家组的评估意见，并采取积极有效的措施，帮助河南农业大学解决发展中存在的实际困难，一如既往地关心和支持学校的建设和发展。希望河南农业大学校园更和谐、发展更科学、老师生活更幸福、学生成长更健康、学校明天更美好。
校党委书记李留心致答谢词，对专家组高度负责、一丝不苟的工作作风和工作态度，对省委高校工委、省教育厅的指导、支持表示衷心的感谢。
李留心指出，专家们的反馈意见，既对学校加强本科教育教学工作所作的努力给予肯定，也对学校创新人才培养体系、提升人才培养质量工作给予鼓励，更对学校教学和管理方面存在的主要问题提出了建设性的指导意见。
李留心表示，校党委将以审核评估整改为契机，重点抓好三项工作。一是正确认识成绩。成绩代表过去，未来任重道远。我们要把成绩作为新的工作起点，以更高的标准要求自己，认真总结经验，在今后的教育教学工作中不断发扬光大，带动引领其它工作齐头共进。二是认真对待问题。专家的意见高屋建瓴，体现了真知灼见，专家的把脉一针见血 47 28315 47 13307 0 0 1654 0 0:00:17 0:00:08 0:00:09 2749 47 28315 47 13307 0 0 1471 0 0:00:19 0:00:09 0:00:10 2751帮助学校理清了思路，对学校的整改工作提供了很好的指引。我们要站在立德树人、提升质量的高度，立即召开相关会议，统一思想，凝聚共识，将整改落实工作作为今后一段时期学校教育教学工作的主要任务，切实提高教育教学质量。三是坚决落实整改。要坚持问题导向，以认真整改的态度，以彻底整改的决心，注重从每一个环节做好反思和检查，立即制定整改方案，明确整改措施、责任单位、责任人和完成时限，坚决整改，立行立改。对于涉及面广、整改任务重的问题，我们将科学谋划，统筹安排，尽快明确整改时间表、路线图和责任主体，切实将审核评估整改工作融入学校的改革与发展中，确保专家们的意见和建议在农业大学得到整改和落实，做到以评促建，以评促改，全面提高人才培养质量。
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