一道小学数学题，200多位校长、老师全答错！你来试试

一道小学生30以内加减法题目，让会场200多位校长、老师全军覆没，其中包括一些数学特级教师在内。

这一幕，发生在近日的一场研讨会上。

在中国的小学界，有一个民间组织——“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟。昨天这个联盟在杭州召开第16届研讨会。

时代在发展，社会在变化，新时期下的学校教育应该如何走？我们要培养什么样的学生？一道小学数学题或许可以给我们很多启示。

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老师们都算错的题，其实并不难

给在场200多位校长、老师出题的，是邓小平城乡发展研究院的院长陈锁明，他让大家在2分钟内做一道30以内的加减法。

结果令人大跌眼镜，会场上的老师给出了很多个答案，但没有一个老师的回答是正确的。

是老师们的计算能力不如小学生吗？当然不是。

其实，这道数学题在网上早已被许多网友转发过，称它是“逆天”数学题。要想做出这道题目，需要跨过三个陷阱：

陷阱一：前三个算式全部是加法，最后一个算式中的其中一个符号变成了乘号；

陷阱二：在第三个算式中，红色哨子是两个叠加放置的，第四个算式中却只有一个；

陷阱三：二、三算式中，小动物脖子上有的挂了红哨子，而有的没挂。

所以，最终答案应该是16。

脑袋是不是烧醒了，精神了？

来来来，小编继续出题！

让小学题与太阳肩并肩！

前一阵很多家长都被这道题虐哭了……

图片来源：微博@中国刘杰

看完根本没别的想法，

满脑子都是：

现在的小学生都这么厉害了？！？！

但是让小编觉得更厉害的，

是这位前来解题的网友↓

989+109＝1098“要”是进位的，肯定是1，“好”+“要”进位了，那么好只可能8或9，做只可能是0或1，“好”+“好”不是18就是16，那么“事”是6或者8，“事”是6的话+做0或1都不可能满足条件，那么“事”就是8，“事”是8，那么“好”就是9，这样也就得出“做”是0，最后验算989+109＝1098

——微博网友@Tinman

但是不得不说，现在的小学生题目真是越来越让人“崩溃”了，感觉每道题都是对智商的无情碾压。

题目：一个正方形被两条线段分成了4个长方形，这4个长方形周长的和是18分米，请问原正方形的周长是多少分米？

说真的，这可能是最正常的一道题了……

？？？你问谁？？？我也很想知道到底有几个！

你想解决什么问题？先把眼前这道题解决了不可以吗？

总觉得这是一道音乐题是怎么回事？

题目：我在排队，我前面有5个人，我后面的人比前面少2个人，请问，队里一共有几个人？

我不排了还不行吗？！

就当它们是一样的吧！

还有这种操作：

emmmm......200、300、400，各自赚100？！好像……没有哪里不对啊！

来源 | 钱江晚报、新浪微博、网络等综合整理